




已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一章 第二節(jié) 有機(jī)化合物的命名主備人修改人審核人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解烴基和常見的烷基的意義,掌握烷烴的習(xí)慣命名法以及系統(tǒng)命名法,能根據(jù)結(jié)構(gòu)式寫出名稱并能根據(jù)命名寫出結(jié)構(gòu)式過程與方法1、 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、比較能力 2、通過觀察有機(jī)物分子模型、有機(jī)物結(jié)構(gòu)式,掌握烷烴、烯烴、炔烴、苯及苯的同系物同分異構(gòu)體的書寫及命名。情感態(tài)度價(jià)值觀1、體會(huì)物質(zhì)與名字之間的關(guān)系2、通過練習(xí)書寫丙烷CH3CH2CH3 分子失去一個(gè)氫原子后形成的兩種不同烴基的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。體會(huì)有機(jī)物分子中碳原子數(shù)目越多,結(jié)構(gòu)會(huì)越復(fù)雜,同分異構(gòu)體數(shù)目也越多。體會(huì)習(xí)慣命名法在應(yīng)用中的局限性,激發(fā)學(xué)習(xí)系統(tǒng)命名法的熱情。重 點(diǎn)烷烴的系統(tǒng)命名法難 點(diǎn)命名與結(jié)構(gòu)式間的關(guān)系知識(shí)結(jié)構(gòu)與板書設(shè)計(jì)第三節(jié) 有機(jī)化合物的命名一、烷烴的命名 1、習(xí)慣命名法2、系統(tǒng)命名法(1)定主鏈,最長(zhǎng)稱“某烷”。(2)編號(hào),最簡(jiǎn)最近定支鏈所在的位置。最小原則:當(dāng)支鏈離兩端的距離相同時(shí),以取代基所在位置的數(shù)值之和最小為正確。最簡(jiǎn)原則:當(dāng)有兩條相同碳原子的主鏈時(shí),選支鏈最簡(jiǎn)單的一條為主鏈。(3)把支鏈作為取代基,從簡(jiǎn)到繁,相同合并。(4)當(dāng)有相同的取代基,則相加,然后用大寫的二、三、四等數(shù)字表示寫在取代基前面。教學(xué)過程教學(xué)步驟、內(nèi)容教學(xué)方法、手段、師生活動(dòng)引入什么是烴基? 烴分子失去一個(gè)氫原子所剩余的原子團(tuán)叫做烴基,烷烴失去一個(gè)氫原子剩余的原子團(tuán)叫烷基,以字母R表示。如“CH3”叫甲基,“-CH2CH3”叫乙基。引入在高一時(shí)我們就學(xué)習(xí)了烷烴的一種命名方法習(xí)慣命名法,但這種方法有很大的局限性,由于有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,種類繁多,又普遍存在著同分異構(gòu)現(xiàn)象。 為了使每一種有機(jī)化合物對(duì)應(yīng)一個(gè)名稱,進(jìn)行系統(tǒng)的命名是必要、有效的科學(xué)方法。烷烴的命名是有機(jī)化合物命名的基礎(chǔ),其他有機(jī)物的命名原則是在烷烴命名原則的基礎(chǔ)上延伸出來的。板書第三節(jié) 有機(jī)化合物的命名一、烷烴的命名1、習(xí)慣命名法投影正戊烷 異戊烷 新戊烷板書2、系統(tǒng)命名法(1)定主鏈,最長(zhǎng)稱“某烷”。講選定分子里最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈,并按主鏈上碳原子的數(shù)目稱為“某烷”。