2012小學(xué)信息技術(shù)教師技能競(jìng)賽試卷

第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè)2012 年小學(xué)信息技術(shù)教師技能競(jìng)賽試卷說(shuō) 明 ： 1、 本 試 卷 全 卷 共 13 頁(yè) ， 分 五 大 題 ， 滿 分 100 分 ， 考 試 時(shí) 間 2.5 小 時(shí) 。 2、請(qǐng)考生在答題卷上作答。3、文件保存格式：抽簽編號(hào)，例如小學(xué)*號(hào)一、單項(xiàng)選擇題（40 小題，每小題 1 分，共 40 分）1.通過(guò)“神舟八號(hào)” 飛船自帶的 3 種形式的“ 眼睛”（攝像頭）實(shí)時(shí)拍攝的視頻，人們能夠觀看“ 神八”與“天宮” 首次成功交會(huì)對(duì)接的全過(guò)程。拍攝視頻的過(guò)程屬于（ ）A.信息的采集 B.信息的編碼 C.信息的加工 D.信息的表達(dá)2.自福島核電站發(fā)生核泄漏后，在日本許多地方都對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行定時(shí)輻射量的檢測(cè)，如第 2 題圖所示。這種獲取輻射量數(shù)據(jù)信息的主要方法屬于（ ）第 2 題圖A.現(xiàn)場(chǎng)觀察 B.遙感遙測(cè) C.網(wǎng)絡(luò)通訊 D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)3.“某商場(chǎng)舉辦 5 周年店慶促銷活動(dòng)：在店慶當(dāng)日所有商品 5 折銷售”。該事例主要體現(xiàn)了信息的（ ）A.可加工性 B.載體依附性 C.可存儲(chǔ)和保留 D.時(shí)效性4.“某商場(chǎng)的店慶促銷活動(dòng)之一：店慶日購(gòu)物滿 500 元可在 5 折優(yōu)惠后再減 100 元，否則只打 5 折”。用算法描述這一問(wèn)題，可采用的算法結(jié)構(gòu)是（ ）A.順序結(jié)構(gòu) B.分支結(jié)構(gòu) C.循環(huán)結(jié)構(gòu) D.樹形結(jié)構(gòu)5.小輝運(yùn)用“除 2 取余” 的方法將十進(jìn)制數(shù) 39 轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)，運(yùn)算式如第 5 題圖所示，根據(jù)運(yùn)算式可知十進(jìn)制數(shù) 39 轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)為（ ）A. 111001B. 1110010C. 100111第 5 題圖 D. 01001116.下列將十六進(jìn)制數(shù)(1101) 16 轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)的算式中，正確的是（ ）A116 3+0162+1161+1160 B12 3+122+021+120C12 3+022+121+120 D116 3+1162+0161+11607.某網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的硬件地址用 24 個(gè)二進(jìn)制位表示。下列十六進(jìn)制表示的地址中，與之對(duì)應(yīng)有效的是（ ）A. 22 EA 1B B. 1A 1B C. 26 63 CC FF D. 6F 10 HH 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè)8.在搜狐主頁(yè)中，先單擊“科學(xué)技術(shù)”類別，再選擇“ 科學(xué)普及 ”類別，最后單擊“ 中國(guó)公眾科技網(wǎng)”，這種信息檢索方法屬于（ ）A.主題目錄檢索 B.搜索引擎檢索 C.特色信息檢索 D.元搜索引擎檢索9.一個(gè)英文字符的內(nèi)碼存儲(chǔ)占用一個(gè)字節(jié)，而一個(gè)漢字內(nèi)碼存儲(chǔ)占用至少 2 個(gè)字節(jié)，以下屬于其中的原因的是（ ）A.漢字的讀音較多 B.漢字的筆畫較多C.