《小說閱讀》PPT課件.ppt

小說的閱讀 1 小說是通過人物 情節(jié)和環(huán)境的具體描寫來反映現(xiàn)實生活的一種文學(xué)體裁 2 主題是通過人物 事件反映的中心思想 3 人物描寫 語言 肖像 行動 心理 細(xì)節(jié)描寫 4 情節(jié) 序幕 開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 尾聲 5 環(huán)境 自然環(huán)境 社會環(huán)境 6 順序 順敘 倒敘 插敘 關(guān)于小說的常識 一 分析小說中的人物形象1 從作者對人物的介紹和評價來把握人物 項鏈 2 從人物的語言 行動 外貌和心理描寫來分析人物 失街亭 3 從人物的歷史背景 作者所處的社會背景來理解人物 藥 阿Q正傳 4 從多種不同的角度對人物作面面觀 阿Q正傳 小說閱讀方法 二 理解小說中的故事情節(jié) 序幕 開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 尾聲 理解和分析小說情節(jié)的意義 失街亭 馬謖三笑的作用 1 找出線索 理清情節(jié)的來龍去脈 以事物 項鏈 事件 時間 人物 地點(diǎn)等為線索 2 由事見人 看情節(jié)發(fā)展如何為人物塑造服務(wù) 荷花淀 伏擊戰(zhàn)的安排 3 什么地方是伏筆 什么地方是照應(yīng) 細(xì)節(jié)描寫的作用 項鏈 結(jié)局發(fā)現(xiàn)項鏈?zhǔn)羌?三 理解分析小說的環(huán)境描寫 1 分析環(huán)境對主題的暗示或作用 阿Q正傳 祝福 2 分析環(huán)境對故事氣氛的渲染作用 林教頭 3 分析環(huán)境對人物形象的烘托作用 棋王 4 分析環(huán)境對小說情節(jié)發(fā)展的推動作用 林教頭風(fēng)雪山神廟 5 交代故事發(fā)生的時間 地點(diǎn) 背景 四 分析小說的語言1 注意鑒賞人物語言的個性特色 以語言分析人物性格 阿Q正傳 曹操獻(xiàn)刀 2 抓住關(guān)鍵詞去品味語言的豐富內(nèi)涵 舉人老爺和趙家排了轉(zhuǎn)折親 3 鑒賞作者運(yùn)用語言的風(fēng)格 魯迅的幽默冷峻深刻 孫犁的娟秀柔美 詩情畫意 五 分析小說的主題思想1 通過環(huán)境 背景了解小說的主題 藥 2 通過人物 情節(jié)了解小說的主題 項鏈 注意 分析要恰如其分 符合實際情況 不能隨意拔高或作主觀臆斷 小說的主題 小說的主題是小說的靈魂 是作者的寫作目的之所在 也是作品的價值意義之所在 主題的深淺往往決定著作品價值的高低 因此 欣賞小說必須欣賞小說的主題 1 聯(lián)系作品的時代背景 從主要人物的性格命運(yùn)看小說的主題 2 作品的典型事件反映社會普遍的社會現(xiàn)象 以小說主要人物的性格特點(diǎn) 道德風(fēng)貌 品格等揭示人性中的真善美和假丑惡 用故事的形式針砭時弊 通過寓言 寄寓人生哲理 虛構(gòu)生活經(jīng)歷 反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài) 主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種 概括主題的基本術(shù)語 1 歌頌 贊揚(yáng) 張揚(yáng)什么 2 諷刺 批判 揭露 譴責(zé)什么 3 揭示什么人生道理 4 對什么現(xiàn)象的反思 5 表達(dá)了什么情感 題型 找出體現(xiàn)小說主題的句子 或用自己的話概括作品的主題 讀了全文后 文章讓你明白了什么道理 本文對你有何啟迪 談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會 結(jié)合全文主題 談?wù)勀銓δ骋痪湓挼睦斫夂涂捶?