學校“五好關(guān)工委”匯報材料.doc

威寧縣龍街第二中學“五好關(guān)工委”自查報告我校關(guān)心下一代工作委員會,在教育局關(guān)工委和鎮(zhèn)關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)懷下,以愛國主義為主旋律,以創(chuàng)建“五好關(guān)工委”活動為載體,貫徹落實公民道德建設(shè)實施綱要及中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,發(fā)揮教育經(jīng)驗的優(yōu)勢,積極開展弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)為主線的愛國主義、集體主義和社會主義教育宣傳活動。踏踏實實開展好關(guān)心下一代工作,為未成年人健康發(fā)展做出一份貢獻。具體做法如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo)，重視小組自身建設(shè)我們認真做好三項工作，即加強領(lǐng)導(dǎo)工作、健全組織機構(gòu)、改善辦公條件。加強領(lǐng)導(dǎo)工作方面，我校關(guān)工委每學年開始我們認真學習上級有關(guān)精神，制定年度關(guān)工委工作計劃，并按計劃認真落實各項工作，學期末認真寫好工作總結(jié)，把關(guān)工委工作納入學校全面工作計劃之列，當成一項重要的工作來抓，學期末學校認真做好總結(jié)。把關(guān)工委工作納入教育行政議事日程、定期不定期的研究討論關(guān)工委的有關(guān)工作，使關(guān)工委工作有序的開展，并落到實處。建立健全組織機構(gòu)：我校由等領(lǐng)導(dǎo)班子成員任關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)，并吸收一定數(shù)量的離退休老同志參加，開學初就成立了關(guān)心下一代工作委員會，并開展了工作。積極改善關(guān)工委辦公條件，有關(guān)工委牌子，并設(shè)有關(guān)工委辦公室，在教職工人員緊缺的情況下，抽出一人為關(guān)工委系列工作辦公，在資金緊缺的情況下，學校一點一滴的節(jié)約，為辦公室添置了電腦、打印機等辦公設(shè)備，促使關(guān)工委工作順利開展。二、加強骨干教師隊伍建設(shè)加強在職、退休隊伍建設(shè)，促使關(guān)工委工作強有力的開展，我校關(guān)工委隊伍穩(wěn)定，班主任參加協(xié)調(diào)配合關(guān)工委工作，大家一起商議討論有關(guān)事項，我們還吸收一定數(shù)量的“五老”人員參與關(guān)工委的管理工作。并正常開展了工作。三、發(fā)揮“五老”作用,切實維護和關(guān)愛下一代健康成長。我校關(guān)工委以理想信念為核心,以思想道德為重點,以扶貧幫困為突破口,開展關(guān)愛活動。充分發(fā)揮本系統(tǒng)老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的優(yōu)勢作用,充分發(fā)揚他們的優(yōu)良傳統(tǒng)和扎實的工作作風,開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、失學兒童工作,關(guān)注貧困青少年群體,關(guān)愛弱勢兒童。如何關(guān)愛這些留守兒童成了我校關(guān)工委工作的重要課題,在關(guān)愛留守生方面做了大量的工作:1、建立檔案,加強對留守學生的管理首先,建立“留守生”專項檔案。通過班主任認真調(diào)查摸底,掌握學生信息,摸清本班留守學生的數(shù)量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月;二清楚性格愛好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話;五清楚第二監(jiān)護人姓名、與留守兒童關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學?！傲羰厣鼻闆r統(tǒng)計表。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到:留守學生不輟學、留守學生在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現(xiàn)象。2、開展幫扶活動,精神上給予愛護,生活上給予關(guān)心學校合理安排任課老師和留守學生結(jié)對子。由單純學習上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長”,并要求學生定期與“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況匯報。班主任定期召集“代理家長”交流情況,有針對性地進行工作。德育處定期舉行“留守學生”座談會,彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響,適時安排“代理家長”與“留守學生”監(jiān)護人見面會,以加強聯(lián)系,形成教育活力。學校除了對這些留守孩子精神上給予愛護外,還在生活上給予關(guān)心。天氣冷了,老師們會提醒孩子們添加衣服;孩子生病了,學校主動免費為孩子看病輸液;學習上有了困難,同學們積極伸出友愛的手一切關(guān)愛都在不經(jīng)意間流淌在了留守孩子們中間。3、學校、家庭、社會密切配合,共建留守學生教育體系建立留守學生家長與學校的聯(lián)系制度,具體內(nèi)容是要求外出務(wù)工、經(jīng)商的家長每周一個電話,每月一封信,每月與班主任聯(lián)系一次,每學期與科任教師聯(lián)系一次,每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務(wù)工的家長,使其進一步了解對子女生活和教育中應(yīng)承擔的法律責任,幫助、督促、家長履行監(jiān)護職責。讓孩子體會到父愛、母愛。三、規(guī)章制度建設(shè)完善認真制定關(guān)工委規(guī)章制度，制定制度時，草稿修訂修改定稿-大會通過表決，方可實施，力求做到實用，有操作性，人性化。為了工作能夠有效的開展，學校還制定了關(guān)工委的工作考核制度，對關(guān)工委的工作每年考核一次，與績效工資掛鉤，退休人員實行精神和物資獎勵，從而激勵大家搞好關(guān)工委工作。四、活動效果規(guī)范管理、認真總結(jié)、整理檔案資料。學期開始，我們精心制定關(guān)工委年度工作計劃，制定了關(guān)工委工作的活動方案，是各項活動井然有序的開展，活動結(jié)束認真總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，這樣有利于今后活動的開展，與此同時，我們認真收集活動的相關(guān)文字、圖片、視頻等資料，并按要求分類整理、分類裝訂、存放、使查閱更加方便快捷。五、積極探索能夠組織關(guān)工委成員們開展科研活動，并及時征集“五老”撰寫有關(guān)論文，取得了較好的效果