漢字的數(shù)量較多 D.漢字的字體較多10.用 WinHex 軟件觀察字符“hold”內(nèi)碼，結(jié)果如第 10 題圖所示，則字符 “Held”的內(nèi)碼為（ ）第 10 題圖A.48 6F 6C 65 B.48 6E 6C 64 C.48 65 6C 64 D.48 6F 65 6411.“初音未來(lái)”是日本“Crypton 未來(lái)媒體”公司利用全息顯示 3D 技術(shù)打造的一顆歌壇新星，舞臺(tái)上的“初音未來(lái)”能夠像真人一樣移動(dòng)、跳舞、唱歌，受到了無(wú)數(shù)歌迷的喜愛。該事例主要體現(xiàn)了信息技術(shù)應(yīng)用中的（ ）A. 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) B. 數(shù)字地球技術(shù) C. 數(shù)據(jù)管理技術(shù) D. 人工智能技術(shù)12.在某購(gòu)物網(wǎng)站上交易成功后，交易一方給對(duì)方做出相應(yīng)評(píng)價(jià)，如第 12 題圖所示，這種評(píng)價(jià)方式屬于（ ）第 12 題圖A. 統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià) B. 專家或核心刊物評(píng)價(jià)C. 上機(jī)部門推薦 D. 個(gè)人推薦13.小輝在百度中輸入“日本 3.11 大地震強(qiáng)度”進(jìn)行搜索，搜索結(jié)果有里氏 8.8 級(jí)、8.9 級(jí)和 9.0 級(jí)，以下方法中可以做出進(jìn)一步甄別“強(qiáng)度”的是（ ）A. 查看搜索結(jié)果中權(quán)威網(wǎng)站對(duì)本次地震強(qiáng)度的最新修訂B. 在百度“圖片 ”中重新搜索C. 查看搜索結(jié)果列表中排列最靠前的地震級(jí)別D. 將關(guān)鍵詞改為“日本大地震”重新搜索14.小輝對(duì) IE 瀏覽器進(jìn)行了如第 14 題圖所示的設(shè)置，保存設(shè)置后重新打開 IE 瀏覽器將（ ）第 14 題圖A. 打開空白頁(yè)面 B. 打開“微軟” 首頁(yè)C. 打開“搜狐”首頁(yè) D. 隨機(jī)打開“搜狐”首頁(yè)或空白頁(yè)面15.人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視直播了解到“神舟八號(hào)”與“ 天宮一號(hào) ”兩次成功交會(huì)對(duì)接的全過(guò)程。該事例中主第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè)要使用的信息表達(dá)方式為（ ）A. 網(wǎng)絡(luò)和文字 B. 圖片和主持人 C. 網(wǎng)絡(luò)和主持人 D. 文字、圖片和視頻16.第 16 題圖所示是某用戶在“百度”中進(jìn)行的一次搜索，找到相關(guān)結(jié)果約 142 個(gè)，在當(dāng)前狀態(tài)下，若將搜索關(guān)鍵詞修改為“日本大地震強(qiáng)度”，則找到相關(guān)結(jié)果的數(shù)量一般將（ ）第 16 題圖A減少 B增多 C不變 D不確定17.小輝想要使用網(wǎng)頁(yè)中的圖像文件，通過(guò) IE 瀏覽器將網(wǎng)頁(yè)保存到本地計(jì)算機(jī)時(shí)，在如第 17 題圖所示對(duì)話框中應(yīng)選擇的保存類型是（ ）第 17 題圖A. 1 B. 2 C. 3 D. 以上都不行18.小輝和小明的電腦都安裝了卡巴斯基殺毒軟件，但兩人卻發(fā)現(xiàn)各自安裝的殺毒軟件的信息不相同，如第 18 題圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）小輝所用殺毒軟件的信息 小明所用殺毒軟件的信息第 18 題圖A.兩個(gè)軟件都是真殺毒軟件 B.小輝用的軟件為假殺毒軟件C.小輝用的軟件為真殺毒軟件 D.以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的 19.目前，我國(guó)政府主管部門已將知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)工作納入了工作重點(diǎn)，以下描述正確的是（ ）A.