魯教版七校2019-2020學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷C卷.doc

魯教版七校2019-2020學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共1題；共2分)1. （2分）下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 成語(yǔ)“吳下阿蒙”和“撲朔迷離”，分別出自司馬光的資治通鑒和南北朝時(shí)北方的民歌木蘭詩(shī)。B . 在國(guó)家存亡的關(guān)頭，光未然用組詩(shī)黃河大合唱向黃河唱出了豪邁的頌歌，端木蕻良通過(guò)土地的誓言抒發(fā)了對(duì)故土的深深眷戀之情。C . 蕭紅的回憶魯迅先生和李森祥的臺(tái)階，兩篇散文都通過(guò)描寫(xiě)生活瑣事，讓人物形象真實(shí)而富有人情味。D . 古人對(duì)自己和他人的稱(chēng)謂有區(qū)別，比如，“孤”是王侯的自稱(chēng)，“卿”是對(duì)臣子的愛(ài)稱(chēng)，“大兄”是對(duì)朋友輩的敬稱(chēng)。二、 字詞書(shū)寫(xiě) (共1題；共1分)2. （1分）根據(jù)拼音填漢字組詞。 lioqyuf_亮菜_然而生翻來(lái)_去三、 句子默寫(xiě) (共1題；共5分)3. （5分）根據(jù)課文默寫(xiě)。 （1）與君離別意，_。（送杜少府之任蜀川） （2）_，家書(shū)抵萬(wàn)金。（杜甫春望） （3）年少萬(wàn)兜鍪，_。（辛棄疾 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 ） （4）_，寒光照鐵衣。（木蘭詩(shī)） （5）辛苦遭逢起一經(jīng)，_。（文天祥過(guò)零丁洋） （6）_，_?！辈辞鼗粗羞@兩句形象化的議論，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切與憂憤。（杜牧泊秦淮） 四、 文言文閱讀 (共2題；共15分)4. （1分）解釋下列加下劃線的文言詞語(yǔ)。 俄而雪驟 _撒鹽空中差可擬 _與人期行_去后乃至_5. （14分）閱讀文言文，回答問(wèn)題。 短文兩篇【甲】范元琰，字伯珪，吳郡錢(qián)唐人也。及長(zhǎng)好學(xué)，博通經(jīng)史，兼精佛義。然性謙敬，不以所長(zhǎng)驕人。家貧，惟以園蔬為業(yè)。嘗出行，見(jiàn)人盜其菘 ， 元琰遽退走（A） ， 母問(wèn)其故，具以實(shí)答。母問(wèn)盜者為誰(shuí)，答曰：“向所以退，畏其愧恥。今啟其名，愿不泄也。（范元琰用善舉，使盜賊認(rèn)識(shí)到自己的不齒行為，一鄉(xiāng)無(wú)復(fù)竊，此真君子善人之道。）”于是母子秘之。或有涉溝盜其筍者，元琰因伐木為橋以度之，自是盜者大慚，一鄉(xiāng)無(wú)復(fù)竊?！咀ⅰ枯浚╯ng）：白來(lái)。啟：說(shuō)出?！疽摇宽n魏公知北都，有中外親獻(xiàn)玉盞一只，云耕者入壞冢而得，表里無(wú)纖瑕可指，真絕寶也。公以百金答之，尤為寶玩（一個(gè)“玩”字，足見(jiàn)韓琦對(duì)其喜愛(ài)之至，反襯出后文原諒吏將的大度氣量。）。特設(shè)一桌，覆以繡衣，致玉盞其上，且將用之酌酒，遍勸坐客。俄為吏將誤觸臺(tái)倒玉盞俱碎坐客皆愕然吏將伏地待罪。公神色不動(dòng)，笑謂坐客曰（B）：“物破亦自有時(shí)?！敝^吏將曰：“汝誤也，非故也，何罪之有？”公之量寬大重厚如此。【注】韓魏公：即韓琦，宋朝的重臣。中外親：表兄弟。（1）從例句劃線的詞中獲得啟發(fā)，猜讀解釋選句中劃線詞的意思。 例句選句可以一戰(zhàn)不以所長(zhǎng)驕人_此先漢所以興隆也向所以退_滕子京謫守巴陵群韓魏公知北都_倉(cāng)鷹擊于殿上特設(shè)一卓_（2）用“/”給下面文言句子斷句（限斷三處）。 俄為史將誤觸臺(tái)倒玉盞俱碎坐客皆愕然吏將伏地待罪。（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)波浪線句子的意思。 表里無(wú)纖瑕可指，真絕寶也。