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文檔簡介

分 課 時 電 子 教 案課 題科學(xué)：交通工具總動員執(zhí)行時間月 日分課時1總課時13電教課時教學(xué)目標(biāo)1、認識常見的現(xiàn)代交通工具，知道它們的名稱和用途。2、初步了解不同交通工具行進速度的快慢.重點難點能按特征給交通工具分類。教學(xué)準備幼兒用書 掛圖教 學(xué) 程 序 設(shè) 計一、談話：我們知道的交通工具。 （1）教師：有一個問題要考考小朋友，你們知道什么是交通工具嗎？ （2）教師：小朋友乘坐過哪些交通工具呢？ （3）教師根據(jù)幼兒的回答同時出示相應(yīng)的交通工具圖片。二、給交通工具分類。 （1）觀看教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒額觀察。教師：圖中有什么？哪些交通工具在陸地上行駛的？哪些在水里航行和在天空飛行的？ （2）教師出示背景圖，請幼兒想把自己收集的交通工具圖片放到背景圖中相應(yīng)的地方，然后，把教師展出的交通工具圖片也放到相應(yīng)的地方。（3）教師小結(jié)：我們的生活中有這么多種交通工具，它們能快捷地把人們從一個地方送到另一個地方。三、幼兒初步了解不同交通工具的行進速度。修 改 欄教 學(xué) 程 序 設(shè) 計（1）教師：請小朋友幫我一個忙，餓哦的一個朋友有急事，要從家很快地到單位去，你們覺得他應(yīng)該使用哪一種交通工具呢？如果他要到外地辦急事，他應(yīng)該怎么辦？ （2）引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，請幼兒對這四種行進方式的速

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