積極推動(dòng)、協(xié)同開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，引導(dǎo)民眾良好的版權(quán)意識(shí)B.銀行和公共事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件不受版權(quán)的限制C.為了扶持中小企業(yè)發(fā)展，在一定時(shí)期內(nèi)，可以允許中小企業(yè)自由安裝各種軟件D.公共機(jī)構(gòu)和單位需要安裝和使用正版軟件，個(gè)人用戶則不受到限制20.小輝保存了很多具有一定歷史價(jià)值的老照片和書法手稿，他想與朋友在網(wǎng)上共享這些珍貴的資料，因此他提出了一些設(shè)想。以下設(shè)想中可行的有（ ）用復(fù)印機(jī)將這些資料復(fù)印一份傳到網(wǎng)上用傳統(tǒng)相機(jī)拍攝這些資料，將洗好的照片傳到網(wǎng)上用數(shù)碼攝像機(jī)拍攝這些資料，將視頻文件傳到網(wǎng)上用掃描儀將這些資料掃描成數(shù)字圖像文件，再傳到網(wǎng)上A. B. C. D. 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè)21.下列英文縮寫中，不屬于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的是（ ）A. HTTP B. WWW C. POP3 D. SMTP22.日本京都大學(xué)奧野教授設(shè)計(jì)的機(jī)器人 SIG-II,在三個(gè)人同時(shí)講話時(shí)，它能夠分辨出每個(gè)人的聲音,而且還能用它的眼睛“注視”說(shuō)話的人。該機(jī)器人設(shè)計(jì)中采用的主要技術(shù)是（ ）A. 語(yǔ)音識(shí)別技術(shù) B. 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) C. 字符識(shí)別技術(shù) D. 機(jī)器翻譯技術(shù)23.聲音的數(shù)字化通過(guò)采樣和量化來(lái)實(shí)現(xiàn)。如第 23 題圖所示，其中圖 a 和圖 b 表示的是同一段聲音數(shù)字化過(guò)程的示意圖。以下敘述正確的是（ ）第 23 題A.圖 b 的采樣頻率低，數(shù)字化后的數(shù)據(jù)量小 B.圖 a 的采樣頻率高，數(shù)字化后的數(shù)據(jù)量小C.圖 b 的采樣頻率高，數(shù)字化后的數(shù)據(jù)量大 D.圖 a 的采樣頻率低，數(shù)字化后的數(shù)據(jù)量大24.在 E-mail 地址 Tz_ 中，表示用戶名的是（ ）A. B. Tz C. info D. Tz_study25.2011 年 9 月,浙江等 11 個(gè)省市聯(lián)網(wǎng)啟用統(tǒng)一的交通管理應(yīng)用系統(tǒng)，駕駛員可在任何一個(gè)城市的網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行車輛異地交通違法處理。該事例體現(xiàn)了網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的（ ）A. 安全性 B. 共享性 C. 冗余性 D. 簡(jiǎn)單性26.工作人員在系統(tǒng)中輸入駕駛員的違章代碼，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)顯示該車輛的異地交通違法情況。該事例所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)操作為（ ）A. 查詢記錄 B. 添加記錄 C. 編輯記錄 D. 刪除記錄27.小輝使用 OCR 軟件進(jìn)行字符識(shí)別，部分界面如第 27 圖所示，可以看出，他正在進(jìn)行的操作步驟屬于（ ）A. 全部識(shí)別B傾斜校正C版面分析第 27 圖D. 校對(duì)文字28.