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歐維明副校長述職報告本人被組織任聘為副校長,主抓中學部教育教學工作。身為業(yè)務校長,我努力學習黨的教育方針,學習鄧小平教育理論,尤其是潛心學習全國新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中,學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務學習中,學習人文文化,加強自身政治理論,道德修養(yǎng),培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。繼任一年來,我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教務處、政教處工作,使中學部教育教學工作運作正常。在教師外流情況嚴重的關頭,我鐘情于林區(qū)教育事業(yè),堅持原則,出以公心,及時協(xié)同校長調配老師,建立正常教學秩序。其出發(fā)點是一切為了學生,為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作。工作原則是倡導培養(yǎng)“勤奮若干,善于思索,不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質。以獎勵機制為主,及時當勉勵,激發(fā)老師團隊精神,從而完成教育教學任務。我嚴格要求各教研組將周理論學習制度化,堅持集體備課,以互動精神,接納、吸收新知,改造更新知識結構,盡快適應新課改帶來的時代需求。一年來,重點培養(yǎng)教師掌握現(xiàn)代教育技術,從而提高新課程實施水平。于二00二年上半年、下半年共主抓二期計算機培訓輔導班工作。頭一期讓任課教師通過初級A檔考試,個別通過初級B檔考試。第二期學習班使部分教師較嫻熟地制課件,完成計算機技術與各學科課堂教學的整合,使計算機輔助教學的作用顯現(xiàn)出來,形成了新的有別于傳統(tǒng)教學的模式。兩期學習班,使教師運用現(xiàn)代教育技術手段能力大增,從而使老師參加學校和管局開展的較大規(guī)模的微型課大賽,取得令人稱道的成績。全年教學中心工作,強調所有任課教師用新教學理念主導教學,教會學生學會做人,學會學習,全面提高學生綜合素質。每學期教研活動,各教研組都有主攻課題,并有實施方案,可行性、操作性較強。并撰寫數(shù)十篇教育教研論文,現(xiàn)已申報評審(管局級)。注重教師考核工作。上半年考核成績。下半年酌情修改原考核方案,使之更為公平合理。逐步建立健全了一整套較科學的教師考核、評估辦法。另外,本人是一位不離講壇的一線教師現(xiàn)任高三數(shù)學教師。我一絲不茍嚴謹治教,在實施新課程改革的進程中,不斷探索創(chuàng)新之路,率先垂范,帶動中學部爭取更大成績。報告人:歐維明*年3月28日2
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