北師大版2019-2020年七年級上學期科學期中考試試卷A卷 .doc

北師大版2019-2020年七年級上學期科學期中考試試卷A卷 一、 選擇題 (共15題；共15分)1. （1分）2009年科學家證實月球上有水存在，且認為月球上水最有可能是太陽風攜帶的氫原子和月球土壤中的氧結(jié)合之后形成。關于“月球上水最有可能是太陽風攜帶的氫原子和月球土壤中的氧結(jié)合之后形成”屬于科學探究中的 （ ）A . 提問B . 假設C . 實驗D . 評價2. （1分）造血干細胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望，人的造血干細胞產(chǎn)生血細胞的過程在生物學上稱為（ ）A . 細胞生長B . 細胞分裂C . 細胞衰老D . 細胞分化3. （1分）下列動物中，在其一生中的不同階段具有不同呼吸器官的是（ ） A . 哺乳動物B . 兩棲類C . 魚類D . 鳥類4. （1分）下列圖示實驗操作中，正確的是（ ） A . 傾倒液體B . 液體讀數(shù)C . 檢驗氧氣D . 滴加少量液體5. （1分）觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，我們看到細胞中染色最深的是（ ）A . 細胞壁B . 細胞膜C . 細胞質(zhì)D . 細胞核6. （1分）小剛將幾種動物依據(jù)某一標準進行分類，結(jié)果如括號內(nèi)所示，他分類的依據(jù)是（ ） （蚯蚓蝗蟲?？a魚麻雀烏龜）A . 體溫是否恒定B . 生活環(huán)境C . 生殖方式D . 有無脊柱7. （1分）在科學實驗時，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進行反復多次實驗。 “測量物體的長度”時，多次測量“研究杠桿的平衡”時，改變動力（臂)和阻力（臂），多次測量“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，換用不同定值電阻，多次測量“用電壓表和電流表測導體的電阻”時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值上述實驗中尋找普遍規(guī)律的是（ ）A . B . C . D . 8. （1分）對下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是（ ）A . 一個中學生的質(zhì)量約為5kgB . 教室課桌的高度約0.8mC . 樂山地區(qū)6月份的平均氣溫約50D . 一節(jié)干電池的電壓是2V9. （1分）人們對地球形狀的描述從天圓地方到地球是個球體，而后證明地球是個橢球體，到近代人們對地球精確測量后發(fā)現(xiàn)地球是個“梨形體”。對此，下列認識錯誤的是（ ） A . 科學是不斷發(fā)展的B . 科學可以改變?nèi)藗兊挠^念 C . 地球的自身形狀在發(fā)生著不斷變化D . 人們對科學的認識是在不斷提高的10. （1分）關于體溫計，下列說法中不正確的是（ ）A . 體溫計的測量范圍是3542B . 體溫計是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的C . 體溫計有很細的彎曲，可以離開人體讀數(shù)D . 若用圖中體溫計（未甩過）直接測正常人的體溫，則示數(shù)為3711. （1分）中國科學家屠呦呦從青蒿植物中分離出青蒿素并應用于瘧疾治療，獲得2015年諾貝爾獎。青蒿是種草本植物，莖直立，葉子互生，主根單一，夏季開花，花呈淡黃色。從植物分類的角度分析，青蒿屬于（ ） A . 裸子植物B . 被子植物C . 苔蘚植物D . 蕨類植物12. （1分）如果用圖表示各種概念間的關系，下列選項中與圖示相符的是（ ） 1234A動物無脊椎動物軟體動物蝸牛B生物多細胞生物單細胞生物酵母菌C植物被子植物蕨類植物苔蘚類植物D細胞組織器官系統(tǒng)A . AB . BC . CD . D13. （1分）沉積巖區(qū)別于其他種類巖石的主要特征是（ ） A . 有明顯的礦物晶體顆?；驓饪譈 . 有明顯的柱狀結(jié)構C . 有明顯的層狀結(jié)構或化石D . 常有片狀的結(jié)構14. （1分）（2016湖州）如圖中呈現(xiàn)的葫蘆蘚、蕨、銀杏和睡蓮是我們常見的植物，下列說法中，不正確的是（ ） A . 葫蘆蘚沒有真正的根，所以長在潮濕的環(huán)境中B . 蕨用孢子繁殖，孢子長在孢子囊中C . 銀杏用種子繁殖，所結(jié)的種子沒有果皮包被D . 睡蓮的葉片躺在水面上，氣孔主要分布在下表皮15. （1分）下表是某中學生物興趣小組的學生開展的一項調(diào)查，他們隨機調(diào)查了本校八年級10個班共100名學生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況調(diào)查結(jié)果如下表所示 調(diào)查人數(shù)患病人數(shù)患病時間春季夏季秋季冬季男生54168125女生46145216總?cè)藬?shù)10030133311分析以上信息，得出的結(jié)論不正確的是（ ）A . 