如第 28 題圖所示，小輝用圖像處理軟件將圖 1 處理成圖 2 的效果，他采取的操作是（ ）圖 a 圖 b第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè)圖 1 圖 2第 28 題圖A. 裁剪 B. 放大 C. 翻轉(zhuǎn) D. 旋轉(zhuǎn)29.下列 3 幅圖均為 200256 像素、24 位色 BMP 格式位圖，其存儲(chǔ)容量依次為 a、b、c。以下說(shuō)法正確的是（ ）A. c 比 a 大 B. c 比 b 大C. a 和 b 無(wú)法比較大小 D. a、b、c 一樣大30.小輝在網(wǎng)上申請(qǐng)了支付寶賬號(hào)，下列密碼安全性相對(duì)較高的是（ ）A. password B. 12345678 C. iloveyou D. key_2011xxjs31.小輝使用 Word 編輯文檔，每次輸入“t”都會(huì)變成“T”。該事例用到的功能為（ ）A. 自動(dòng)更正 B. 批注 C. 語(yǔ)法檢查 D. 修訂32.將 Excel 中數(shù)據(jù)和圖表復(fù)制到 Word 文檔中，再修改原 Excel 中的數(shù)據(jù)和圖表,此時(shí) Word 文檔中的數(shù)據(jù)和圖表將（ ）A都改變 B數(shù)據(jù)不變，圖表改變C數(shù)據(jù)改變，圖表不變 D都不變33.“AV 終結(jié)者 ”病毒能夠摧毀用戶電腦的殺毒軟件和防火墻的保護(hù)功能，繼而大量下載各類木馬，嚴(yán)重威脅用戶的信息安全。這主要體現(xiàn)了病毒的（ ）A. 潛伏性 B. 破壞性 C. 寄生性 D. 傳染性34.有 A、B 兩幅圖，圖 A 經(jīng)過(guò) 700%的放大后顯示如圖 C，圖 B 經(jīng)過(guò) 700%放大后顯示如圖 D。以下說(shuō)法正確的是（ ）第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè)A.圖 A 可能是矢量圖 B.圖 B 可能是位圖C.圖 B 可能是矢量圖 D. 以上說(shuō)法均不對(duì)35.下列事件中不屬于信息資源管理的是（ ）A. 整理手機(jī)中的電話簿 B. 根據(jù)自己的愛好，整理瀏覽器中的收藏夾C. 用數(shù)碼相機(jī)拍照 D. 將電腦中的資料根據(jù)類型加以整理36.下列方法中能夠有效防范黑客入侵的是（ ）A. 為計(jì)算機(jī)安裝紅外線防盜器 B. 為計(jì)算機(jī)安裝防火墻軟件C. 為計(jì)算機(jī)設(shè)置開機(jī)密碼 D. 為計(jì)算機(jī)定做一個(gè)保險(xiǎn)箱37. Gmail 是谷歌公司提供的電子郵件服務(wù)，其功能特點(diǎn)介紹如第 37 題圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）第37題圖Gmail 郵箱運(yùn)行速度最快 Gmail 郵箱有2GB以上的免費(fèi)存儲(chǔ)空間可以在Gmail郵箱中直接與聯(lián)系人視頻聊天 Gmail 郵箱不會(huì)遭受黑客的入侵在Gmail 郵箱中，可以方便地查找郵件 Gmail郵箱中不會(huì)有垃圾郵件A. B. C. D. 38.上海交大的“飲水思源” 是學(xué)生喜歡的一個(gè)站點(diǎn)，他們?cè)诰W(wǎng)站上可以用發(fā)帖、跟帖、發(fā)站內(nèi)信等方式進(jìn)行交流和討論。這種信息交流方式屬于（ ）A. E-mail B. On-line Game C. BBS D. QQ39.計(jì)算機(jī)中顏色采用 RGB 模式,其中每種原色都有 256 級(jí)分量，表示每種顏色分量信息需要的二進(jìn)制編碼位數(shù)是（ ）A. 256 位 B. 24 位 C. 16 位 D. 8 位40.下列各項(xiàng)中能對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行修改編輯的軟件有（ ）Internet Explorer FrontPage “記事本”工具 FoxmailA. B. C. D. 二、判斷題（正確的打“” ，錯(cuò)誤的打“” 。20 小題，每小題 1 分，共 20 分。 ）第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè)41、算法是解決問(wèn)題的方法和步驟 。 （ ）42、程序設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu)分為主程序和子程序。 （ ）43、MIDI 是樂(lè)器數(shù)字接口的英文縮寫，屬數(shù)字音樂(lè)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。 （ ）44、矢量圖像文件的容量小,放大時(shí)不會(huì)失真，易制作色彩變化太多的圖像。 （ ）45、在 PowerPoint 瀏覽視圖下，按住 CTRL 鍵并拖動(dòng)某幻燈片，可以移動(dòng)該幻燈片。 （ ）46、萬(wàn)維網(wǎng)上的統(tǒng)一資源定位器的英文縮寫為 HTTP。 （ ）47、IP 地址 1272331334 是 C 類地址。 （ ）48、互聯(lián)網(wǎng)中，IPV6 地址是由 4 個(gè)字節(jié)組成。 （ ）49、在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，同一字段的數(shù)據(jù)類型可以不相同。 （ ）50、查詢時(shí),可以使用 Count （ ） 函數(shù)來(lái)計(jì)算共有多少條記錄。 （）51、小王要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)用于宣傳低碳生活的多媒體作品，在創(chuàng)作之前對(duì)這個(gè)作品作社會(huì)效益的分析屬于應(yīng)用需求分析（ ）52、多媒體作品中常有幀的概念，幀其實(shí)是一組相關(guān)的靜態(tài)圖片（ ） 53、信息是一種資源，使用后會(huì)產(chǎn)生損耗（ ）54、在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，一個(gè)圖片可以設(shè)置多個(gè)超鏈接對(duì)象（ ） 。55、小李準(zhǔn)備制作一個(gè)網(wǎng)站，在素材收集階段，下列做法比較恰當(dāng)?shù)氖牵簽楸阌谧R(shí)別素材，將網(wǎng)上下載的素材文件重新命名（ ） 。56、博客可以設(shè)置權(quán)限的，如果它不開放別人就不能訪問(wèn)或跟博了（ ） 。57、通常在電子郵件管理系統(tǒng)中，對(duì)“已發(fā)送郵件”里的郵件進(jìn)行“刪除”操作后，被刪除的郵件將被移入“已刪除郵件” （ ） 。58、2012 年的春節(jié)晚會(huì)，有的人是觀看電視直播，有的人則是在網(wǎng)上看直播，還有在旅行中的人則可以通過(guò)收音機(jī)來(lái)收聽。這說(shuō)明信息的表達(dá)方式是多樣的，獲取信息的方法也是多樣的（ ） 。59、網(wǎng)址“/”,其中“http”的中文含義是超文本標(biāo)記語(yǔ)言（ ） 。60、網(wǎng)頁(yè)中包含的文本、圖像、表格、聲音和超鏈接等基本元素及構(gòu)件都是由超文本標(biāo)記語(yǔ)言描述的，所以網(wǎng)頁(yè)實(shí)質(zhì)上是一種文本文件（ ） 。三、填空題（10 小題，每空 1 分，共 10 分）61、存儲(chǔ)器分為內(nèi)存儲(chǔ)器和（ ） 。62、按網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍可劃分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和（ ） 。63、數(shù)據(jù)交換技術(shù)有電路交換技術(shù)、分組交換技術(shù)及報(bào)文分組交換技術(shù)，IP 電話采用（ ）交換技術(shù)。64、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件分為 B/C 和 C/S，使用 QQ 進(jìn)行網(wǎng)上交流屬于（ ）65、IP 地址的分配通常有兩種方式：靜態(tài)分配和動(dòng)態(tài)分配。利用電話線撥號(hào)上網(wǎng)一般通過(guò)（ ）方式獲得 IP 地址。66、漢字編碼有輸入碼、機(jī)內(nèi)碼和輸出碼， “智能 ABC”輸入法屬于（ ） 。