根據(jù)要求組織語言表達(dá) 小說通過描繪XX故事情節(jié) 暗示了 刻畫了 抒發(fā)了 呼吁 如 孔乙己 通過對斷腿前后的孔乙己遭遇的描寫 情節(jié) 刻畫了受封建文化和封建科舉制度毒害的下層知識分子形象 形象 控訴了封建文化和封建科舉制度的罪惡 六 了解小說的表達(dá)技巧1 表達(dá)方式A 描寫的角度 直接描寫 間接描寫 B 人稱運(yùn)用 第一 第二人稱的妙處 C 明確各種描寫的特點(diǎn)和作用 外貌 語言 心理 行動 細(xì)節(jié) 環(huán)境 D 不同順序的作用 2 結(jié)構(gòu)方式 前后照應(yīng) 制造懸念 埋下伏筆 總結(jié)上文 點(diǎn)題 3 表現(xiàn)手法 烘托 象征 襯托 對比 鋪墊 欲抑先揚(yáng) 先抑后揚(yáng) 常見題型 文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法 細(xì)節(jié)描寫 象征 對比 襯托 鋪墊 照應(yīng) 懸念 巧合等 以及用它塑造形象時所起的作用 文中特有的表達(dá)方式 記敘 描寫 說明 議論 抒情 是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的 在語言運(yùn)用上有何特點(diǎn) 例如 語言精煉 句式整齊而有節(jié)奏感 用詞準(zhǔn)確而形象 詞語豐富而多樣 給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣 了解以下一些知識 人稱運(yùn)用 第一 第二人稱的妙處 第一人稱 敘述親切自然 能自由地表達(dá)思想感情 給讀者以真實生動之感 第二人稱 增強(qiáng)文章的抒情性和親切感 便于感情交流 第三人稱 能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活 不受時間和空間限制 反映現(xiàn)實比較靈活自由 一 關(guān)于人物這類型的題目最多 主要是圍繞人物性格特征 人物形象分析 人物描寫方法來命題的 小說閱讀題型及解題技巧 1 結(jié)合全文 簡要分析人物形象 睡美人 2 XX是一個怎樣的人物 林沖見差撥 3 XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì) 雁陣 題型有 解題思路 通過人物的描寫 語言 行動 心理 肖像 細(xì)節(jié) 分析人物的性格物征 然后根據(jù)題目要求作答 根據(jù)要求組織語言表達(dá) XX是一個 的人物形象 作為什么人 他怎么樣 表現(xiàn)了他怎樣的性格 思想品質(zhì) 示例 天職 1 扼要評價 海爾曼 這個人物形象 海爾曼是一個醫(yī)術(shù)高超 醫(yī)德高尚的醫(yī)生 他又是一個偉大的愛國者 第一步 他心地善良 寬容 不計個人恩怨 救助曾傷害自己的 小偷 情敵 把救死扶傷作為自己的最高職責(zé) 他又用他的手術(shù)刀作武器 沉著勇敢地處死了兇惡的法西斯頭目 獻(xiàn)出了自己的生命 第二步 2 請簡要分析父親的形象 父親是一個勤勞 慈祥 善良的農(nóng)民形象 第一步 不是背著我 就是馱著犁 等表現(xiàn)父親的勤勞 背我過河 揚(yáng)起手打我 落下卻輕輕的 等表現(xiàn)父親的慈祥 善良 而父親又是一個思想保守的人 一頭是祖輩財物 一頭是兒子 眼睛停留在門角擺放的沒有繼承人的鐵犁和木屐上 等表現(xiàn)父親的保守 第二步 示例 木屐 3 請概括侯六與東家的性格特點(diǎn) 并做簡要分析 4分 答案 侯六的性格特點(diǎn)是知恩圖報 迷途知返 行俠仗義 小說通過東家關(guān)心侯六婚事 侯六主動投案 東家舍玉救侯六 侯六竊玉及賬本 結(jié)尾時茶客們的談?wù)摰惹楣?jié) 生動地寫出了侯六俠義性格的內(nèi)涵 東家的性格特點(diǎn)是樂善好施 仗義疏財 待人寬厚 小說通過人們對東家樂善好施的傳揚(yáng) 東家關(guān)心侯六婚事 舍玉救侯六 為侯六擔(dān)心等情節(jié) 具體寫出了東家仁義性格的內(nèi)涵 審丑 4 根據(jù)小說內(nèi)容 簡要概括曾大爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn) 4分 外貌丑陋 吃苦耐勞 深愛自己的孫子并為之全力付出 或 隱忍小臭兒的不孝 晚景凄涼 特點(diǎn) 性格特點(diǎn) 解析 分析概括小說中人物性格題是高考的常見題型 答題時一定要既有總評 又有分析 答案呈總分式結(jié)構(gòu) 分析時要從小說情節(jié)發(fā)展中總體把握人物性格 要關(guān)注小說中人物的言行舉止 有的作品還要注意作者的議論或作者借助小說中其他人之口對人物的評價 5 小說中寫 我 和 張主任 對刻劃 老人 的形象有哪些作用 8分 我 在結(jié)構(gòu)上起了線索的作用 