2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期科學(xué)期中考試試卷A卷.doc

2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期科學(xué)期中考試試卷A卷 一、 選擇題（每題2分，共30分） (共15題；共30分)1. （2分）下列生理現(xiàn)象中，不屬于因青春期發(fā)育而引起的是（ ）A . 女孩會來月經(jīng)B . 男孩睡夢中出現(xiàn)遺精現(xiàn)象C . 學(xué)習(xí)緊張導(dǎo)致眼睛近視D . 進(jìn)入青春期后，性意識開始萌動2. （2分）下列選項(xiàng)中，能構(gòu)成如圖所示包含關(guān)系的是（ ） A . 雌蕊、子房、胚珠B . 樹皮、表皮、韌皮部C . 放熱反應(yīng)、濃硫酸溶于水、呼吸作用D . 骨骼、骨骼肌、骨連結(jié)3. （2分）下列四個現(xiàn)象中，可以用光的反射原理來解釋的是（ ） A . 水中的筷子“折了” B . 小孔成像 C . 水中塔的倒影 D . 地面上人的影子 4. （2分）某人發(fā)生聽覺障礙后去檢查，結(jié)果表明耳的結(jié)構(gòu)并無損傷。那么，推測發(fā)病的部位可能是（ ） A . 耳蝸B . 中耳C . 鼓膜D . 聽神經(jīng)或聽覺中樞5. （2分）下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況請判斷其探究的環(huán)境條件是（ ）培養(yǎng)皿實(shí)驗(yàn)材料處理溫度干燥的種子+浸清水的棉花將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱室溫干燥的種子+干燥的棉花將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱室溫A . 溫度B . 空氣C . 水分D . 光照6. （2分）小春去眼鏡店配眼鏡，商家用如上方法給她檢查視力，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)正確選項(xiàng)（ ）A . 視力表的像距離平面鏡21米B . 視力表的像距離小春46米C . 小春距離她的像5米D . 小春的像距離視力表的像21米7. （2分）2015 年 9 月 3 日，我國為了紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利 70 周年在北京天安門廣場舉行了隆重的閱兵式。如圖所示，型號為直10 的 20 架武裝直升機(jī)組成數(shù)字 7 和 0 勻速飛過天安門廣場時(shí)，下列對直升機(jī)的描述正確的是（ ） A . 以地面為參照物，直升機(jī)隊(duì)是靜止的B . 以國旗為參照物，直升機(jī)隊(duì)是運(yùn)動的C . 以其中一架直升機(jī)為參照物，其他直升機(jī)是運(yùn)動的D . 以上說法均不正確8. （2分）2018年12月，中央廣播電視總臺制作的我和我的祖國主題MV紅遍網(wǎng)絡(luò)，唱者激情無限，歡笑與潤水交織，聽者觀者動容，激發(fā)人性中真實(shí)、溫暖、樸素的愛國情懷。下列說法正確的是（ ） A . 歌手可以通過麥克風(fēng)來提高聲音的音調(diào)B . 歌聲通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾的耳朵C . 現(xiàn)場觀眾大合唱的聲音比歌手的聲音傳播速度更快D . 電視機(jī)前的觀眾根據(jù)響度來識別不同的伴奏樂器9. （2分）關(guān)于小球受到的重力示意圖，下列畫法正確的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）在“人面桃花相映紅”這句詩中，用光學(xué)知識解釋桃花紅的原因是（ ） A . 桃花能發(fā)出紅光B . 桃花能吸收紅光C . 桃花能反射紅光D . 桃花能反射所有色光11. （2分）如圖所示，四旋翼無人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機(jī)在空中（ ）A . 懸停時(shí)，重物重力與它對細(xì)線的拉力是一對平衡力B . 加速上升時(shí)，細(xì)線對重物的拉力大于重物所受的重力C . 勻速下降時(shí)，重物所受的重力大于細(xì)線對重物的拉力D . 水平勻速飛行時(shí)，懸掛重物的細(xì)線會偏離豎直方向12. （2分）在觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí)，下列敘述正確的是（ ） A . 用鉗子自內(nèi)向外逐層剝下花的各部分B . 用刀片將子房縱向剖開，可以看到子房內(nèi)有胚C . 每一朵花都能觀察到雄蕊和雌蕊D . 將各部分按萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的順序、，自下而上地粘在白紙上13. （2分）如圖是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖，其中B表示蛹期，則下列敘述正確的是（ ） A . 蝗蟲的發(fā)育過程可以表示為 ABCB . 若表示蜜蜂的發(fā)育過程，則BC為幼蟲期C . 若表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大D . 若表示家蠶的發(fā)育過程，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C時(shí)期14. （2分）如圖所示，在“用凸透鏡觀察周圍的景物“活動中，小科將印有綠色環(huán)保標(biāo)志“ ”的紙固定在墻上，再將一只裝有水的圓柱形玻璃杯移到標(biāo)志的正前方，然后改變玻璃杯與標(biāo)志之間的距離。小科站立時(shí)透過玻璃杯和水觀察。下列圖像中，不可能看到的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）科學(xué)中經(jīng)常用圖像來表示物體的運(yùn)動規(guī)律，則圖中圖線表示同一運(yùn)動規(guī)律的是（ ）A . 甲丙B . 甲丁C . 乙丙D . 乙丁二、 填空題（每空2分，共28分） (共6題；共28分)16. （6分）我國東北地區(qū)，人們對于馬鈴薯種植有著極為親切的描述，“投下幾粒馬鈴薯，多少都會有收成。只要開花，就能到田壟取蛋糊口，解決溫飽”。馬鈴薯的繁殖過程見如圖的示意圖，請回答下列問題（1）據(jù)圖可知，利用馬鈴薯塊莖來獲得新個體，這樣的繁殖方式屬于_生殖。