（4）閱讀兩篇短文，仔細(xì)體會(huì)兩位名土的寬厚氣量。參考已有批注，給（A）（B）處作批注。 （A）元琰遽退走。（B）公神色不動(dòng)，笑謂坐客曰。五、 名著閱讀 (共1題；共6分)6. （6分）名著閱讀 （1）閱讀小貼士，為下面名著選擇合適的腰封。 第一組:白洋淀紀(jì)事:湘行散記：第二組:獵人筆記:鏡花緣：A.冀中平原的詩(shī)意與浪漫，戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人性美與人情美，普通勞動(dòng)者的胸襟和品性，中華民族的正氣和精神。B.君子國(guó)、大人國(guó)、歧舌國(guó)、女兒國(guó)、黑齒國(guó)、淑士國(guó)等三十余個(gè)國(guó)家的奇聞異事、風(fēng)土人情令人目不暇接、忍俊不禁。想象絢麗斑斕，人物形象鮮明，中國(guó)古代有名的“才學(xué)”小說(shuō)。C.一部深沉奇麗的樂(lè)曲:湘西的現(xiàn)實(shí)與歷史交織，獨(dú)特的自然世界與別樣的生命形態(tài)交融，美麗純凈的自然風(fēng)物背后隱含的無(wú)奈與無(wú)常.D.一個(gè)俄羅斯作者行獵漫游見(jiàn)聞，19世紀(jì)中葉俄羅斯城鄉(xiāng)各階層人民的生活風(fēng)貌，高爾基稱(chēng)之為“異常優(yōu)美”的作品。（2）閱讀下面語(yǔ)段，完成題目。 那羅剎出門(mén)，高叫道:“孫悟空何在?”行者上前，躬身施禮道:“嫂嫂，老孫在此奉揖?！?羅剎道:“你這潑猴!既有兄弟之親，如何坑陷我子?”孫悟空為什么稱(chēng)羅剎為“嫂嫂”?羅剎說(shuō)“坑陷我子”是指哪件事情?（3）閱讀下面的語(yǔ)段，完成題目。 魯迅先生活著的時(shí)候，給予海嬰的教育是:順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿多拂逆他的喜愛(ài)，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內(nèi)。他自己生活在大家庭中，一切戕賊兒童的待遇，受得最深，記得最真，絕對(duì)不肯讓第二代的孩子再?lài)L到他所受的一切。 許廣平魯迅先生與海嬰請(qǐng)結(jié)合五猖會(huì)或二十四孝圖中一兩件魯迅先生“受得最深，記得最真”的事，談?wù)勀銓?duì)劃線句的理解。六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共37分)7. （20分）閱讀園林里的石峰，回答小題。 園林里的石峰阮儀三蘇州園林是在城市中的構(gòu)作，模仿自然的山林，“雖是人工，宛如天開(kāi)”。截取山水一角，以享自然情趣。大自然很大，只得縮小比例而造就成“咫尺山林”，這是蘇州園林的妙處。堆一座山，鑿一個(gè)池，都是人工的作為。古人又想出搬一些天然的石頭來(lái)點(diǎn)綴裝飾園林。蘇州地處太湖之濱，而太湖又出產(chǎn)天然美石，在蘇州建造園林，要選石頭，首選當(dāng)然是太湖石峰。這些自然的石頭來(lái)到了園林里，經(jīng)過(guò)精心的布設(shè)，經(jīng)過(guò)環(huán)境的美化，就成為重要的景物，造就了一處處特別的風(fēng)景，成為主人們向往自然天地的化身了。主人們?cè)侔堰@些沒(méi)有生命的石頭，加以擬人化的、詩(shī)意的提升，于是這些假山石峰就更鮮活起來(lái)。古代著名書(shū)畫(huà)家米芾說(shuō)過(guò)，園林里的太湖石美就美在四個(gè)字：瘦、漏、透、皺。瘦，婀娜、苗條，是挺拔的風(fēng)骨；漏，漏光、漏水、漏氣，有通暢的脈絡(luò)；透，靈活、別致，具剔透的意境；皺，水紋、風(fēng)痕、衣褶，存細(xì)膩的肌理。這里雖然說(shuō)的是石頭的造型和特質(zhì)，卻明明是在形容一個(gè)美麗的婀娜多姿的仙女，是在描寫(xiě)一朵隨風(fēng)飄蕩變幻的云氣，眼前的這塊頑石也就靈動(dòng)起來(lái)了。真的，你仔細(xì)地去觀賞這些石峰，讀懂了石頭上酌題名，在不同的角度去欣賞，思緒就會(huì)跟著石頭的造型、洞孔、紋理、體態(tài)飛騰起來(lái)。留園里最著名的石峰叫“冠云峰”，人們把它看成了美女頭上的云鬢，佳人正在梳理鏤空的發(fā)髻，對(duì)著水鏡在顧影自憐。