化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題3制取氧氣.ppt_第1頁(yè)
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課題3制取氧氣 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的幾種常見方法 2 知道什么是催化劑和催化作用 3 能判斷屬于分解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)4 了解氧氣的工業(yè)制法 一 看視頻完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告 產(chǎn)生紫色蒸汽 冒氣泡 帶火星的木條復(fù)燃 木條沒(méi)有明顯變化 木條復(fù)燃 木條復(fù)燃 產(chǎn)生的氧氣量少 產(chǎn)生的氧氣量多 量多且速率快 常溫下二氧化錳可以催化過(guò)氧化氫溶液的分解 看看下列化學(xué)反應(yīng) 找找共同的特點(diǎn) 高錳酸鉀 錳酸鉀 二氧化錳 氧氣過(guò)氧化氫 水 氧氣氯酸鉀 氯化鉀 氧氣 加熱 加熱 二氧化錳 二氧化錳 分解反應(yīng) 由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng) 可用表達(dá)式表示為 AB A B 練一練 教材P41第2小題 1 氧氣的工業(yè)制法 閱讀P40資料卡片 空氣液化后 通過(guò)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同 液態(tài)氮的沸點(diǎn)是 196 比液態(tài)氧的沸點(diǎn) 183低 用加熱蒸發(fā)的方法分離 空氣 液態(tài)空氣 液態(tài)氧 液態(tài)氮等 氮?dú)?氧氣 液化 加熱 小結(jié) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 1 藥品 過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳加熱高錳酸鉀加熱氯酸鉀和二氧化錳 2 反應(yīng)原理 3 發(fā)生裝置 4 收集裝置 排水集氣法向上排空氣方法 反應(yīng)原理 高錳酸鉀 錳酸鉀 二氧化錳 氧氣過(guò)氧化氫 水 氧氣氯酸鉀 氯化鉀 氧氣 加熱 加熱 二氧化錳 二氧化錳 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取的發(fā)生裝置及收集裝置 5 檢驗(yàn)方法 6 驗(yàn)滿方法 7 操作步驟 固固加熱型 連接裝置 檢查裝置的氣密性 茶 裝入藥品 莊 固定裝置 定 點(diǎn)火加熱 先預(yù)熱 后集中加熱 點(diǎn) 收集氣體 收 先將導(dǎo)管撤離水面 利 后熄滅酒精燈 息 氧氣的檢驗(yàn)方法和驗(yàn)滿方法的比較 氧氣的驗(yàn)滿 氧氣的檢驗(yàn) 8 注意事項(xiàng) 藥品要平鋪在試管底部 檢查裝置的氣密性 鐵夾夾在試管的中上部 導(dǎo)管只露出膠塞一點(diǎn)即可 要塞棉花 集氣瓶要裝滿

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