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寫意動(dòng)物教學(xué)反思向陽中心校許晨陽寫意動(dòng)物教學(xué)反思 中國畫是中國傳統(tǒng)文化的精華,它博大精深,文化內(nèi)涵深厚,讓學(xué)生從小接觸、學(xué)習(xí)中國畫有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國民族傳統(tǒng)文化的熱愛情感,也是中國畫傳承與發(fā)展的重要途徑。 由于受傳統(tǒng)模式的影響,很多小學(xué)的水墨畫教學(xué)還是以臨摹為主,學(xué)生的學(xué)習(xí)就是一種純粹的技能技巧訓(xùn)練,這大大限制了兒童個(gè)性的發(fā)展。在課堂上學(xué)生對(duì)表現(xiàn)動(dòng)物形象感興趣,積極有熱情,能用簡練的水墨表現(xiàn)動(dòng)物特征,但學(xué)生不能開動(dòng)腦筋,用水墨創(chuàng)造性的表現(xiàn)動(dòng)物形象,水墨的技法還有待加強(qiáng)。這是由于學(xué)生接觸水墨畫少的緣故。應(yīng)多開展這方面的課,多些引導(dǎo)學(xué)生討論藝術(shù)與人的生活關(guān)系,探討美術(shù)作品更深更廣的含義,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,還可以提出自己的新觀點(diǎn)。通過這節(jié)課的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生入門很快,很快就掌握了水墨畫最基本的蘸墨、行筆技法,雖然造型不太準(zhǔn)確,有些幼稚,但是能表現(xiàn)出中國水墨畫的筆墨情趣,能表現(xiàn)出墨色的濃淡變化。而有些同學(xué)完全是靠著自己的直覺摸索練習(xí),除了幾個(gè)基礎(chǔ)較好的同學(xué),其余同學(xué)所創(chuàng)作的作品,并不能表現(xiàn)出中國畫的筆墨濃淡變化,大部分的作品都是圈涂出來的,但是有些作品表現(xiàn)的很大膽??傊?,本次的學(xué)習(xí),讓學(xué)生解除了中國畫
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