2012年中考化學(xué)模擬題(一).doc

2012年中考化學(xué)模擬題（一）湖北省鄂州市教研室 楊國安相對原子質(zhì)量：H1 C12 O16 S32 I127 Na23 K39一、選擇題（本大題包括5小題，每小題只有1個選項符合題意。每小題2分，共10分）l為了警示世人因氣候變化對人類危害的關(guān)注，2009年“世界環(huán)境日”的主題是：“團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。下列做法或認(rèn)識不符合這主題的是（）A提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行B在生產(chǎn)和生活活動中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具C植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐D廣泛使用酒精、沼氣，既可解決能源問題，也有利減輕溫室效應(yīng)2淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉(zhuǎn)變成易吸收的小分子物質(zhì)。下圖是淀粉酶對淀粉作用過程的示意圖。對該過程的表述錯誤的是（）A酶起催化作用B是物理變化C是化學(xué)變化D酶的化學(xué)性質(zhì)沒有改變3下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中錯誤的是（）A熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的改變而改變B“酒香不怕巷子深”，說明分子在不斷地運動C25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，說明分子之間有間隔D水通電后生成氫氣和氧氣，說明在化學(xué)變化中分子可以再分4化學(xué)實驗中有一種加熱方式叫“熱水浴”。針對這種加熱方式，下列說法錯誤的是（）A三腳架上應(yīng)該墊上石棉網(wǎng)B試管內(nèi)試劑受熱比較均勻（和用酒精燈直接加熱相比）C如果試管中為飽和的石灰水，加熱后試管中出現(xiàn)渾濁D如果試管中盛有硬度較大的硬水，長時間加熱不會有任何變化5據(jù)報到，某網(wǎng)吧由于管理不善發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場除三名小孩外無一人生還。這三名小孩采取的措施是一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊在地上爬行，他們逃生是利用了（）A濕毛巾可以供給水分B濕毛巾能吸收二氧化碳C臥在地上是因為地面附近氣壓低D熱空氣密度小而上升，地面附近有毒氣體較少二、選擇題（本大題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有12個選項符合題意，若有2個答案的，錯1個不得分，漏選1個扣1分）62008年北京奧運會吉祥物“福娃”向世界傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取的精神。為兒童安全考慮，有一種“福娃”的外用材料為純羊毛線，內(nèi)充物為無毒的聚酯纖維。下列說法正確的是（）A羊毛的主要成分為纖維素B這種“福娃”不宜用堿性強(qiáng)的洗滌劑清洗C聚酯纖維是天然材料D可以用燃燒的方法區(qū)分羊毛和聚酯纖維溫度/10405570溶解度/g20651001407定質(zhì)量某硝酸鉀樣品中不含可溶性雜質(zhì)。在10時加蒸餾水使之充分溶解，殘留固體的質(zhì)量為250g。若該實驗在40下進(jìn)行時，殘留固體質(zhì)量為120g；70時為20g。已知KNO3在不同溫度下的溶解度如右表所示：對該樣品的推斷正確的是（）A該硝酸鉀樣品為純凈物B40時溶于水的硝酸鉀為130gC70時KNO3溶液為飽和溶液D55左右時KNO3完全溶解8已知鈉、鉀都是活潑金屬，都能與水反應(yīng)生成氫氣和對應(yīng)的堿。將一定質(zhì)量的鈉、鉀分別投入質(zhì)量相等的足量的純水中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化的曲線如右圖所示。下列法錯誤的是（）A曲線a是鈉與水反應(yīng)的圖象，曲線b是鉀與水反應(yīng)的圖象B參加反應(yīng)的鈉的質(zhì)量大于鉀的質(zhì)量C參加反應(yīng)的水的質(zhì)量相等D反應(yīng)后NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于KOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)9右圖是鑒別NH4HCO3、NH4C1、KCl三種化肥的過程，其中試劑甲和乙可能是（）A甲：熟石灰； 乙：稀鹽酸B甲：水； 乙：氫氧化鈉溶液C甲：氫氧化鈉溶液； 乙：水D甲：稀鹽酸； 乙：氯化鈉溶液10對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）ABCD實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒的條件解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂燒杯中的水：加熱銅片；隔絕空氣三、填空題（本大題包括6小題，每小題2分，共12分）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：請回答1113題。11圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。12D物質(zhì)中氯元素的化合價為_。13寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。國家環(huán)?？偩忠岩?guī)定將各類實驗室納入環(huán)保監(jiān)管范圍。某中學(xué)九年級甲、乙兩個班的同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實驗，所做的實驗和使用的試劑如右圖所示。實驗后廢液分別集中到各班的廢液缸中。甲班廢液呈藍(lán)色，乙班廢液呈紅色。