二力平衡(導(dǎo)學(xué)案).doc

12.6 二力平衡 (導(dǎo)學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 認(rèn)識(shí)到在平衡力作用下，物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 2. 對(duì)處于平衡狀態(tài)的物體進(jìn)行受力分析，認(rèn)識(shí)平衡力的概念。 3. 通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)二力平衡的條件。 4. 應(yīng)用二力平衡的知識(shí)分析、解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 5.感受在力的平衡狀態(tài)下物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。知識(shí)鏈接1、牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的內(nèi)容是 。2、一切物體都有保持 的性質(zhì)叫做慣性， 的物體有慣性，慣性的大小只與 有關(guān)；與物體運(yùn)動(dòng)的快慢、運(yùn)動(dòng)或靜止 （填有關(guān)或無(wú)關(guān)）物體保持原有狀態(tài)不變的情形只有兩種一是 二是 。情景導(dǎo)入牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律告訴我們，物體不受力時(shí)將保持 或 狀態(tài)。但是不受力的物體是不存在的。那么為什么有些物體還會(huì)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？探究新知一、二力平衡這是因?yàn)椋何矬w雖然受力，但是這幾個(gè)力的作用效果互相抵消，相當(dāng)于不受力，這時(shí)我們就說(shuō)這幾個(gè)力 。物體處于 。 1. 在物理學(xué)中，人們把靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)叫做 狀態(tài)。2. 物體如果在幾個(gè)力的作用下，處于平衡狀態(tài)，這幾個(gè)力就稱為 。如果一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下平衡，我們就稱為二力平衡，二力平衡的條件是什么呢？二力平衡條件實(shí)驗(yàn)探究在課本P48圖12.6-1實(shí)驗(yàn)中 （1）當(dāng)兩個(gè)盤子里裝著砝碼質(zhì)量相同時(shí)，玩具小車在水平方向上受到的兩個(gè)力大小 （相等、不相等），方向 （相同、相反）， （是、否）在同一直線上，玩具小車 （平衡、不平衡）。 （2）若把玩具小車轉(zhuǎn)動(dòng)一小角度，此時(shí)兩個(gè)力 （是、否）在同一直線上；松手后，玩具小車 （能、不能）靜止。（3）若在右邊的盤子里再加一個(gè)砝碼，而左邊的盤子不增加砝碼，此時(shí)玩具小車 。（平衡、不平衡），受到的兩個(gè)力大小 （相等、不相等），方向 （相同、相反）， （是、否）在同一直線上。以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：當(dāng)一個(gè)物體受到兩個(gè)力作用時(shí)，二力平衡的條件是：作用在_上的兩個(gè)力大小_ 、方向_ ，并且作用在_ 上。三、一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的比較相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)： 四、同一直線上二力的合成1、合力： 如果一個(gè)力的作用效果與幾個(gè)力的作用效果相同，我們就說(shuō)這個(gè)力是那幾個(gè)力的 。2、如果兩個(gè)力的方向相同，那么這兩個(gè)力的合力的大小等于 ，方向與 相同；如果二力方向相反，則合力的大小等于 ，方向與 的方向相同。想一想 當(dāng)物體受到兩個(gè)力作用并且二力平衡時(shí)，物體受到的合力為 。 因此二力平衡的條件可以簡(jiǎn)括為二力的 為零。做一做 用彈簧測(cè)力計(jì)吊50g鉤碼，使鉤碼勻速上升或下降，觀察測(cè)力計(jì)示數(shù)是否變化。為什么？若使鉤碼變速上升或下降，觀察測(cè)力計(jì)示數(shù)是否變化。為什么？動(dòng)手動(dòng)腦：教材P49 頁(yè)1-5題學(xué)有所得1、本節(jié)課的關(guān)鍵詞是_2、我理解：受平衡力的物體所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)只能是_或_ 處于持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體一定受到_力。3、我還想問(wèn)_鞏固練習(xí)1、懸掛的電燈，受到向下的 和電線對(duì)它向上的 。由二力平衡的條件可知，當(dāng)電燈靜止不動(dòng)時(shí)，這兩個(gè)力一定是 、 、 、2、放在桌子上的課本，受到向下的 和桌子對(duì)它的 ，當(dāng)書靜止時(shí)，二力平衡，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。3、如果跳傘運(yùn)動(dòng)員和降落傘在空中勻速直線下降，已知人和傘的總重為1500N，這他們受的阻力是 。4作用在_的兩個(gè)力，如果它們_、_、_，這兩個(gè)力就是_的5靜止在水平桌面上的一本書，質(zhì)量為0.2千克，受到_力的作用，大小為_牛，方向是_，此力的施力物體是_；同時(shí)書還受到_力的作用，大小是_牛，方向是_，此力的施力物體是_，這兩個(gè)力的關(guān)系是_6起重機(jī)的鋼絲繩吊著貨物勻速上升，貨物受到_力和_力的作用，這兩個(gè)力的施力物體是_和_，這兩個(gè)力的關(guān)系是_7 汽車在1500牛牽引力作用下,沿水平路面向東做勻速運(yùn)動(dòng),汽車受摩擦力為_牛，方向向_；若汽車行駛的牽引力減小為1200N，則汽車將做_運(yùn)動(dòng). 汽車所受合力是_N，方向向_。8. 起重機(jī)的鋼絲繩吊著5103N的重物，當(dāng)物體以0.5m/s的速度勻速提升時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力是_N；當(dāng)物體以1m/s的速度勻速下降時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力_5103N；當(dāng)物體以1.5m/s的初速度加速提升時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