魯教版2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期語文期中考試試卷（I）卷

第 1 頁 共 13 頁 魯教版魯教版 2019 20202019 2020 學(xué)年七年級上學(xué)期語文期中考試試卷 學(xué)年七年級上學(xué)期語文期中考試試卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 積累運用積累運用 共共 7 7 題 共題 共 4343 分分 1 4 分 讀下面這段文字 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 生活是一道多元的方程 需要用敏 ji 的思維去求解 生活是一首昂揚的歌曲 需要用真 zh 的情感去演唱 生活是一篇精美的散文 需要用華麗的辭 z o 去抒寫 生活是一則 有趣的故事 需要用跌 d ng 起伏的情節(jié)去講述 2 5 分 下面四個句子有三處語病 請把有語病的部分在下面改正 中央電視臺的 中國詩詞大會 節(jié)目正在熱播 節(jié)目在廣大觀眾中強烈反響 有網(wǎng)友感慨 不知唐詩 宋詞 焉知中文之美 古代經(jīng)典詩詞真的是我們中華民族的魁寶 現(xiàn)在廣大青少年都在誦讀經(jīng)典 省朗誦協(xié)會 也會借勢開展一些中小學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽 在小孩子的骨子里種下了高尚的靈魂 主持人董卿很有文化底蘊 嘉賓老師對詩詞的解讀也很精巧 3 4 分 雖然 端午日 不是專門寫民俗的文章 但我們從中也可了解到當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)的民俗 當(dāng)?shù)氐亩宋?節(jié)的民俗例如有以下幾個 4 10 分 讀下列古詩文句子 將空缺處的原文語句書寫在橫線上 1 志在千里 曹操 龜雖壽 2 濁酒一杯家萬里 人不寐 將軍白發(fā)征夫淚 范仲淹 漁家傲 秋思 3 臣本布衣 躬耕于南陽 諸葛亮 出師表 4 江城子 密州出獵 中詞人借典故表達(dá)希望朝廷能夠重用他 給他機會去建功立業(yè)的詩句是 5 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 中 的詩句與楊慎 臨江仙 中 一壺濁酒喜相逢 古今多少事 都付笑談中 的詩句都表達(dá)了一種英雄面對歷史洪流的無奈 5 8 分 解釋下列劃線詞的意思 第 2 頁 共 13 頁 旦辭爺娘去 惟聞女嘆息 出郭相扶將 木蘭不用尚書郎 朔氣傳金柝 策勛十二轉(zhuǎn) 軍書十二卷 賞賜百千強 6 2 分 在 水滸傳 中 被稱為 拼命三郎 的人物是 相關(guān)的故事是 7 10 分 閱讀下面語段 完成下列小題 生命 是一種站起來的姿態(tài) 站起來 是一種超然的境界 的氣概 的精神 的美麗 小草 從亂石堆的縫 x 里 站成蓬勃的綠洲 礁石 在海浪的咬噬里 站成莊嚴(yán)的冷峻 奮斗途中的頭破血流是生命一面猩紅的旗幟 如果我們能捂緊重創(chuàng)的傷口 挺起胸膛 站直腰桿去對 待任何事情 那么 又有什么困難能克服呢 一個有勇氣從災(zāi)難中站起來的民族 是不可小覷的 一個有決心從 廢墟上站起來的城市 是不可低估的 一個有志氣從屈辱里站起來的人 是不可等閑的 誠然 并非每個人都能站成直插云 xi o 的擎天柱 并非每個人都能站成叱咤萬里的風(fēng)雷 但你至少能站成 一種正氣 一線堅貞 一份坦蕩 站起來 站出自己不羈的性格 站出自己磊落的襟懷 1 根據(jù)拼音寫漢字 或給劃線字選擇正確讀音 填字母 x xi o A xu B xu A zh B ch 縫 直插云 頭破血流叱咤萬里 2 根據(jù)語境選詞填空 備選詞語 A 昂然 B 嫣然 C 凜然 第 3 頁 共 13 頁 站起來 是一種超然的境界 的氣概 的精神 的美麗 3 根據(jù)文中劃線句子的特點 