此調(diào)查研究了中學生流感發(fā)病率與性別的關系B . 此調(diào)查研究了中學生流感發(fā)病率與季節(jié)的關系C . 該校八年級學生流感的發(fā)病率男生明顯比女生高D . 該校八年級學生流感的發(fā)病率春、冬兩季明顯高于夏、秋兩季節(jié)二、 填空題 (共7題；共14分)16. （2分）圖c中溫度計的示數(shù)是_，圖d溫度計的示數(shù)是_17. （2分）花生被稱為“長生果”，除了脂肪外，蛋白質(zhì)含量也高，被譽為“植物肉”。 （1）花生的種皮有紅色、黑色等，這是因為_（填細胞結(jié)構）中的遺傳物質(zhì)不同。 （2）花生中的蛋白質(zhì)主要在人體的_(填序號)中被消化分解成氨基酸，氨基酸被吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng)，最先到達心臟四個腔中的_(填名稱)。 18. （1分）“無根萍”是一種浮水植物，能開花結(jié)果，可用種子繁殖后代。不過其主要繁殖方式是：植株一端長出小芽，小芽成熟后會離開母體長成新個體。 （1）在植物分類上，“無根萍”屬于_植物。 （2）下列關于“無根萍”的敘述正確的是 。 A . 不會產(chǎn)生生殖細胞B . 果實由胚珠發(fā)育而來C . 用種子繁殖屬于有性生殖D . 主要繁殖方式屬于無性生殖19. （2分）能夠共同完成一種或幾種_ 的多個器官，按照一定的順序排列在一起構成系統(tǒng)。人體的八大系統(tǒng)是：_、_ 、_ 、_ 、_ 、_ 、_ 、_系統(tǒng)20. （2分）某同學找到6只昆蟲，他依昆蟲的外形特征坐了如圖甲所示的檢索表。 （1）下列有關圖甲中所示昆蟲特征的說法，正確的是 ； A . 蜉蝣具有尾分兩叉、翅很明顯的特征B . 長蚤具有尾分兩叉、翅很明顯、腳細的特征C . 衣魚具有尾分三叉、翅不明顯、腳寬扁的特征D . 蚊具有尾不分叉、一對翅的特征（2）圖乙中的C蟲是圖甲中的昆蟲之一，則C蟲為_；（3）該同學的檢索表能不能查出所有昆蟲的名字？_。 21. （2分）今年暑假，菁才中學暑期課題研究性小組研究了衢江水。 （1）研究性小組討論認為衢江水中泥沙質(zhì)量的多少與河水的多少有關。他們把單位體積的衢江水中含有泥沙的質(zhì)量，叫做衢江水的含沙量，用字母x表示；要求出衢江水的含沙量，需要用相應的測量儀器，則需要用到的測量儀器是_。 （2）研究小組經(jīng)過反復試驗，最后測得比較可靠的衢江水的含沙量為 121kg/m3。他們的經(jīng)驗是：實驗所取的衢江水至少要有幾升，水少了實驗誤差太大； 你認為研究小組量取衢江水，最好選用_。A50mL量筒 B100mL量筒 C100mL量杯 D500mL量杯研究小組從5L衢江水中分離出泥沙并進行了干燥，要測這些泥沙的質(zhì)量，最好選用_。A量程 5kg的天平 B量程100g的天平C量程1kg的天平 D量程10kg的案秤22. （3分）如圖所示是地球內(nèi)部構造示意圖。 （1）填寫圖中圈層B的名稱_。 （2）假如把地球的內(nèi)部結(jié)構與雞蛋類比，雞蛋的蛋黃相當于圖中的_（選填“A”、“B”或“C”)。 （3）火山和地震的發(fā)生是_變動的表現(xiàn)。 三、 實驗探究題 (共4題；共8分)23. （3分）根據(jù)“制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片”和“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗，回答下列問題: （1）實驗桌上擺放有以下四瓶試劑:清水，生理鹽水，碘液，亞甲基藍溶液，制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，小科用到的試劑有_。(填序號) （2）甲圖為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時蓋上蓋玻片的環(huán)節(jié)，在操作中應用鑷子夾起蓋玻片，使_，然后慢慢放平，以防止氣泡產(chǎn)生。 （3）小科按照正確的方法完成臨時裝片制作后，接下來他想利用顯微鏡進行觀察，下圖是使用顯微鏡的幾個操作步驟，正確操作順序是_。(填序號) （4）實驗過程中，物鏡、目鏡的組合，及物鏡到載玻片的距離，在能看到清晰像情況下，觀察到視野中細胞數(shù)目最少的組合是_。 （5）丙圖為實驗者在觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時先后看到的圖像，其中由到，首先需要進行的操作是_；由到，需要進行的操作是_；由到，首先需要進行的操作是_；若的視野變暗了，可_，使視野亮度增大。 