合肥市教育局人事局文件.doc

合肥市教育局人事局文件 教人 2007 215 號(hào) 關(guān)于做好 2007 年合肥市中小學(xué) 幼兒園 教師職務(wù)評(píng)聘工作的通知 各縣區(qū)教育局 人事局 各開(kāi)發(fā)區(qū)教育主管部門(mén) 人事勞動(dòng)局 市屬學(xué)校及有關(guān)單位 中小學(xué) 幼兒園 教師職務(wù)評(píng)聘工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng) 涉及 面廣 社會(huì)關(guān)注度高的工作 為認(rèn)真做好這項(xiàng)工作 現(xiàn)就有關(guān)事 項(xiàng)通知如下 一 關(guān)于崗位設(shè)置和聘任 1 科學(xué)設(shè)置崗位 崗位設(shè)置是開(kāi)展教師職務(wù)評(píng)聘工作的基礎(chǔ) 各學(xué)校要根據(jù) 規(guī)定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例要求 科學(xué) 合理地設(shè)置本校教師 職務(wù)崗位和其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位 明確崗位職責(zé)和主要工作 任務(wù) 做到因事設(shè)崗 事職相符 2 強(qiáng)化崗位聘任 學(xué)校要以崗位聘任為工作重點(diǎn) 按照優(yōu)化結(jié)構(gòu) 提高素質(zhì) 激發(fā)活力的原則 制定和完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位竟聘方案 理順 評(píng)審與聘任的關(guān)系 建立競(jìng)爭(zhēng)上崗 擇優(yōu)聘任 合約管理的用人 機(jī)制 3 嚴(yán)格履職考核 學(xué)校要認(rèn)真做好教師的學(xué)年度考核和任職期滿考核工作 堅(jiān)持客觀 公正 全面的原則 認(rèn)真考核教師的師德表現(xiàn) 教育 教學(xué)水平和教育科研能力 要加強(qiáng)教師職業(yè)道德行為的考核 對(duì) 不講職業(yè)道德 有違 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 并造成不良影 響的人員 在評(píng)聘教師職務(wù)時(shí)實(shí)行 一票否決 任現(xiàn)職期內(nèi)的年 度考核和任職期考核均在合格及以上的 才能申報(bào)晉升高一級(jí) 教師職務(wù) 4 加強(qiáng)聘后管理 學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師職務(wù)的聘后管理 對(duì)任職期滿要求續(xù)聘 的人員 必須堅(jiān)持以考核結(jié)果為聘任依據(jù) 凡考核不稱職的 應(yīng) 予以低聘或解聘 進(jìn)一步強(qiáng)化職務(wù)能上能下 待遇能高能低的激 勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 形成由 身份管理 向 崗位管理 的優(yōu)勝劣汰的動(dòng) 態(tài)管理機(jī)制 真正調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性 二 關(guān)于今年的評(píng)審工作 今年我市中小學(xué)教師職務(wù)申報(bào) 評(píng)審工作仍按照省教育廳 人事廳 安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件 試行 教人 2005 6 號(hào) 規(guī)定執(zhí)行 在開(kāi)展這項(xiàng)工作時(shí) 要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn) 規(guī) 范程序 保證質(zhì)量 1 建立健全組織 學(xué)校要建立健全評(píng)審組織 所組建的職評(píng)小組成員中 專任 教師不少于三分之二 職評(píng)小組要全面履行對(duì)本校教師申報(bào)材 料的審核職責(zé) 按照省教育廳 人事廳教人 2005 6 號(hào)文件規(guī)定 對(duì)職評(píng)材料的完整性 規(guī)范性 真實(shí)性進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān) 對(duì)申 報(bào)人員師德表現(xiàn) 任期內(nèi)工作量 出勤情況 每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃制 定及完成情況 每學(xué)期聽(tīng)課評(píng)課情況等進(jìn)行認(rèn)真核實(shí) 