大學生心理健康教育宣傳周活動方案.doc

大學生心理健康教育宣傳周活動方案為進一步加強大學生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強大學生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，特此開展“5.25”大學生心理健康教育宣傳周活動?；顒臃桨溉缦拢阂?、活動主題：讓生活充滿陽光二、活動時間：2011年5月20日-5月31日三、主辦單位：學生處 大學生心理健康教育中心四、承辦單位：建工系心理部五、活動內(nèi)容：本次活動內(nèi)容主要有：心理健康教育主題班會、心理知識展板宣傳活動、“我的心靈故事”心理征文活動、“我心我秀”主題演講比賽、大學生心理健康專題講座、“心隨影動”心理電影展播與賞析活動、“5.25”大型心理廣場活動。六、宣傳形式：宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、學院網(wǎng)頁等。七、活動安排：（一）心理健康教育主題班會1.時間：5月22日2.參加人員：輔導(dǎo)員、全院各班學生3.地點：各班教室4.班會主題：宣傳“5.25”心理健康教育宣傳周活動5 5月24日收集整理各班級召開班會的小結(jié)，并報學生處心理健康教育中心。（二）心理知識展板宣傳活動1時間：5月26日中午2地點: 食堂門口3形式：組織學生負責出一塊展板，心理協(xié)會出一塊展板， 放于食堂門口展覽，并進行評比。4活動安排:（1）5月24日前各班設(shè)計制作展板；（2）5月2426日對展板進行審查，選出好的展板進行整理。（3）5月26日進行展覽（三）“我的心靈故事”征文大賽1時間：5月23日-5月30日 2參加人員：建工系各班學生3主 題：與心靈相約，與快樂同行4征文要求：（1）突出主題，反映生活。（2）內(nèi)容積極，適當融合心理健康知識。5征文形式：不限。詩歌、散文、隨筆、小小說均可。詩歌不超過30行，其他作品1500字左右。7.活動安排：負責組織全系同學積極參與，5月24日之前收齊上交的文章，推選出3篇優(yōu)秀作品于5月25日前送至大學生心理健康教育中心，同時將電子版放在學生處臨時ftp上；（四）“我心我秀”主題演講比賽1時間：5月23日-5月30日 2參加人員：建工系各班學生3主 題：放飛心靈 擁抱生活4演講要求：（1）突出主題，反映生活。（2）內(nèi)容積極，具有一定的感染力。5.活動安排：（1）負責組織全系學生積極參與，5月25日前統(tǒng)計各班選手名單，25日晚在1124進行系級比賽，推選出2名同學參加學院“我心我秀”主題演講比賽，于5月26日前將參賽學生名單送至大學生心理健康教育中心；（2）5月27日，組織系級選手參加由學生處大學生心理健康教育中心組織學院“我心我秀”主題演講比賽；（五）大學生心理健康專題講座1.時間、地點以海報通知為準2.主講：（六）“心隨影動”心理電影展播活動1.時間：5月24日2.地點: 多媒體大教室3.影片：心理游戲4.目的：通過心理電影的播放，讓同學們在放松的同時學到心理健康知識，進一步認識和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時，活動有助于弘揚校園文化，營造健康的人文環(huán)境。（七）組織學生參加大型心理廣場活動1.時間：5月25日下午17：00-18：302.地點：新校區(qū)xx廣場3.活動安排：5月25日下午4：:0組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)（八） 簽名活動為使我院大學生認識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學生簽名活動。讓同學們在寫有“打開心窗，