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精品文檔使用倒敘式開頭,用三句話寫父愛/母愛/友情(任選其一 第一句:把你的觀點(diǎn)或感情,用一句話說清楚。 第二句:用帶回憶感的詞開頭,寫一個對中心句進(jìn)行解釋和補(bǔ)充說明的解釋句。 第三句:寫一個可以引入你所寫內(nèi)容的引入句。例子最使我難忘的,是媽媽在那個寒冷的冬夜遞來的那杯熱茶?,F(xiàn)在回想起來,媽媽的眼神是多么的溫柔。時(shí)至今日,都讓我滿懷感動。記憶的梗上,誰不有兩三朵娉婷,披著情緒的花朵。回初中三年,最使人難忘的是那個晨光熹微的早上,那個陌生人向我伸出援手的情景。獲獎作品一等獎梁九暮云春樹下,盡是那年你溫暖的手握住我的肩頭的溫柔。記憶里,你不善言辭卻總是用這種方法鼓勵著我。如今那掌心的溫?zé)嵋琅f余留在我心口。二等獎月鏡茫茫夜月,幽幽江面,靜靜的江水無聲地流淌,緩緩地融入到無邊的黑暗中,連著孤寂。我倚在窗口,眺望著遠(yuǎn)方,不由得又想起了幾年前無話不談的閨蜜,以及她在夜幕中漸漸遠(yuǎn)去的背影三等獎彩色的夢書頁泛黃,窗外的風(fēng)吹開了那個動人心弦的畫面,思緒飄回那個初遇的夏天,那句溫暖的話語回響在我的耳畔佳作賞析星輝站在領(lǐng)獎臺上,望著臺下母親臉上欣慰的笑容,聽著臺下雷鳴般的掌聲,我忽然想起了3年前母親給我的那一巴掌,腦海中回蕩起她對我那一句句嚴(yán)厲的批評。瑤瑤看著教室外的暴風(fēng)雨,風(fēng)一下又一下的吹在我心里,她不會來了吧,她畢竟很忙等等那是什么?一個瘦小的身影向我跑來,衣服沒有一點(diǎn)干的地方,水滴滴在我心里,她還是來了啊,媽媽我以為您不會來了 霧雨琉璃在時(shí)光的穿梭中,仍模糊的記得那只大手牽著我,一步一步學(xué)會了走路. 好久不見你好嗎那些童年往事像青藤上綴滿的朵朵純白色的小花,在回憶的次第下綻放。至今我還記得那個冬天,爸爸跟我一起堆雪人的場景。谷安腦海里,總有幾顆帶著溫暖邊閃爍的星星。記憶里,父親那粗糙而溫暖的大手牽著我冰冷的手,走在稀疏的細(xì)雨下。老師點(diǎn)評1開頭是作文中除了標(biāo)題之外最顯眼的地方了,曹老師在曹操講作文基礎(chǔ)寫作課程中,再三強(qiáng)調(diào)開頭的重要性。要寫出好的開頭,最重要的四個字是“開門見山”。不管是什么開頭方式,包括我們今天使用的“到敘述”開頭,最終咱們都要引入到文章要說的事情上。2接下來老師給大家講一下這個倒敘式開頭。倒敘,顧名思義,就是把后面的內(nèi)容放到前面來說。也就是說,把結(jié)果或者中心思想在一開始就告訴讀者,然后一步一步按照正常順序往下寫。這樣寫有兩個好處:一是能夠引發(fā)讀者強(qiáng)烈的興趣;二是開門見山。直接就亮出了文章的中心,特別容易接著寫下去。當(dāng)然這都是我們曹操講作文第九個視頻倒敘式開頭,曹大大講的內(nèi)容。3那么倒敘式開頭到底怎么寫呢?其實(shí)老師在公告內(nèi)已經(jīng)將步驟給大家詳細(xì)的寫出來了。第一句:把你的觀點(diǎn)或感情,用一句話說清楚。第二句:用帶回憶感的詞開頭,寫一個對中心句進(jìn)行解釋和補(bǔ)充說明的解釋句。第三句:寫一個可以引入你所寫內(nèi)容的引入句。4同學(xué)們提交的作品中,有部分雖然不符合我們今天活動要求,但是寫得非常棒的開頭,就比如有一位同學(xué)很喜歡用排比的句用抒情式開頭,這樣的開頭直抒胸臆,以情感人。還有一位同學(xué)用了設(shè)問式的開頭,這樣開頭的好處是提出問題,引起讀者的注意,激發(fā)讀者繼續(xù)思考,設(shè)置懸念;設(shè)置懸念這點(diǎn)和咱們今天刻意練習(xí)的倒敘式開頭有異曲同工之妙。5希望你們繼續(xù)加油,把不擅長的寫作技巧也逐個擊破,另外就是再次語重心長的跟你們說,要審題!雖然咱們?nèi)汗娌皇侵锌碱}但是,也要仔細(xì)“審”。6另外,很多令老師們印象深刻、眼前一亮的開頭。第一,符合了咱們今天群活動的要求,有兩位同學(xué),也套用了“曹操講作文倒敘式開頭”的萬能公式,可以做到學(xué)以致用。第二,這些令人印象深刻的開頭都有一個共性!