24. （1分）實驗室用排水法測量物體排開水的體積時，老師總是強調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”?！斑m量”是指能用排水法測量出物體排開水的體積的水量范圍，其中: （1）最多水量是指_； （2）最少水量是指_。（3）現(xiàn)有一塊小石塊（體積為15cm3）、兩個100毫升的量筒、膠頭滴管、燒杯、細線、水等。請選擇上述材料，設計用排水法粗略測量小石塊體積的“最少水量”的實驗方案_，并完成實驗。 （4）利用100毫升的量筒，用排水法能測出上題中小石塊的“適量的水”可能有_。 A . 5毫升B . 50毫升C . 80毫升D . 95毫升（5）如果將石頭換成粉筆，為了減少粉筆吸水性對粉筆體積測量結(jié)果的影響，請你對本實驗提出改進意見_25. （2分）小華在建筑工地上看到，工程車的車斗慢慢傾斜到一定程度時，車斗中的石料就沿車斗斜面滑落下來（如下左圖所示）。小華想，車斗中的石料如果減少些，要滑落下來，車斗的傾斜程度是否可以減小些？于是小華到實驗室進行探究，先把長木板放在水乎桌面上，將質(zhì)量為100克帶有鉤碼槽的木塊放在長木板的A處，如圖所示。然后進行如下操作：在木塊的鉤碼槽中放入三個50克的鉤碼，將木板的右端慢慢抬高到一定高度時，木塊開始下滑，記錄右端被抬升的高度h=20厘米。第二次在木塊的鉤碼槽中放入兩個50克的鉤碼，第三次在木塊的鉤碼槽中放人一個50克的鉤碼，分別重復上述實驗。（1）請你幫小華同學設計記錄數(shù)據(jù)的表格。_ （2）小華發(fā)現(xiàn)三次實驗中，木塊開始下滑時木板的傾斜程度是一樣的。那么車斗中的石料能剛好滑落下來，車斗的傾斜程度與什么因素有關呢?小明認為可能與石料和車斗間接觸面的粗糙程度有關，于是他進行如下探究： 將一塊棉布、一塊毛巾分別鋪在長木板上，把放有一個50克鉤碼的木塊放在長木板的A處，慢慢抬高木板的右端直到木塊開始下滑；測量并記錄右端被抬升的高度分別為24厘米和30厘米。根據(jù)小華和小明的實驗，可以得出的結(jié)論是_。（3）根據(jù)以上探究，可以幫助我們解答其他類似的疑惑，比如“為什么道路橋梁的引橋要做到一定長度?”“為什么_?”等 26. （2分）小科發(fā)現(xiàn)很多物質(zhì)都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢，她想：影響同種物質(zhì)溶解速度的因素有哪些呢？小科根據(jù)生活經(jīng)驗以冰糖為例，提出了她的一些猜想： A與水的溫度有關 B與冰糖顆粒的大小有關 C與是否攪拌有關為了驗證猜想是否正確，她設計了實驗方案（實驗中的燒杯完全相同），并進行了探究。下表是她在探究過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)顆粒大小水的溫度是否攪拌溶解快慢5 克塊狀冰糖100 毫升、10 的水是緩慢5 克塊狀冰糖100 毫升、80 的水是較快5 克粉末狀冰糖100 毫升、80 的水是快速5克粉末狀冰糖100毫升、80 的水否較慢（1）通過對比實驗和實驗的實驗現(xiàn)象，可驗證猜想_（填字母）。 （2）通過對比實驗和實驗的實驗現(xiàn)象，得到的結(jié)論是：當水溫等其他條件一定時，_。 （3）為了驗證猜想C，應選擇_進行比較。 （4）通過該實驗得出物質(zhì)的溶解快慢與_有關。 四、 解答題 (共3題；共8分)27. （3分）根據(jù)下圖所示生態(tài)系統(tǒng)，回答問題： （1）寫出圖中的一條食物鏈：_。 （2）圖中分解者是指_。（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，能量的最終來源是_。（4）如果食蟲鳥的數(shù)量大量減少，會導致禾谷類植物減產(chǎn)。原因是食蟲鳥的多少對_的數(shù)量有著重要的影響，因而對禾谷類有間接影響。28. （3分）如圖是老師自制的溫度計模型，用一個圓底燒瓶模擬溫度計的玻璃泡，內(nèi)裝紅色液體。常溫下(25)把該溫度計放在熱水中時，細心觀察會發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)紅色液柱會先稍微下降，然后再上升，請解釋這一現(xiàn)象。 29. （2分）讀“某地地質(zhì)災害成災頻次示意圖，回答問題。 （1）關于該地地理特征的敘述，可能的是 。 地形陡峭； 全年降水豐富，年際變化大； 地表基巖廣布；地表巖石破碎，松散碎屑物多A . B . C . D . （2）該地防御此類地質(zhì)災害的主要措施是 。 提高植被覆蓋率；修建水利工程；修建護坡工程；清除河道淤泥A . B . C . D . 第 18 頁 共 18 頁參考答案一、 選擇題 (共15題；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1