在冠云峰前特地挖了水池，這樣就有了倒影，石頭上也有了水光冠云峰左右豎立了陪襯的瑞云峰和岫云峰來(lái)烘托冠云峰。這塊名石布置在最主要的廳堂前面，園主人因?yàn)橛羞@塊造型別致、高大挺拔的石頭而有資格孤傲，廳堂也就命名為“林泉耆碩之館”（即俗稱(chēng)的鴛鴦廳）。冠云峰后面建一樓以作屏障，就命名為“冠云樓”。這里又有一塊名石，正面墻上的匾額“仙苑停云”，隱喻地告訴你墻上鑲嵌的一塊大石板上面有二十幾條游魚(yú)和水草印痕，這是億萬(wàn)年前的化石，真實(shí)的生命記錄。石頭上留存的遠(yuǎn)古的歷史，會(huì)引起你怎樣的遐想？這些沒(méi)有生命的堅(jiān)硬的石塊卻蘊(yùn)含著深邃美妙的故事。秉承中國(guó)古人愛(ài)石的傳統(tǒng)，蘇州園林里的假山石峰不僅是園景點(diǎn)綴，而且是園林文化的重要組成部分。無(wú)石不成園，已經(jīng)是蘇州古典園林的獨(dú)特規(guī)則了。（選自蘇州日?qǐng)?bào)）（1）文章主要介紹了什么內(nèi)容？ （2）作者認(rèn)為，蘇州園林的妙處是什么？ （3）文章中畫(huà)線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？ （4）葉圣陶認(rèn)為蘇州園林“講究假山池沼的配合”。請(qǐng)從選文中找出一例加以印證。 （5）閱讀下面的鏈接，選文作者和葉圣陶認(rèn)為石頭在蘇州園林中各起著怎樣的作用？ 【鏈接】池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。（摘自葉圣陶蘇州園林）8. （17分）閱讀文段，回答問(wèn)題。 信胡耕人言即信。從字的結(jié)構(gòu)可見(jiàn)，倉(cāng)頡老祖用意深遠(yuǎn)。在中國(guó)傳統(tǒng)道德文化的理念中，有五個(gè)非常重要的字“仁、義、禮、智、信”，可以說(shuō)這五個(gè)字涵蓋了中國(guó)人理想的人格精神。其中“信”字占有重要的地位，是其它四個(gè)字的基礎(chǔ)?！把远鵁o(wú)信，不知其可”，很難想象一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人能夠有仁愛(ài)之心，做義氣之舉，講禮貌之言。因此可以說(shuō)，“信”是中國(guó)傳統(tǒng)道德文化中最推崇和最依賴(lài)的精神理念。它是超越了時(shí)代和階級(jí)的一種至高人格標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)歷史上就不乏“信”的經(jīng)典?？鬃拥膶W(xué)生曾子，因?yàn)槠拮与S口答應(yīng)要?dú)⒇i給孩子吃，他不愿言而無(wú)信，也不管鄉(xiāng)親笑他迂腐，說(shuō)服妻子，并一起殺豬，煮了肉分給孩子和鄉(xiāng)鄰們吃；喻世明言中的漢朝書(shū)生范式與張劭約定兩年后在他家見(jiàn)面，范式游魂千里迢迢趕來(lái)赴約；商鞅在秦國(guó)變法時(shí)，宣布誰(shuí)能搬動(dòng)立在門(mén)口的木頭就有賞金，后來(lái)他果然給搬動(dòng)木頭的人以重賞言而有信，行而有果。信，必然使人受到人們的信賴(lài)和尊重。古人云，人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信必衰。當(dāng)今社會(huì)，“信”尤顯重要。一個(gè)人要時(shí)刻對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，說(shuō)了就要做，做不到就不要說(shuō)?！把远恍?，何以為言?！薄耙谎园傧怠本晚殹耙恢Z千金”，一言既出，駟馬難追?？梢哉f(shuō)，在人際交往中，“君無(wú)戲言”，更不可信口開(kāi)河，信口雌黃。失信必寡，寸步難行。時(shí)下，流行信用卡，有人說(shuō)，它是一種時(shí)尚潮流、個(gè)人身份的象征，有人卻戲謔：有信不用卡，無(wú)信才用卡。信用被卡住了，就需要這張卡片當(dāng)通行證?！靶拧钡膯适В３Ｗ屓搜灾械南葳鍣C(jī)關(guān)顯得太多?