是 我 耳聞目睹了老人的言語行為 小說的主題是通過 我 對老人的認(rèn)識和感受來表現(xiàn)的 張主任 在小說中起襯托老人形象的作用 他對老人的誤解代表了社會上某些人對為共和國浴血奮戰(zhàn)而殘疾的退伍軍人的冷漠 從反面襯托出老人的崇高形象 形象的作用 物象的作用 6 小說中那塊活潑有趣的玉蟠螭在情節(jié)安排與人物塑造方面有何作用 請分別作簡要分析 4分 答案 在情節(jié)安排方面 它是組織和推動情節(jié)發(fā)展的線索物件 東家有寶玉 侯六來盜玉 侯六被東家感化自首 東家舍玉相救 侯六竊玉以報東家 在人物塑造方面 它可以襯托人物的品格 例如東家愛玉 襯托其風(fēng)雅 知府愛玉 表現(xiàn)其貪婪 二 關(guān)于環(huán)境這類型的題目較多 主要是圍繞環(huán)境描寫的作用命題 題型有 描寫了怎樣的環(huán)境 這樣描寫起了怎樣的作用 解題思路 明確環(huán)境描寫必須為主題服務(wù)的宗旨 結(jié)合景物描寫的一般作用 一是烘托人物的心情 二是烘托周圍的氣氛 三是推動情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展 然后根據(jù)題目要求 結(jié)合文章作答 面對這種題型 我們可從五方面進(jìn)行思考 交代故事發(fā)生的時間 地點(diǎn) 渲染氣氛 烘托人物 揭示人物心境 表現(xiàn)人物性格 推動情節(jié)的發(fā)展 為刻畫人物作鋪墊 打基礎(chǔ) 奠定情感基調(diào) 暗示社會環(huán)境 揭示社會本質(zhì)特征或展示世態(tài)風(fēng)情 點(diǎn)明了故事發(fā)生的時令節(jié)氣 渲染了一種悲壯的氣氛 烘托主人公朱丹和音樂大師純潔高尚的美好心靈 凸現(xiàn)了少年兒童心靈的潔白無瑕 例 文章中對 雪 的描寫有什么作用 1請?zhí)骄课闹凶匀痪拔飻懙纳羁淘⒁?以及對表現(xiàn)人物的作用 6分 答 1 深刻寓意 雪 昆明很少下雪 用下雪天寒渲染氣氛 暗示戰(zhàn)事緊急 形勢嚴(yán)峻 臘梅林 用傲雪的臘梅 象征愛國知識分子的高潔品格 表現(xiàn)人物 孟弗之見到雪白的臘梅林 暗喻他路遇蔣姓學(xué)生后的沉重心情 蕭子蔚 澹臺瑋面對雪已消了大半的臘梅林 暗示他們消解了內(nèi)心的淡淡糾結(jié) 彼此之間理解更深了 澹臺瑋走入臘梅林 人與梅相映 隱喻堅貞人格 提示 1 點(diǎn)明時間 暗示社會背景 渲染氛圍 2 暗示情節(jié)的發(fā)展 3 襯托人物性格 刻畫人物形象 2 本文用不少筆墨寫牛 這對環(huán)境描寫和人物描寫各有什么作用 6分 1 見前邊牛死也不肯再走 心下大惑 就下馬向前 行到岸邊 抽一口氣 腿子抖起來 如牛一般 不敢再往前動半步 6 牛早臥在地下 兩眼哀哀地慢慢眨 兩個漢子拽起一條牛 罵著趕到索頭 那牛軟下去 淌出兩滴淚 大眼失了神 皮肉開始抖 漢子們縛了它的四蹄 掛在角框上 又將繩扣住框 發(fā)一聲喊 猛力一推 牛嘴咧開 叫不出聲 皮肉抖得模糊一層 屎尿盡數(shù)撒泄 過了索子一多半 那邊的漢子們飛快地收繩 牛倒垂著 升到對岸 這邊的牛們都哀哀地叫著 漢子們并不理會 仍一頭一頭推過去 9 牛們終于又上了馱 鈴鐺朗郎的響著 似是急急地要離開這里 牛不肯挪動半步的恐懼和溜索時流淚發(fā)抖 環(huán)境描寫 側(cè)面表現(xiàn)怒江峽谷的高峻險惡 人物描寫 與 我 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 互相映襯 又與領(lǐng)隊及漢子的勇敢無畏形成反襯 根據(jù)要求組織語言表達(dá) XX具體描寫了 景色 交代了故事發(fā)生的地點(diǎn) 時間 背景 營造 創(chuàng)設(shè) 了一種 氣氛 渲染 定下 了 的抒情基調(diào) 烘托了人物的思想感情 為下文情節(jié)展開作了鋪墊 推動 的情節(jié)發(fā)展 示例 淚為誰流 3 整個故事以 黑夜 為背景 文中多次描寫黑夜的景象 其用意有哪些 4分 答 為小說定下一個凄涼的基調(diào) 或 渲染了悲劇的氣氛 交待悲劇產(chǎn)生的客觀原因 如 因為黑夜 兒子看不清來人的面容 因為黑夜 父親不能發(fā)現(xiàn)玉米地里藏著的人 注 每個要點(diǎn)2分 4 反復(fù)寫到 江南雨的惆悵 這樣寫有什么作用 