67、二進(jìn)制（1101）轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制是（ ） 。68、INTERNET 使用的主要網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議是（ ） 。69、網(wǎng)際快車（FlashGet）下載特點(diǎn)有：批量下載、多線程下載及（ ） 。70、網(wǎng)址為“http:/www.cs.tsinghuA.”，則“cs.tsinghuA.”是指（ ）。第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè)四、簡(jiǎn)答題（1 小題， 共 10 分）71、小輝是班級(jí)網(wǎng)站的管理員，他采用數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)管理班級(jí)成員的信息，其中配置文件部分內(nèi)容如第 71題-1 圖所示。71 題-1 圖（1）該網(wǎng)站可能采用的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為 。（2）存放班級(jí)成員信息的數(shù)據(jù)庫(kù)文件名為 。（3）他用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)創(chuàng)建了“個(gè)人信息”數(shù)據(jù)表，表結(jié)構(gòu)如第 71 題-2 圖所示。他要求同學(xué)們提供的聯(lián)系電話都要填寫區(qū)號(hào)，因此他將“聯(lián)系電話”字段數(shù)據(jù)類型修改為 。第 71 題-2 圖 第 71 題-3 圖（4）小輝打開“個(gè)人信息” 表檢查，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)同學(xué)的信息沒(méi)有輸入。他直接在“個(gè)人信息”表中進(jìn)行添加，如第 71 題-3 圖所示，從圖中可知當(dāng)前記錄是 條記錄，選擇當(dāng)前記錄并右擊鼠標(biāo)，彈出快捷菜單，選擇快捷菜單中的“新記錄”命令，則新添加的這條記錄將成為第 條記錄。（5）班主任張老師讓小輝把全班同學(xué)的個(gè)人信息做成備份文件“個(gè)人信息.xls”交給他。小輝通過(guò)文件菜單“導(dǎo)出”命令保存為電子表格文件“ 個(gè)人信息.xls”。則“個(gè)人信息.xls”中的數(shù)據(jù)共有 列 行。（6）小輝使用“網(wǎng)易閃電郵”軟件給張老師發(fā)郵件，發(fā)送郵件部分界面如圖 71 題-4 圖所示。與該軟件功能類似的軟件是 （填：Outlook Express/Internet Explorer/FrontPage） 。ks5u（7）郵件寫好后，小輝單擊了“發(fā)送”按鈕，該電子郵件將被保存在 （填：小輝的電腦/張老師的電腦 /126 郵箱服務(wù)器/Gmail 郵箱服務(wù)器） 。（8）張老師的郵箱設(shè)置了自動(dòng)回復(fù)功能，小輝的郵件發(fā)送成功后，張老師的郵箱系統(tǒng)將自動(dòng)發(fā)送一份郵件告知小輝郵件已收到。該自動(dòng)回復(fù)郵件是由 （填：小輝的電腦/張老師的電腦/126 郵箱服務(wù)器/Gmail 郵箱服務(wù)器）來(lái)發(fā)送的。第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè)第 71 題-4 圖五、綜述題（2 小題，共 20 分）72、如第 72 題-1 圖所示，下表是某校 27 個(gè)班級(jí)參加紅歌會(huì)比賽的評(píng)分表：第 72 題-1 圖（1）當(dāng)前活動(dòng)單元格是 ，編輯欄中顯示的內(nèi)容是 （填：數(shù)值/ 文本/公式/單元格名稱） 。小輝統(tǒng)計(jì)各班“最低分”所運(yùn)用的函數(shù)是 ，利用自動(dòng)填充功能他又統(tǒng)計(jì)了第L 列其余單元格中的數(shù)據(jù)計(jì)算。第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè)（2）小輝統(tǒng)計(jì)各班的“實(shí)際得分”，在 M3 單元格中輸入公式如下：“=(SUM(C3:J3)-MAX(C3:J3)-MIN(C3:J3)/6”，則該比賽的計(jì)分規(guī)則是 。