，F(xiàn)如今，很多時(shí)候人言不僅不可信，而且是“人言可畏”。怎樣讓人言不僅不可畏而且可信呢？前日，與一位詩(shī)友談?wù)撔畔?，他高深莫測(cè)地進(jìn)行了一番剖析，讓人醍醐灌頂：“人言”為信，“自心”為息。對(duì)信息發(fā)布者來(lái)講，若想確保自己的信息算得上可信的“人言”，就要進(jìn)行一番“自心”的檢點(diǎn)。對(duì)信息的接受者來(lái)說(shuō)，“人言”是否有詐，是否可信，尚需用“自心”做出冷靜清醒的判斷。信息能讓你發(fā)達(dá)，也能讓你敗家破產(chǎn)、身陷囹圄。人言固然不少，鬼言也很多，否則怎么會(huì)有“信息垃圾”和“信息戰(zhàn)”之說(shuō)呢？人言若非信，自心當(dāng)懺悔。如今懂得“信”的人太少了。許許多多的人一方面在譴責(zé)社會(huì)種種惡劣行為的同時(shí)，自己卻偏偏忘了“信”的根本，心外求心，誤入歧途。信，就是一面亮澄澄的鏡子，每個(gè)人對(duì)著照一照，其義早已說(shuō)得清清楚楚，只是人們?cè)谝慌哉l(shuí)也不愿意去揭穿而已。子曰：名不正則言不順，言不順則事不成。我們?cè)谡賳尽靶拧钡幕貧w時(shí)，切莫忘了自己。（1）下列選項(xiàng)中的“信”，與文章標(biāo)題“信”的含義最接近的一項(xiàng)是（ ） A . 信口開(kāi)河B . 愿陛下親之信之C . 通風(fēng)報(bào)信D . 與朋友交而不信乎（2）第段列舉中國(guó)歷史上“信”的經(jīng)典事例有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （3）文章通篇圍繞“信”展開(kāi)論述，其中第、段的順序能否調(diào)換？并說(shuō)明理由。 （4）當(dāng)前形勢(shì)下如何營(yíng)造“信”的社會(huì)風(fēng)氣？細(xì)讀文本并結(jié)合“鏈接材料”，闡述你的觀點(diǎn)。 【鏈接材料】近日，上海某白領(lǐng)打車(chē)，答應(yīng)下車(chē)后用手機(jī)付款，但司機(jī)一直未收到36元車(chē)費(fèi)。司機(jī)找到該白領(lǐng)所在單位，單位因此將其開(kāi)除。36元給了白領(lǐng)一個(gè)警示，也給大家拉響了“警鐘”。（摘自中國(guó)剪報(bào)2016年第55期）成都一家鹵味店采用自助售賣(mài)形式，購(gòu)買(mǎi)者自行選購(gòu)，自覺(jué)付費(fèi)。營(yíng)業(yè)兩天，顧客的自助付款額還不足商品總價(jià)值的百分之三十。人們沒(méi)有意識(shí)到“信”的重要性，而把占便宜當(dāng)成了自然的事。七、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分)9. （7分）閱讀下面的詞，回答問(wèn)題。 江城子密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）本詞上闋寫(xiě)景，描寫(xiě)了_宏大壯觀的場(chǎng)面；下闋言志抒寫(xiě)了詞人_的豪情壯志。 （2）“狂”是這首詞的詞眼，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者“狂”在哪些方面。 （3）請(qǐng)你自選角度，對(duì)“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一句做賞析。 八、 命題作文 (共1題；共1分)10. （1分）寫(xiě)作從下面兩題中任選一題作文：（如果選擇第二個(gè)作文題目，先將題目補(bǔ)充完整）（1）回味人生總有許多值得回味的人和事，也許從中你能咀嚼酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，感悟生活真諦。請(qǐng)以“回味”為題，寫(xiě)一篇文章。（2）一顆的心要求：除詩(shī)歌外，文體不限；不少于600字；作文中不能出現(xiàn)考生所在地地名、真實(shí)姓名及學(xué)校名稱(chēng)，否則將會(huì)被扣分。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)