如實(shí)填寫(xiě) 學(xué)校審核材料鑒定表 附件 2 確保職評(píng)材料真實(shí) 齊全且手 續(xù)完備 2 加大監(jiān)督力度 為樹(shù)立教師誠(chéng)實(shí)守信的師德風(fēng)范 各單位在開(kāi)展教師職務(wù) 評(píng)審工作中要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用 教師的職評(píng)材料應(yīng)在本 單位內(nèi)公示一周 接受群眾監(jiān)督 對(duì)群眾有反映的人和事 學(xué)校 要認(rèn)真調(diào)查核實(shí) 對(duì)確有弄虛作假行為的人員 堅(jiān)決取消其申報(bào) 資格 如發(fā)現(xiàn)單位或個(gè)人在申報(bào)評(píng)審材料時(shí)有欺騙 弄虛作假的 行為 除對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅查處外 同時(shí)追究審核人的責(zé)任 3 嚴(yán)格評(píng)審過(guò)程 各級(jí)評(píng)審組織對(duì)上報(bào)的評(píng)審材料必須進(jìn)行嚴(yán)格審查 對(duì)不 符合評(píng)審條件 未履行程序的材料一律不予接收 評(píng)委會(huì)及學(xué)科 組在開(kāi)展評(píng)審工作中 嚴(yán)格按評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要求 客觀 公正地衡量 申報(bào)人的教育教學(xué)能力和水平 對(duì)申報(bào)人的筆試 面試考核及材 料評(píng)審做到 一把尺子 量到底 保質(zhì)保量完成評(píng)審工作任務(wù) 4 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 各縣區(qū)教育 人事行政部門(mén) 各有關(guān)學(xué)校要高度重視教師職 評(píng)工作 加強(qiáng)對(duì)教師職評(píng)工作的宣傳 指導(dǎo) 監(jiān)督 審查力度 采 取有效措施 組織 指導(dǎo)教師做好職評(píng)材料的報(bào)送工作 確保教 師職評(píng)工作健康 有序地開(kāi)展 三 評(píng)審中幾個(gè)具體問(wèn)題的說(shuō)明 1 教師支教 縣城以上 含縣城 中小學(xué)教師申報(bào)晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù) 任現(xiàn)職以來(lái) 必須有在農(nóng)村學(xué)校 薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷 須有縣 區(qū)以上教育主管部門(mén)認(rèn)可的實(shí)證材料 45 周歲以下的城鎮(zhèn)中小 學(xué)教師申報(bào)高 中級(jí)教師職務(wù)時(shí) 必須按照市教育局 人事局 關(guān) 于進(jìn)一步加強(qiáng)我市城鎮(zhèn)中小學(xué)教師支教工作的意見(jiàn) 教人 2006 49 號(hào) 規(guī)定 提供 合肥市城鎮(zhèn)中小學(xué)教師支教工作登記表 等有關(guān)材料 對(duì)少數(shù)確因工作需要未被批準(zhǔn)參加支教的教師 今 年如要申報(bào)高 中級(jí)教師職務(wù) 學(xué)校及其主管部門(mén)必須出具相關(guān) 證明材料 對(duì)其作出明確的支教工作安排 2 面試考核 今年中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審仍然采取 考評(píng)結(jié)合 的形式進(jìn)行 考評(píng)課由市統(tǒng)一組織實(shí)施 面試考核是其中一個(gè)重要環(huán)節(jié) 面試 考核按五個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)分?jǐn)?shù) 優(yōu)秀 100 90 良好 89 80 合格 79 70 基本合格 69 60 不合格 59 及以下 凡任期內(nèi)參 加由縣 區(qū)級(jí)以上教育部門(mén)組織的示范課 公開(kāi)課 教學(xué)大賽的 人員 根據(jù)本人意愿可免于面試考核 其面試考核成績(jī)按以下方 式呈現(xiàn) 省級(jí)一等獎(jiǎng)的按本學(xué)科優(yōu)秀等級(jí)中限呈現(xiàn)分?jǐn)?shù) 市級(jí)一 等獎(jiǎng)或省級(jí)二等的按本學(xué)科優(yōu)秀等級(jí)下限呈現(xiàn)分?jǐn)?shù) 縣區(qū)級(jí)一等 獎(jiǎng)或市級(jí)二等獎(jiǎng)的按本學(xué)科良好等級(jí)中限呈現(xiàn)分?jǐn)?shù) 