（3）在 N3:N29 單元格區(qū)域統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的名次，有多種可行的操作方法，以下是其中兩種：方案一：采用排序的方法，應(yīng)選擇的排序區(qū)域?yàn)?，排序的主要關(guān)鍵字為 。根據(jù)排序結(jié)果在 N3:N29 單元格區(qū)域按次序輸入名次。方案二：采用函數(shù)計(jì)算方法，利用 RANK 函數(shù)計(jì)算，先在 N3 單元格中輸入公式 ，然后利用自動(dòng)填充功能完成第 N 列其余單元格中的數(shù)據(jù)計(jì)算。 （RANK 函數(shù)的格式為：RANK(A1,$A$1:$A$10)，功能為計(jì)算出 A1 單元格數(shù)據(jù)在 A1：A10 區(qū)域中的名次。 ）（4）大賽決定每個(gè)年級(jí)的前兩名獲得一等獎(jiǎng)。要得到高一年級(jí)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)名單可采用篩選的方法，首先在“自動(dòng)篩選”模式下，執(zhí)行“ 班級(jí)”列所在的下拉菜單中“ 自定義”命令，打開如第 72 題-2圖所示“自定義自動(dòng)篩選方式”對(duì)話框，應(yīng)選條件欄下拉菜單中第 項(xiàng)；其次在“自動(dòng)篩選”模式下，如第 72 題-3 圖所示，應(yīng)執(zhí)行 “名次”列所在的下拉菜單中第 項(xiàng)命令，打開相應(yīng)對(duì)話框，在條件欄下拉菜單中選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，篩選出前兩名的班級(jí)。ks5u第 72 題-2 圖第 72 題-3 圖73、網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作的一般步驟包括:確定目標(biāo)與需要分析、策劃制作方案、收集與整理素材、制作網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)、測(cè)試修改網(wǎng)頁(yè)、發(fā)布（上傳）網(wǎng)站等，用流程圖部分表示如第 73 題-1 圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）流程圖“”處內(nèi)容為 ，“”處內(nèi)容為 （填：N/Y ） 。（2）該流程圖中虛線框內(nèi)部分的算法結(jié)構(gòu)屬于。（3）小輝用 FrontPage 軟件制作了主題為“風(fēng)箏” 的網(wǎng)站，網(wǎng)站主頁(yè)的編輯窗口如第 73 題-2 圖所示。 “A”處所示文本“ 風(fēng)箏簡(jiǎn)史”已設(shè)置超鏈接，鏈接到“jianshi.htm”文件，在 “設(shè)計(jì)”視圖中，按住“Ctrl”鍵并單擊“風(fēng)箏簡(jiǎn)史”，則將 （填序號(hào)：打開超鏈接屬性對(duì)話框/打開“預(yù)覽”視圖/打開“jianshi.htm”文件/ 打開IE 瀏覽器） 。 第 73 題-1 圖2123134第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè)第 73 題-2 圖（4）小輝要在“B”所指向的單元格中插入圖片“gudai.bmp”，考慮到該圖像文件容量較大，需將該圖像類型轉(zhuǎn)換為 JPEG 格式后再插入網(wǎng)頁(yè)中。下列能夠?qū)崿F(xiàn)該目標(biāo)的操作是（填序號(hào)） 。對(duì) gudai.bmp 文件進(jìn)行重命名操作，重命名為 gudai.jpg 后再插入網(wǎng)頁(yè)中將 gudai.bmp 插入網(wǎng)頁(yè)后，將 “圖片屬性”中的“images/gudai.bmp”修改為“images/gudai.jpg”用圖像處理軟件打開 gudai.bmp 并將其“ 另存為”gudai.jpg 后，再插入網(wǎng)頁(yè)（5）小輝單擊“C”所指向的“新建