英語(yǔ)人教版三年級(jí)下冊(cè)Unit3 At the zoo B Let's talk

Unit3 At the zoo B Let s talk make a monster 教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) 互助互助縣縣高高鐵鐵新區(qū)學(xué)校新區(qū)學(xué)校 韓韓峰峰 課 題 Unit3 At the zoo B Let s talk make a monster 課時(shí)安排 第 5 課 時(shí) 課型 新授 知識(shí)與能力 1 能聽(tīng) 說(shuō) 認(rèn)讀 Let s talk 的對(duì) 話 2 能用 It has 來(lái)描述動(dòng)物的外 貌特征 3 能在具體的情景中運(yùn)用 long short tail small big 等形容詞 過(guò)程與方法 通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)話 運(yùn)用 It has 句 型和 long short tail small big 等 形容詞簡(jiǎn)單描述動(dòng)物的特點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 情感價(jià)值觀 1 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行交流的 意識(shí)和習(xí)慣 2 培養(yǎng)學(xué)生游園的安全意識(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)話 理解 It has 句型和 long short tail small big 等形容詞 教學(xué)難點(diǎn)能用 It has 來(lái)描述動(dòng)物的外貌特征 教學(xué)方法情景導(dǎo)入法 合作交流法 全身反應(yīng)法 教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體輔助 教學(xué)頭飾 前置性作業(yè) 檢查 在 Make a monster 環(huán)節(jié)展示自己小組的怪物圖 片 用所學(xué)形容詞來(lái)描述自己的動(dòng)物圖片 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) Step 1 Warm up 1 Let s sing At the zoo 2 Greeting Is everyone here OK let s begin our class 3 Let s do 教師展示單詞卡片 各小組開(kāi)火車(chē)根據(jù)單詞卡片上的單詞發(fā) 指令 并做動(dòng)作 營(yíng)造歡快的學(xué)習(xí)氛圍 同時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的形容 詞 thin fat tall short small big long E g Be fat be fat be fat fat fat Be thin be thin be thin thin thin Big big big Make your eyes big Small small small Make your eyes small Step 2 Preparation 1 T Today is a sunny day 教師在黑板上展示一個(gè)太陽(yáng) Miss White and her students are at the zoo 教師點(diǎn)題 并在黑板上展 示 ZOO 的大門(mén) What s in the zoo 學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識(shí)舉手進(jìn)行匯報(bào) 教師在黑板上展示一些動(dòng)物 圖片 2 T Wow you know so many animals OK Everyone now let s play a guessing game Look at me and listen to me It s big It has long nose it has big ears What is it 教師邊說(shuō)邊用手勢(shì)語(yǔ) 指導(dǎo)學(xué)生理解 Ss It s an elephant Step 3 Presentation 1 教師用課件展示大象圖片 并引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察這頭大象 Look at the elephant It s big It has a long nose it has big ears 2 教師板書(shū)句型 It has a long nose 并且強(qiáng)調(diào)這是除了 It is 之外的另一種描述動(dòng)物外貌特征的重點(diǎn)句型 3 教師引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)觀察大象 教師提出疑問(wèn) The elephant is big it has big ears but what are small S eyes 教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō) 出句子 It has small eyes 5 教師讓學(xué)生繼續(xù)利用課件和手勢(shì)語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比 The elephant has long nose but what is short S tail 讓學(xué)生結(jié)合句型 It has 來(lái)進(jìn)行描述 It has a short tail 6 教師課件展示大象圖片和描述大象特點(diǎn)的句子 引導(dǎo)學(xué)生 用 and 將兩個(gè)句子合成一個(gè)句子 并講解用一個(gè)句子描述大 象的兩個(gè)特點(diǎn)時(shí) 將這兩個(gè)特點(diǎn)用 and 來(lái)連接 7 教師展示孩子的照片引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) Child 和 children 教師用 手勢(shì)叫幾個(gè)學(xué)生到講臺(tái)前來(lái) 幫助學(xué)生理解 come here 8 教師展示教學(xué)圖片 引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)對(duì)話內(nèi)容 9 教師播放錄音 讓學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀句子 Step 4 practice Pair work 1 分組表演對(duì)話 教師巡視指導(dǎo) 2 小組利用不同的動(dòng)物圖片來(lái)表演對(duì)話 邀請(qǐng)幾組同學(xué)上黑板 展示對(duì)話 Make a monster 1 把學(xué)生分組 四人一組 讓學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的身體部 位的圖片 學(xué)生從畫(huà)報(bào)上剪下動(dòng)物的身體一部分 2 分工合作 運(yùn)用句型 It has 和 OK here s a big body 將 準(zhǔn)備好的圖片拼接成小怪物 教師在教室里巡邏 幫助學(xué)生的 說(shuō)句子 3 派出一名同學(xué)展示并運(yùn)用句型 Look at It has 描述拼出 的小怪物 Step 5 summary 師生共同小結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容 It has 句型來(lái)描述動(dòng)物的 特點(diǎn) 教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) Unit 3 At the zoo B Let s talk Make a monster Zoo It has a long nose Animals 圖片 It has small eyes and big ears Child children 單數(shù) 復(fù)數(shù) Come here childr