2014高中排球墊球公開課.docVIP

體育（與健康）實踐課教案 班級:高一年級（1357）排球班 人數(shù)： 42人 教師：陳輝教學內(nèi)容一、復習上節(jié)內(nèi)容二、一拋一墊三、左右拋球墊球四、護墊球五、墊球順序接力六、隔網(wǎng)墊球入框教學重點兩人互墊球腿蹬、重心低教學難點先移動步伐，再做擊球動作 教 學目 標1 認知目標：通過教學使學生認識到排球墊球過程中腳步到位再手到位才能控制好排球2技能目標：通過本課教學使同學能進一步熟練掌握基本墊球技術(shù)，體會協(xié)調(diào)發(fā)力，鞏固墊球的穩(wěn)定性，使70同學能簡單互墊10球以上。3情感目標：通過本課的學習后使學生找到墊好排球的信心及找到其中獨有的樂趣。 教學順序課的內(nèi)容組織、教法、學法與要求運動量教師活動學生活動次數(shù)時間開始部分1體育委員整隊，報告人數(shù)。2師生相互問好。3教師提出本課的主要內(nèi)容及要求。4檢查學生服裝，見習生出列，安排活動。5安全提醒。1學生在指定地點集合，檢查著裝，接受學生體委報告。2宣布本課內(nèi)容和教學目標。要求：聲音宏亮，精神飽滿，語言親切，嚴肅認真。體育委員組織學生在教師規(guī)定的場地里按四列橫隊集合隊形要求：靜、齊、快12min熱身部分一、 準備熱身1、繞排球場慢跑3圈2、排頭抓排尾游戲游戲規(guī)則：每排為單位，以排頭為龍頭排成接龍，一二兩排互為對手，三四兩排互為對手，排頭去抓對手的排尾，抓到則離開游戲，限時最后哪隊剩下人數(shù)多的為勝。一、調(diào)動學生至練習隊形。二、講解示范游戲要求。 三、做好裁判。要求：公平公正，講解清楚明白，語言親切，簡潔。一、按要求到指定地點進行練習。二、認真聽講，遵守游戲規(guī)則。發(fā)慧團體的力量，積極努力爭取勝利。三、遵守課堂紀律，體育委員維持秩序16min基本部分移動墊球：1、復習上節(jié)課內(nèi)容，自墊球：一人一球連續(xù)向上自墊,要求手臂伸直壓腕2、一拋一墊：兩人一組，距離較近，一位同學拋球（要求：重心降低，拋球弧度低，速度快。）一位同學墊球（要求：重心低，迅速墊球給拋球同學，動作發(fā)力協(xié)調(diào)）3、左右拋球墊球：兩人一組，一位同學拋球（拋向墊球者的左側(cè)、右側(cè)），另一位同學分別左右跨步各一次墊球（看準球的來向，跨步到位后墊球） 隊形要求：間距稍大4、護墊球：兩人一組，距離稍遠，在正確動作的基礎(chǔ)上進行互相墊球練習，做到先腳步到位再手型到位。（要求：手臂加緊，蹬地發(fā)力，判斷來球，墊球動作連貫順暢。）5、墊球順序接力一名同學固定來衛(wèi)球，其余學生排球依次順序墊球，一人一下。所有同學分四組同時進行。6、隔網(wǎng)墊球入框所有學生分四組，羽毛球網(wǎng)四個，一名同學拋另一名同學在網(wǎng)對面將球墊進斜角框中，每人一次順序進行。1、教師指出不足2、個別單獨糾正1教師叫出一位同學配合示范。2教師講解練習重要性。3.教師進行個別指導。 1教師講解練習動作。2叫出一位同學配合示范。 3分組練習中檢查學生墊球發(fā)力是否順暢，是否腳步先到位。 重點：必須腳步先移動到位再做好手勢擊球1.教師講解練習動作。2叫出一位同學配合示范。 3.挑出一組優(yōu)秀的同學進行模范展示1、 講明練習規(guī)則及順序2、 安排隊列3、 管理好順序及秩序1、 教師講解練習規(guī)則2、 叫出學生示范3、 管理好秩序1學生認真復習上節(jié)課內(nèi)容2、提出疑問2利用練習時間，積極思考。 練習隊形： 1.學生認真聽教師講解練習方法，注意事項，要求2.通過練習及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，與正確動作進行比較3.練習隊形1、學生提出疑問2、認真練習，遵守紀律3、練習隊形：同上1、 認真聽清要求，迅速呈列2、 認真練習，按順序來3、 保持有紀律的練習1、 聽清要求，迅速呈列2、 認真練習，注意安全3、 按順序練習，保持課堂紀律455 556 結(jié)束部分1.放松練習各關(guān)節(jié)、肌肉拉伸2.課堂講評3.回收器材4.下課，師生再見1.組織全體