江南雨的惆悵 這一描寫 奠定全文的悲傷 凄涼的基調(diào) 表現(xiàn)作者對貧窮生活方式 生活狀況的傷感與壓抑 意思對即可 示例 木屐 5 請對小說畫線處景物描寫的特點(diǎn)和作用作簡要分析 6分 特點(diǎn) 采用白描手法 描寫了萬物復(fù)蘇 春意盎然 生機(jī)勃勃的景象 作用 襯托羅永才漸趨溫暖的的心理感受 暗示人物心理轉(zhuǎn)變 推動小說情節(jié)發(fā)展 這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題 題型有 1 文中寫了XX情景在小說中起到什么作用 2 某事物 人物在小說中有什么作用 解題思路 明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物服務(wù)的宗旨 結(jié)合情節(jié)的一般作用 一是創(chuàng)造懸念 引人入勝 二是前后照應(yīng) 三是側(cè)面襯托 埋下伏筆 四是總結(jié)上文 點(diǎn)明題意 五起線索作用 然后根據(jù)題目要求 結(jié)合文章作答 三 關(guān)于情節(jié) 根據(jù)要求組織語言表達(dá) XX情節(jié) 事物 在文中有 作用 突出了 表現(xiàn)了 3 概括 用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié) 文中共寫了哪幾件事 請依次加以概括 用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容 包括指出開端 發(fā)展 高潮和結(jié)局四部分中的某一方面 例如 我們知道 對事件的完整敘述 我們必須按照何時何地何人做何事的格式加以概括 材料本身未涉及的除外 萬萬不能粗枝大葉 丟失了本該有的要素 此為其一 其二 由于事件的復(fù)雜性 我們在概括故事情節(jié)時 要避免前后情節(jié)的相互交錯 還得注意事件涉及的對象 做到前后一脈貫通 例如 第一題實際上包括了三點(diǎn)要求 一是概括事情 二是與大師有關(guān)的 三是語句要簡明 明白了這個道理 答案就馬上得到 例1 文章主要寫了和音樂大師有關(guān)的哪幾件事 請用簡潔的語句一一概括 在考場上 大師拒絕了朱丹更換曲目的要求 大師在南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑前找到了朱丹 并把正式錄取的消息告訴了他 例如 第二題的解答與第一題基本相同 需要注意的有兩點(diǎn) 一是要充分利用已知的信息源 題干中已概括的故事情節(jié) 我們可以在整體感知的基礎(chǔ)上把它們暫時刪除 這樣情節(jié)就顯得比較簡明 便于迅速找準(zhǔn)目標(biāo) 正確概括 二是故事情節(jié)的對象是朱丹 與大師有關(guān)的事就不要 這樣 兩個空格的答案就馬上得到 例2 閱讀全文 結(jié)合朱丹的言行 在空格處把小說情節(jié)補(bǔ)充完整 每處不得超過6個字 請求更換曲目 佇立紀(jì)念碑前 終被樂團(tuán)錄取 被拒離開考場 吹奏悼念亡魂 3 小說為什么以女A角 失蹤 開頭 4分 小說這樣開頭造成懸念 吸引讀者 引起誤會 讀者會以為她 耍大腕 之類 與結(jié)尾形成強(qiáng)烈反差 給讀者制造了驚訝和感動 使人物高尚的品德更突出 示例 睡美人 報復(fù) 4 小說開頭彭恩打電話的情節(jié) 有哪些作用 4分 塑造了彭恩尖刻辛辣的劇評家的形象 為下文寫文亞明對他的仇恨和報復(fù)做鋪墊 此時的盛氣凌人與在槍口下懦弱膽小的形象形成鮮明對比 首尾呼應(yīng) 以劇評開始 以劇評結(jié)束 2 小說較詳細(xì)地寫了一個手拿打火機(jī) 要用200元買 大兵 大頭鞋的男人與 大兵 的對話 這一情節(jié)有什么作用 請簡要分析 答 答案 他把 大兵 最后一件可以御寒的鞋子也給換走了 突出了他極端自私的品行 大兵 用大頭鞋換了酒 溫暖了眾人 突出了 大兵 舍己為人的形象 通過對不同人物的贊揚(yáng)和鞭撻 突出了人物不同性格 深化了小說的主旨 這類型的題目主要是詞語 句子的含義 句子在文中的作用命題 題型有 1 某一詞語在文中如何理解 2 某句在文中的含義是什么 有什么作用 解題思路 一是瞻前顧后 結(jié)合文意理解 二是抓住關(guān)鍵詞語理解句子 然后根據(jù)題目要求 