（2）馬鈴薯能開花結(jié)果，表明它還可以進(jìn)行_生殖。（3）馬鈴薯新生塊莖中的有機(jī)物，來自葉片的光合作用，通過_（選填“導(dǎo)管”或 者“篩管”）運(yùn)輸?shù)綁K莖中貯存。 （4）馬鈴薯能解決溫飽，這是因?yàn)轳R鈴薯塊莖中的有機(jī)物與米、面等主食類似，含有大量的淀粉。這些有機(jī)物主要在人體消化道的_內(nèi)被消化吸收，最終為人體生命活動提供能量。 17. （4分）小明在平靜的小河邊散步時(shí)，看到“魚在云中游”，那么他 （1）看到的魚是_(填“實(shí)像”或“虛像”)，看到的云是_(填“實(shí)像”或“虛像”)。 （2）看到魚是由于_(填“反射”或“折射”)光線進(jìn)入眼睛，而看到云是由于_(填“反射”或“折射”)光線進(jìn)入眼睛。 18. （4分）如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4F2 ， 那么，比較圖甲和乙可知，力的作用效果與力的_有關(guān)；比較圖_可知，力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。 19. （4分）課外拓展課上，小明用一個放大鏡近距離觀察小昆蟲，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)看不太清楚小昆蟲時(shí)，正確的做法是_（填“將放大鏡離小昆蟲稍遠(yuǎn)一點(diǎn)”或“放大鏡離小昆蟲稍近一點(diǎn)”）。由于小明不小心將放大鏡掉在地上摔掉了一小塊，他用此放大鏡_（填“能”或“不能”）成一個完整的小昆蟲的像。 20. （4分）聲波可以在示波器上展現(xiàn)出來.先將話筒接在示波器的輸入端，再將敲響的甲、乙兩個音叉分別對著話筒發(fā)出聲音，在示波器上出現(xiàn)了如圖所示的波形，通過對波形的分析，可知_音叉的音調(diào)高。 21. （6分）一束光和液面成30度角，從空氣中射向某種液體的表面，在液體的表面同時(shí)發(fā)生了反射和折射，并且測得反射光線和折射光線剛好垂直，那么反射角為_，折射角為_。 三、 作圖題 (共2題；共10分)22. （5分）按要求作圖（保留作圖痕跡） （1）請?jiān)趫D中畫出物體AB在平面鏡中所成的像； （2）如圖所示，兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點(diǎn)F和光心O，分別畫出這兩條光線經(jīng)過凸透鏡折射后的光線； 23. （5分）如圖所示，物體A靜止在斜面上，畫出物體A所受的重力G和它對斜面壓力F的示意圖。（黑點(diǎn)為重心） 四、 探究題（每空3分，26（1）（4）每空1.5分，共33分） (共3題；共33分)24. （9分）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，在桌面上鋪一張圖象紙，在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡、把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B、豎立在玻璃板后，移動位置，使B跟A的像重合。 （1）通過圖象紙、可方便準(zhǔn)確地得出結(jié)論，像距_(填“大于”、“小于”或“等于”)物距。 （2）蠟燭B與A的像重合，說明像與物大小_(“相等”成“不相等”) （3）玻璃板后不點(diǎn)燃的蠟燭B，卻好像點(diǎn)燃了若在像的位置放一光屏，光屏_(填“能“或“不能”)承接到像。 （4）如圖乙所示，如果玻璃板沒有豎直放置，實(shí)驗(yàn)中會出現(xiàn)的情況是_。 25. （12分）某中學(xué)科學(xué)興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎”這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩（玻璃罩）等，并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩個裝置。請回答：（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的_，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性。 （2）將甲、乙裝置在陽光下照射一段時(shí)間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上各取一片葉子，放入_中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴碘液，觀察葉片的變化。 （3）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_。 （4）若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清石灰水，并將乙裝置放在黑暗的環(huán)境中，如果澄清石灰水變渾濁，則可以證明二氧化碳是呼吸作用的 _。 26. （12分）某科學(xué)興趣小組對“滑動摩擦力的大小與接觸面積和接觸面的濕度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行探究。他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊作為研究對象。 （1）實(shí)驗(yàn)所用到的測量工具是_。 （2）在測量滑動摩擦力的大小時(shí)，必須讓物塊在水平面上做_運(yùn)動，才能使測出的拉力的大小與滑動摩擦力的大小相等。 （3）如表為實(shí)驗(yàn)記錄表格，通過分析表中序號為_的實(shí)驗(yàn)記錄，可得到初步結(jié)論：滑動摩擦力的大小與_無關(guān)；分析表中序號為_的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與_有關(guān)。 序號接觸面積接觸面干濕程度摩擦力f(牛)1小干0.52中干0.53大干0.54大較濕0.65大濕0.8五、 解答題（3分） (共1題；共3分)27. （3分）灑水車在晨曦中辛勤的工作，已知汽車自重 2.5t，滿載時(shí)裝水 10t，求：（g 取 10N/kg） （1）求汽車與水共重多少牛頓？ （2）灑水車在 2min 內(nèi)沿平直街道勻速行駛 600m，求灑水車的速度是多少 m/s？ 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 選擇題（每題2分，共30分） (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題（每空2分，共28分） (共6題；