縣區(qū)級(jí)二等 獎(jiǎng)或市級(jí)三等獎(jiǎng)的按本學(xué)科良好等級(jí)下限呈現(xiàn)分?jǐn)?shù) 申請(qǐng)人提 供的實(shí)證材料經(jīng)教育主管部門(mén)確認(rèn) 匯總后報(bào)送評(píng)委會(huì) 3 職務(wù)資格認(rèn)定 根據(jù)省教育廳 人事廳教人 2005 6 號(hào)文件精神 學(xué)校聘用 的大學(xué)本 專 科 中專畢業(yè)生 凡符合中小學(xué)初級(jí)教師職務(wù)基本 任職條件的 經(jīng)考核合格 可直接認(rèn)定相應(yīng)的初級(jí)教師職務(wù)資格 獲得碩士學(xué)位要求申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)的人員 學(xué)校必須提 供該申請(qǐng)人教育教學(xué)情況的專題報(bào)告 經(jīng)考核合格后 可認(rèn)定中 學(xué)一級(jí)教師職務(wù)資格 申請(qǐng)人填寫(xiě)的表格為 合肥市大中專畢業(yè) 生認(rèn)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表 合肥市大中專畢業(yè)生認(rèn)定專業(yè)技 術(shù)職務(wù)匯總表 等 4 普通話水平 1954 年 含 以后出生的中小學(xué)教師 普通話水平應(yīng)達(dá)到二 級(jí)乙等及以上 其中 1958 年 含 以后出生的中小學(xué)語(yǔ)文教師 幼兒園教師的普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上 5 計(jì)算機(jī)模塊 申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格人員 其計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核 應(yīng)取得 5 個(gè)模塊合格證書(shū) 申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)資格人員應(yīng) 取得 4 個(gè)模塊合格證書(shū) 申報(bào)初級(jí)教師職務(wù)資格人員應(yīng)取得 3 個(gè)模塊合格證書(shū) 6 繼續(xù)教育學(xué)時(shí) 申報(bào)各級(jí)教師職務(wù)資格人員必須完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù) 其中申報(bào)高級(jí)的 近 5 年繼續(xù)教育必須達(dá)到 360 學(xué)時(shí) 申報(bào)中級(jí) 的 近 5 年繼續(xù)教育必須達(dá)到 280 學(xué)時(shí) 申報(bào)初級(jí)的 近 2 年繼 續(xù)教育必須達(dá)到 100 學(xué)時(shí) 根據(jù)市人事局合人辦發(fā) 2007 180 號(hào) 文件規(guī)定 今年申報(bào)各類職稱人員必須完成 知識(shí)產(chǎn)權(quán) 公共科 目的繼續(xù)教育學(xué)時(shí) 凡未參加該科目考試的申報(bào)人員 10 月 30 日前必須取得考試合格證明 7 有關(guān)年限計(jì)算 申報(bào)各級(jí)教師職務(wù)資格所需的專業(yè)年限 任職年限 學(xué)歷年 限及年齡等一律按周年計(jì)算 計(jì)算截止日期為 2007 年 12 月 31 日 對(duì)年內(nèi)達(dá)到法定退休年齡的人員 只評(píng)資格 不再聘任 也 不享受有關(guān)待遇 四 時(shí)間安排 1 學(xué)習(xí)動(dòng)員 材料準(zhǔn)備及初審 9 月 24 日 10 月 24 日 2 材料報(bào)送 10 月 25 日 10 月 31 日 其中市屬學(xué)校 25 日 26 日 各區(qū) 27 日 28 日 三縣 29 日 31 日 報(bào)送地點(diǎn) 合肥 人才大廈八樓 3 筆試 面試 11 月 10 日 18 日 4 材料評(píng)審 11 月 29 日 12 月 2 日 5 市教育局開(kāi)展初級(jí)教師職務(wù)認(rèn)定工作時(shí)間為 10 月 11 日 21 日 其中材料報(bào)送時(shí)間為 10 月 11 日 12 日 報(bào)送地點(diǎn) 市 教育局教育人才市場(chǎng) 集中考核時(shí)間為 10 月 20 日 21 日 各縣 區(qū)初級(jí)教師職務(wù)認(rèn)定工作開(kāi)展時(shí)間自行確定 附件 1 申報(bào)材料整理目錄 2 學(xué)校審核材料鑒定表 3 2007 年中 小學(xué)教師申報(bào) 中高 中一 