結(jié)合文章作答 根據(jù)要求組織語言表達(dá) XX詞語 句子 寫了 表現(xiàn)了 四 關(guān)于小說的語言 1 死了 是的 其實他生前就等于死了 我默念道 這話的含義是什么 這句話的含義是 1 這位老畫家早就瘋了 2 這位老畫家生前為焦躁和不安所折磨 沉浸在痛苦和危機(jī)之中無法自拔 3 從這位老畫家身后的寂寞中說明其生前不為人所理解 示例 沼澤地 五 精妙技巧的捕捉 質(zhì)量上乘的作品 離不開精妙的寫作技巧 這是因為寫作技巧是作家駕馭文學(xué)語言 運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法及表達(dá)方式 修辭手段等 來構(gòu)思文學(xué)作品塑造文學(xué)形象時所表現(xiàn)出的熟練的而又獨(dú)具特色的藝術(shù)才能 常見題型 文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法 細(xì)節(jié)描寫 象征 對比 襯托 鋪墊 照應(yīng) 懸念 巧合等 以及用它塑造形象時所起的作用 文中特有的表達(dá)方式 記敘 描寫 說明 議論 抒情 是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的 在語言運(yùn)用上有何特點(diǎn) 例如 語言精煉 句式整齊而有節(jié)奏感 用詞準(zhǔn)確而形象 詞語豐富而多樣 給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣 文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢 請分析其表現(xiàn)特色 5分 以壁頂為觀察點(diǎn) 變換視角 從視覺 聽覺 內(nèi)心感受多方面描寫 使人如臨其境 萬丈絕壁垂直而下 馱隊原來就在這壁頂上 怒江自西北天際亮亮而來 深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流 隱隱喧聲騰上來 一派森氣 俯望怒江 驀地心中一顫 再不敢向下看 2 結(jié)合文意 賞析兩處劃線部分 他們交談時 不少人默默地注視著老頭 每張臉都板硬 盛著或顯著或含蓄的惡心 側(cè)面描寫 通過寫 不少人 的表情來表現(xiàn)曾老頭的丑陋 或 在 不少人 世俗的眼光里 曾老頭做人體模特是 丑 的 心墜得他累 心理描寫 墜 字形象刻畫了趙無定此時的內(nèi)心感受 表現(xiàn)出此時無定對老人的同情和對小臭兒夫妻言行的反感 五 小說的標(biāo)題如何理解 有何作用 標(biāo)題的作用通常有以下幾種 1 設(shè)置了懸念 2 標(biāo)題就是小說的線索 3 為塑造和突出人物形象服務(wù) 4 推動情節(jié)的發(fā)展或推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折 化解了人物矛盾沖突 5 突出主題 一語雙關(guān) 對主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用 睡美人 1 小說為何以 睡美人 為題 演出的舞劇名為 睡美人 B角有藝術(shù)才能卻得不到發(fā)揮 是現(xiàn)實生活中的 睡美人 A角默默地躲在幕后成人之美 也可以說是一個 睡美人 殺羊 2 小說以 殺羊 為題有什么好處 6分 概括了小說的主要情節(jié) 通過襯托突出 我 的貪心和冷酷 給讀者以聯(lián)想的空間 3 這篇小說為什么要用 走眼 做題目 答案 走眼 是貫穿全文的線索 走眼 是全文的主要事件 走眼 在文中具有正話反說的效果 較好地突出了主題 解析 這道題意在考查題目在全文中的作用 一是線索作用 二是概括事件作用 三是提煉主題作用 四是表現(xiàn)手法的體現(xiàn) 4 審丑 作為小說的標(biāo)題 意蘊(yùn)豐富 請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?6分 1 標(biāo)題一語雙關(guān) 或反諷 2 審丑 是一種繪畫 原則 或流派 風(fēng)格 理論等 老人外貌丑陋 成為學(xué)生的審丑對象 3 老人做人體模特被人視為 丑 事 但這 丑 下面深藏著為孫子全力付出的淳樸心靈 4 小臭兒不孝 嫌棄爺爺 是真正的 丑