再仿寫一句 小草 從亂石堆的縫隙里 站成蓬勃的綠洲 礁石 在海浪的咬噬里 站成莊嚴(yán)的冷峻 二 二 單選題單選題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 8 2 分 下列各句中 劃線的成語使用正確的一項是 A 泰囧 以 3000 萬元的小成本投入 上映近一個月來累計票房已接近 12 億 這真是聳人聽聞 B 頂著中考壓力的初三學(xué)子們一定要充滿信心 不要妄自菲薄自己 也不能輕言放棄 C 莫言成為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家 這消息真是大快人心 D 嗜書如命的?？谌嗆囁緳C黃圣山十年如一日誦讀經(jīng)典 聊起中外名作家來如數(shù)家珍 9 2 分 2015 廣州市 把下列句子組合成語序合理 語意連貫的一段語 最恰當(dāng)?shù)囊豁検?而且這種現(xiàn)象越來越低齡化 但是互聯(lián)網(wǎng)時代 漢字卻陷入有聲無形的窘境 漢字承載了中華民族的文明和智慧 專家學(xué)者認(rèn)為 漢字對智力的開發(fā)有巨大作用 認(rèn)識的漢字越多 聯(lián)想就越豐富 其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c及蘊含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無法模擬和取代的 現(xiàn)在越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象 A B C D 三 三 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 4646 分分 第 4 頁 共 13 頁 10 16 分 閱讀下文 完成下列小題 我的母親 老舍 母親生在農(nóng)家 勤儉誠實 為我們的衣食 母親要給大家洗衣服 縫補衣裳 在我的記憶中 她的手終年 是鮮紅微腫的 白天 她洗衣服 洗一兩大盆 她料理家務(wù)永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍 就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪 她也給洗得雪白 晚間 她抱著一盞油燈 還要縫補衣服 一直到半夜 她終年沒有休息 可是在忙碌中她還把 院子屋中收拾得清清爽爽 桌椅都是舊的 柜門的銅活久已殘缺不全 可是她的手老使破桌面上沒有塵土 殘破 的銅活發(fā)著光 院中 父親遺留下的幾盆石榴 永遠(yuǎn)會得到應(yīng)有的澆灌與愛護 年年夏天開許多花 從這里 我學(xué)到了愛花 愛清潔 守秩序 這些習(xí)慣至今我還保存著 有客人來 無論手中怎么窘 母親也要設(shè)法弄一點東西去款待 舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食 這使她臉上羞得飛紅 可是殷勤地給他們溫酒作面 又給她一些喜悅 到如今我的好客的習(xí)性 還未全改 因為 自幼看慣了的事情是不易改掉的 母親活到老 窮到老 辛苦到老 可是 母親并不軟弱 那時有多少變亂啊 有時候兵變了 有時候內(nèi)戰(zhàn) 了 城門緊閉 鋪店關(guān)門 晝夜響著槍炮 這驚恐 這緊張 再加上一家飲食的籌劃 兒女安全的顧慮 豈是一 個軟弱的老寡婦所能受得起的 可是 在這種時候 母親的心橫起來 她不慌不哭 要從無辦法中想出辦法來 她的淚會往心中落 這點軟而硬的性格 也傳給了我 在做人上 我有一定的宗旨與基本的法則 什么事都可將 就 而不能超過自己畫好的界限 我怕見生人 怕辦雜事 怕出頭露面 但是到了我非去不可的時候 我便不敢 不去 正像我的母親 從私塾到小學(xué) 到中學(xué) 我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧 但是我的真正的教師 