請完成1416題。14請你分析廢液的成分：甲班廢液含有_。15目前許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實驗室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道。乙班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道，會造成什么危害？_。16你建議如何處理乙班的廢液？_。四、實驗題（本大題包括6小題，每小題2分，共12分）合金粉末密封塞惰性電熱板O2電源鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好。這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料，從而獲得“國防金屬”的美譽。為測定約含鎂30%的鎂鋁合金（不含其他元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請回答1719題。17第一小組設(shè)計下列實驗方案：稱量ag鎂鋁合金粉末，放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒。討論一：欲計算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該實驗中還需測定的一種數(shù)據(jù)是_。18討論二：若用空氣代替O2進(jìn)行實驗，對測定結(jié)果（填“有”或“無”）_影響。19第二小組沒計下列實驗方案：稱取bg鎂鋁合金，與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)。欲計算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該實驗中還需測定的一種數(shù)據(jù)是_。某實驗小組的三位同學(xué)在探究堿的性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞溶液變紅。他們想進(jìn)一步探究：不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞溶液變紅。為此，他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌，然后向渾濁的液體中滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變紅，可是過一會兒紅色又消失了。三位同學(xué)依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，分別對上述酚酞溶液變紅、紅色又消失的原因作了如下猜想：小東：可能是渾濁液體中的固體氫氧化鎂使酚酞溶液變紅，氫氧化鎂沉降后溶液就變無色了。小花：可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故。小紅：可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大，溶液中OH離子較多，使酚酞溶液變紅；過一會兒溫度降低，氫氧化鎂的溶解度減小，溶液中OH離子變少，酚酞溶液又變無色。請完成2022題。20小花認(rèn)為小東的猜想不正確，她從堿使酚酞溶液變色的原因上給予了否定：_。21三位同學(xué)討論后認(rèn)為要驗證小花的猜想，還需做如下實驗，你知道其實驗的目的嗎？實驗步驟設(shè)計目的將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌，滴入酚酞溶液，并在上方滴一些植物油。22對小紅的猜想，實驗小組的同學(xué)設(shè)計了多種實驗方案進(jìn)行證明。請你寫出其中一種。實驗方法觀察到的現(xiàn)象結(jié)論小紅的猜想成立五、計算題（本題只有1小題，6分）23我國空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對空氣中二氧化硫的濃度級別規(guī)定如下表所示（空氣中二氧化硫的濃度用單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量表示）。濃度級別標(biāo)準(zhǔn)（mg/m3）濃度級別標(biāo)準(zhǔn)（mg/m3）一級濃度0.15三級0.50濃度0.70二級0.15濃度0.50某中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定當(dāng)?shù)乜諝庵卸趸虻暮?，?m3空氣通入含碘（I2）量為2.54mg的碘水中，經(jīng)測定I2與二氧化硫恰好完全反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SO2I22H2OH2SO42HI。請通過計算說明此空氣中二氧化硫的濃度級別。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題包括5小題，每小題只有1個選項符合題意。每小題2分，共10分）1D2B3A4D5D二、選擇題（本大題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有12個選項符合題意，若有2個答案的，錯1個不得分，漏選1個扣1分）6BD7D8AB9A10A三、填空題（本大題包括6小題，每小題2分，共12分）11分解反應(yīng)12113H2OCl2HClHClO14NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)215廢液會腐蝕水管，造成污染16用適量的堿性物質(zhì)中和（或?qū)砂嗟膹U液按照一定的比例混和等）四、實驗題（本大題包括6小題，每小題2分，共12分）17完全反應(yīng)后生成的固體的質(zhì)量18有19充分反應(yīng)后生成的氫氣的質(zhì)量（體積）20固體氫氧化鎂中沒有自由移動的OH離子，不能使酚酞溶液變紅21隔絕空氣證明紅色消失與氧氣和二氧化碳無關(guān)22實驗方法觀察到的現(xiàn)象取兩支試管，分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鎂和相同質(zhì)量的熱水振蕩，各滴加數(shù)滴酚酞溶液。一支保持溫度不變，另一支自然冷