開門見山!第三,這些開頭的“小作者”們,都掌握了“不管是什么開頭方式,最終咱們都要引入到文章要說的事情上”這個精髓!例如:開頭寫“操場上留下的汗水”引入句寫“仿佛回到了那個夏天”例如:開頭寫“畫面”引入句寫“話語回響耳畔。臺灣有個著名散文家叫林清玄,他的散文有一種特別的開頭方式,雖然字?jǐn)?shù)不多,但是特別有味道,特別好模仿。比如他有一篇散文,叫月光下的喇叭手,是這么開頭的:“在冬夜寒涼的街心,我遇見一位喇叭手。“這是曹操講作文用戶群的第一期活動!活動規(guī)則同學(xué)們可以充分發(fā)揮想象,比拼一下誰更能模仿林清玄的開頭,然后把這個開頭填的更有創(chuàng)意,更有味道!林清玄這篇文章的開頭套路是這樣的:在(季節(jié)/時(shí)刻)(形容詞)的(地點(diǎn)),我(動作)一個(一位/一只/一頭)(人物/動物/其他)。例一:在午后窒悶的街道,我看見一條孤獨(dú)的小狗。例二:在暗夜陰森的古堡,我瞥見一個穿著披風(fēng)的背影。要求:、文筆和創(chuàng)意越出色越好。、可以適當(dāng)加一點(diǎn)修飾成分,但是不能改變原句的基本結(jié)構(gòu)。、不能過分宣揚(yáng)負(fù)能量,不能有任何違背道德的詞句出現(xiàn)。學(xué)生作品-CETOR在雨后清晨的森林公園,露在那葉上艷艷欲滴,一個回眸,我遇見了一朵含苞待放的花骨。專業(yè)學(xué)渣團(tuán)隊(duì)-霧雨琉璃在夜深人靜的夜晚,我正在一如既往地刷題,在翻筆記本的時(shí)候,無故翻到了一片樹葉,記憶隨風(fēng)飄回到那個初秋的夜晚.珍珠糖在初春喧鬧的街頭,我輕輕捉住一只空氣中飄揚(yáng)的柳絮,時(shí)間瞬間回溯到三年前的那個春天。釋然湖光秋月兩相和,笑語盈盈地隨人群走過,驀然回首,不經(jīng)意間卻在燈火零落之處發(fā)現(xiàn)了她。吳克在深邃的星空下,我凝視著遠(yuǎn)方的山,那依然清晰而篤實(shí)的青得獎作品第一名在桃木色的相框里,有著歲月的味道。我輕吐一口氣,撫去它身上的薄灰,黑白墨水逐漸清晰,浮云流水潺潺流動。點(diǎn)評:這個開頭其實(shí)跟大師的開頭還是有很多不同之處,用了狀物式開頭的寫作思路,這個文筆似乎在哪篇高分作文中有見過。寫景/狀物+勾引這點(diǎn)也做到了。建議這位同學(xué)還可以多多練習(xí)一下林清玄式的開頭。有時(shí)候字?jǐn)?shù)越少越難寫,但是寫好了,味道更足!第二名皓月當(dāng)空,灑下一片清幽,我獨(dú)自漫步在園中,路旁的燈光襯托著月光,勾起了我的回憶。點(diǎn)評:這個開頭寫的挺有味道,意境不錯,用在中考題里十分妥帖,這個開頭也適用于很多的專題和考試方向,再好好推敲一下會更完整。第三名在皚皚白雪覆蓋的乞力馬扎羅山下,我看見一條緩緩飄落的紅色絲帶。點(diǎn)評:這個開頭其實(shí)是比較符合林清玄式味道的開頭,創(chuàng)意也很好,您看看,大家肯定想知道為什么山下會看到絲帶,背后又是什么故事講解作文這個東西,是需要用心去練習(xí)的。套路當(dāng)然重要,因?yàn)樗o我們的寫作提供了一定的框架和思路,要么憑空寫出好東西真的很難。所謂“天下文章一大抄,關(guān)鍵看你怎么抄。”就是這個道理。我們做的這個活動,是目前視頻課程還沒辦法完全做到的:手把手一起來學(xué)習(xí)作文,把枯燥的學(xué)習(xí)過程變成有趣的文字游戲。這次活動的設(shè)計(jì)思路就是指導(dǎo)大家怎么去閱讀,怎么把讀到的好東西為自己所用。林清玄式開頭,妙處有兩點(diǎn):、通過對于景物的白描勾勒,抓住讀者的眼球,順便營造出相應(yīng)的氣氛。、通過后半句,稍微亮出文章中的主角,勾引大家繼續(xù)往下讀。大家看看,當(dāng)我們看到“遇到一個喇叭手”這幾個字的時(shí)候,一定會想一想:這個喇叭手是什么鬼?到底有什么故事?只要你產(chǎn)生了這個疑問,林清玄的奸計(jì)就得逞了,因?yàn)槟呀?jīng)產(chǎn)生了往下讀的欲望了

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