把性格傳 給我的 是我的母親 母親并不識字 她給我的是生命的教育 當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時候 親友一致地愿意我去學(xué)手藝 好幫助母親 我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃 以減輕母親的 困苦 可是 我也愿意升學(xué) 我偷偷地考入了師范學(xué)校 制服 飯食 書籍 住處 都由學(xué)校供給 只有這樣 我才敢對母親說升學(xué)的話 入學(xué) 要交十元的保證金 這是一筆巨款 母親作了半個月的難 把這巨款籌到 而 后含淚把我送出門去 當(dāng)我由師范畢業(yè) 被派為小學(xué)校的校長 母親與我都一夜不曾合眼 我只說了句 以后 您可以歇一歇 了 她的回答只有一串串的眼淚 新年到了 正趕上倡用陽歷 不許過舊年 除夕 我請了兩小時的假 由擁 擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中 母親笑了 及至聽說我還須回校 她愣住了 半天 她才嘆出一口氣來 到 我該走的時候 她遞給我一些花生說 去吧 小子 街上是那么熱鬧 我卻什么也沒看見 淚遮迷了我的眼 第 5 頁 共 13 頁 生命是母親給我的 我之能長大成人 是母親的血汗灌養(yǎng)的 我之能成為一個不十分壞的人 是母親感化 的 她一世未曾享過一天福 臨死還吃的是粗糧 唉 還說什么呢 心痛 心痛 有刪改 1 閱讀全文 請用小標(biāo)題簡要概括文章寫母親的事例 應(yīng)對變亂 寬仁離別 2 文章多次寫母親的 淚 請結(jié)合原文揣摩語句 體會情感 參照示例完成表格 段落語句情感 第 小節(jié) 母親在變亂中承受苦難的酸楚 隱忍 第 小節(jié) 而后含淚把我送出門去 第 小節(jié)她的回答只有一串串的眼淚 3 文中畫線句富有表現(xiàn)力 請根據(jù)要求作簡要賞析 母親笑了 及至聽說我還須回校 她愣住了 半天 她才嘆出一口氣來 請從人物描寫的角度進(jìn)行賞析 唉 還說什么呢 心痛 心痛 請從修辭手法的角度進(jìn)行賞析 4 閱讀下面的材料 結(jié)合選文內(nèi)容 聯(lián)系自己的生活體驗 談?wù)勀銓?她給我的是生命的教育 這句話的 理解和感悟 80 字左右 材料一 她的飲泣吞聲 為的是愛她的兒子 勉強硬著頭皮說聲 打得好 為的是希望她的兒子上進(jìn) 我的母親 鄒韜奮 材料二 孩子 你怎么能這樣呢 你怎么能多算人家一毛錢呢 娘 我哭著說 我 你今天讓 娘丟了臉 母親說著 兩行眼淚就掛在了腮上 這是我看到堅強的母親第一次流淚 至今想起 心中依然沉 痛 賣白菜 莫言 11 30 分 閱讀下文 根據(jù)要求回答問題 軍號聲聲 軍號一響 那士氣就鼓起來了 戰(zhàn)士們就往前猛沖 在沖鋒號的鼓動下 不久就沖上了陣地 消滅了敵 人 我軍勝利了 我剛到村口 就被這位滿面紅光的老人充滿激情的話語吸引了過去 他有八十多歲的樣子 站 第 6 頁 共 13 頁 立都不穩(wěn) 可話語聲還很洪亮 周圍那幾個和他年紀(jì)相仿的老人 都很麻木的樣子 任他自言自語 誰也沒有接 這個話茬 我們?nèi)野嶙哌@么多年后 我突然生出回來看看的念頭 沒想到在村口遇到的第一個人竟然是他 他對那 把銅號還是那么有感情 小時候 我對這把銅號是很羨慕的 不能親手摸一摸 仔細(xì)看一看 總感到很遺憾 他的這把銅號 其實是有破損的 喇叭口處殘缺一塊 從這個地方向里還有一道裂紋 他每天都悉心呵護 著 用一塊紗布仔細(xì)擦拭 特別是到破損處時 會格外輕 擦完后 他就把銅號橫過來 在眼前輕輕轉(zhuǎn)動著 轉(zhuǎn)完一圈 看擦得行了 就抬起頭來 鄭重地用右手握 起來 舉到眼前 右眼對銅號嘴兒認(rèn)真看去 然后挪到左眼前 右眼瞇起來 用左眼看一會兒 然后才慢慢放到 自己嘴唇前 我們認(rèn)為他就要吹響這把銅號了 可他總是讓銅號和嘴唇似接觸又不接觸的 最終也沒有吹響 我們都很失望 幾乎異口同聲地發(fā)出失望的長嘆 唉 這時 他才會轉(zhuǎn)過頭來 看我們一眼 怎么 想看看 我們湊上前去 他把銅號在我們眼前晃了晃 然后陷入沉思 輕輕地說 我的戰(zhàn)友正吹著沖鋒號 敵人 的炮彈就打過來 停一停 喉結(jié)滾動了幾下 又接著說 他就犧牲了 銅號也炸成了這個樣子 他輕輕地?fù)?