小高 資格考試報(bào)名表 4 合肥市大中專畢業(yè)生認(rèn)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表 5 合肥市大中專畢業(yè)生認(rèn)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)匯總表 合肥市教育局 合肥市人事局 二 七年九月二十日 主題詞 人事 教師 職務(wù) 評(píng)聘 通知 抄送 省教育廳 省人事廳 校對(duì) 王莉莉 共印 100 份 附件 1 申報(bào)材料整理目錄 申報(bào)材料要按照證書(shū)原件 教育教學(xué)工作 教育教學(xué)成績(jī) 教研 科研成績(jī)等四大類整理成冊(cè) 并附對(duì)照目錄 一 中 高級(jí)職評(píng)材料 第一冊(cè)證書(shū)原件 1 年度考核優(yōu)秀證書(shū) 2 綜合類表彰證書(shū) 3 學(xué)歷證書(shū) 4 教師資格證書(shū) 5 專業(yè)技術(shù)資格證書(shū) 6 聘任證書(shū) 7 繼續(xù)教育證書(shū) 校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)及提高培訓(xùn)證書(shū) 8 普通話合格證書(shū) 9 計(jì)算機(jī)合格證書(shū) 第二冊(cè)教育教學(xué)工作 1 中小學(xué)中專教師職務(wù)任職資格評(píng)審表 一式 2 份 2 教育行動(dòng)研究報(bào)告或教育敘事一篇 申報(bào)中級(jí)的 提交教 育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一篇 4 班主任工作或其他管理工作總結(jié)一份 5 學(xué)校審核材料鑒定表 一份 6 支教工作證明材料 其中 2006 年支教人員提供完整的 合肥市城鎮(zhèn)中小學(xué)教師支教工作登記表 支教工做總結(jié) 任教 學(xué)科課程表等材料 7 2006 2007 學(xué)年度備課筆記 第三冊(cè)教育教學(xué)成績(jī) 提供任教學(xué)科教育教學(xué)成績(jī)及獲獎(jiǎng)證書(shū) 注 按文件規(guī)定的 完整材料提供八項(xiàng)中的最強(qiáng)一項(xiàng) 評(píng)審時(shí)以此項(xiàng)賦分 第四冊(cè)教研 科研成績(jī) 提供緊密結(jié)合本學(xué)科教育教學(xué)實(shí)際的教研 科研論文及有 關(guān)獲獎(jiǎng)證書(shū) 注 按文件規(guī)定的完整材料提供八項(xiàng)中的最強(qiáng)一項(xiàng) 評(píng)審時(shí)以此項(xiàng)賦分 二 初級(jí)教師職務(wù)認(rèn)定材料 1 畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件 2 教師資格證書(shū) 3 繼續(xù)教育證書(shū) 4 普通話合格證書(shū) 5 計(jì)算機(jī)合格證書(shū) 6 合肥市大中專畢業(yè)生認(rèn)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表 7 合肥市大中專畢業(yè)生認(rèn)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)匯總表 8 2006 2007 學(xué)年度備課筆記 注 中學(xué)三級(jí)晉升中學(xué)二級(jí) 小學(xué)二級(jí)晉升小學(xué)一級(jí)的人 員還須提供資格證書(shū)和聘書(shū) 附件 2 學(xué)校審核材料鑒定表 學(xué)校蓋章 時(shí)間 年 月 日 姓 名 性 別 申報(bào)職務(wù) 師徳表現(xiàn) 任 期 內(nèi) 工 作 量 出勤情況 班 主 任 工作情況 近三年每 學(xué)期教學(xué) 計(jì)劃制定及 完成情況 近三年每 學(xué)期聽(tīng)課 評(píng)課情況 任期內(nèi)開(kāi)展 公開(kāi)課情況 職評(píng)小組 總體評(píng)價(jià) 承諾 以上所寫(xiě)內(nèi)容完全屬實(shí) 如有虛假愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任 職評(píng)小組成員簽字 附件 3 2007 年中 小學(xué)教師申報(bào) 中高 中一 小高 資格考試報(bào)名表 工作單位 姓 名 性別 出生年月 工 作 時(shí) 間 年 月 照 片 一寸黑白 或彩色 行政職務(wù) 專業(yè)年限 何時(shí)何校 何專業(yè)畢業(yè) 學(xué) 歷 現(xiàn)任專業(yè) 技術(shù)職務(wù) 取得 時(shí)間 聘任時(shí)間