摸著 眼中有些光亮閃動著 他神情怔怔的 戰(zhàn)友犧牲后 這把號就再也沒有吹響過 但其實它是整天響著的 說到這里 他會把銅號的喇叭口放在耳朵邊 認(rèn)真傾聽 不一會兒 左腳就開始一點一點的 好似銅號真的響 了 他是在配合著那節(jié)奏似的 過了半天 他把那已經(jīng)破損的喇叭口伸向我們 你們聽 聲音真響亮 我第一個湊上前去 歪著頭 讓自己的耳孔盡量對準(zhǔn)銅號 仔細(xì)地聽著 除了風(fēng)偶爾滑入號管發(fā)出一絲嗡 嗡聲外 其余什么也聽不到 他生氣地把手一揮 去去去 不中用的小毛孩子 我發(fā)現(xiàn) 周圍幾個老人對他的說法也都不認(rèn)同 甚至說他腦子在戰(zhàn)場上被震傷了 留下了毛病 想不到 二十多年過去了 他對銅號依舊這么癡情 我看到破損之處的斷茬顯得更黑了 有些地方析出細(xì) 密的小米粒大小的綠色斑點 裂縫的顏色也顯得更深了 其余的地方一如既往地锃亮放光 看來這些年他一直沒 有停止過認(rèn)真地擦拭維護 他見我這么認(rèn)真地看著 渾濁的眼中似有火苗跳動了一下 我知道 只要對著耳朵聽 就能聽到軍號聲聲 連續(xù)不斷 很響亮的 我莊重的神情 引起了周圍幾位老人的注意 第 7 頁 共 13 頁 他也神情一振 臉上有了笑意 小心翼翼地把手伸過來 讓銅號的喇叭口對著我 我趕緊歪歪頭 湊過耳 朵 認(rèn)真地聽著 另外幾個老人圍上前來 驚奇地問道 真聽到了 我莊重地告訴他們 是的 聽到了 那幾個老人木然地看著我 文 高軍 有刪改 1 聯(lián)系全文思考 標(biāo)題 軍號聲聲 有什么含義 2 從全文看 段記敘的順序是什么 其作用又是什么 3 我 小時候 讓自己的耳孔盡量對準(zhǔn)軍號 卻聽不到軍號聲 而二十年后 依然是這把軍號 為什么 能聽到呢 請談?wù)勀愕睦斫?4 第 段中 畫線句子使用了什么修辭手法 在表達(dá)上有什么作用 5 比較下列兩個句子 揣摩一下為什么選文第 段采用 B 句 A 我知道 只要對著耳朵聽 就能聽到連續(xù)不斷 很響亮的軍號聲 B 我知道 只要對著耳朵聽 就能聽到軍號聲聲 連續(xù)不斷 很響亮的 6 文章通過 我 的所見所聞 寫了老人與軍號的故事 為什么還要寫周圍幾個老人的表現(xiàn) 四 四 古詩文閱讀古詩文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 2626 分分 12 10 分 閱讀古詩 回答問題 行秋 宋 徐璣 戛戛秋蟬響似箏 聽蟬閑停柳邊行 小溪清水平如鏡 一葉飛來細(xì)浪生 1 這首詩描繪了一幅怎樣的畫面 2 這首詩主要運用了何種寫作手法 表達(dá)了詩人怎樣的心境 13 16 分 閱讀文言文 回答問題 第 8 頁 共 13 頁 岳飛 字鵬舉 相州湯陰人 少負(fù) 氣節(jié) 沉厚寡言 天資敏悟 強 記書傳 尤好 左氏春秋 及孫吳兵 法 家貧 拾薪為燭 誦習(xí)達(dá)旦 不寐 生有神力 未冠 能挽弓三百斤 學(xué)射于周同 同射三矢 皆中 的 以示 飛 飛引弓一發(fā) 破其筈 再發(fā) 又中 同大驚 以所愛良弓贈之 飛由是益自練習(xí) 盡得同 術(shù) 注 負(fù) 具有 強 擅長于 未冠 沒有成年 周同 人名 岳飛的射箭師傅 的 箭把子 示 給 看 筈 ku 箭的尾部 1 解釋下列句子中的劃線詞語 沉厚寡言 尤好 左氏春秋 飛引弓一發(fā) 飛由是益自練習(xí) 2 選出與例句中 以 的意思和用法相同的一項 例句 以所愛良弓贈之 A 太祖常勸以讀書 B 跪而拾之以歸 C 以天下事為己任 D 可以為師矣 3 翻譯下列句子 家貧 拾薪為燭 誦