碳原子數(shù)在110的用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示,碳原子數(shù)在11個(gè)以上的則用中文數(shù)字表示。投影隨堂練習(xí)確定下列分子主鏈上的碳原子數(shù)板書(2)編號(hào),最簡(jiǎn)最近定支鏈所在的位置。講把主鏈里離支鏈最近的一端作為起點(diǎn),用1、2、3等數(shù)字給主鏈的各碳原子依次編號(hào)定位,以確定支鏈所在的位置。投影講在這里大家需要注意的是,從碳鏈任何一端開始,第一個(gè)支鏈的位置都相同時(shí),則從較簡(jiǎn)單的一端開始編號(hào),即最簡(jiǎn)單原則;有多種支鏈時(shí),應(yīng)使支鏈位置號(hào)數(shù)之和的數(shù)目最小,即最小原則。投影板書最小原則:當(dāng)支鏈離兩端的距離相同時(shí),以取代基所在位置的數(shù)值之和最小為正確。投影板書最簡(jiǎn)原則:當(dāng)有兩條相同碳原子的主鏈時(shí),選支鏈最簡(jiǎn)單的一條為主鏈。投影板書(3)把支鏈作為取代基,從簡(jiǎn)到繁,相同合并。講把取代基的名稱寫在烷烴名稱的前面,在取代基的前面用阿拉伯?dāng)?shù)字注明它在烷烴主鏈上的位置,并在號(hào)數(shù)后連一短線,中間用“”隔開。(烴基:烴失去一個(gè)氫原子后剩余的原子團(tuán)。) 投影板書(4)當(dāng)有相同的取代基,則相加,然后用大寫的二、三、四等數(shù)字表示寫在取代基前面。講但表示相同取代基位置的阿拉伯?dāng)?shù)字要用“,”隔開;如果幾個(gè)取代基不同,就把簡(jiǎn)單的寫在前面,復(fù)雜的寫在后面。投影隨堂練習(xí)給下列烷烴命名投影小結(jié)1.命名步驟: (1)找主鏈-最長(zhǎng)的主鏈; (2)編號(hào)-靠近支鏈(小、多)的一端; (3)寫名稱-先簡(jiǎn)后繁,相同基請(qǐng)合并.2.名稱組成: 取代基位置-取代基名稱-母體名稱3.數(shù)字意義: 阿拉伯?dāng)?shù)字-取代基位置 漢字?jǐn)?shù)字-相同取代基的個(gè)數(shù)烷烴的系統(tǒng)命名遵守:1、最長(zhǎng)原則2、最近原則3、最小原則4、最簡(jiǎn)原則過渡前面已經(jīng)講過,烷烴的命名是有機(jī)化合物命名的基礎(chǔ),其他有機(jī)物的命名原則是在烷烴命名原則的基礎(chǔ)上延伸出來的。下面,我們來學(xué)習(xí)烯烴和炔烴的命名。練習(xí)題一、用系統(tǒng)命名法命名下列有機(jī)物二、寫出下列各化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:1. 3,3-二乙基戊烷2. 2,2,3-三甲基丁烷3. 2-甲基-4-乙基庚烷【5分鐘檢測(cè)題】1.某學(xué)生寫出四個(gè)烴的名稱:2-甲基-1-丁烯 2,2-二甲基-1-丙烯 2-乙基丙烷 3-甲基-2-丁烯。試判斷(填序號(hào)):(1)上述命名正確的是_上述命名中根本不存在的是_(2)該物質(zhì)可能存在,但命名錯(cuò)誤的是_ _2. 下列四種名稱所表示的烴,命名正確的是( );不可能存在的是( ) A.2-甲基-2-丁炔B.2-乙基丙烷 C.3-甲基-2-丁烯D.2-甲基-2-丁烯3.(CH3CH2)2CHCH3的正確命名是 A.3-甲基戊烷 B.2-甲基戊烷 C.2-乙基丁烷D.3-乙基丁烷4. 下列命稱的有機(jī)物實(shí)際上不可能存在的是 A.2,2-二甲基丁烷 B.2-甲基-4-乙基-1-己烯 C.3-甲基-2-戊烯 D.3,3-二甲基-2-戊烯5.根據(jù)名稱寫出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,并判斷下列有機(jī)物命名是否正確,如不正確,指出錯(cuò)誤原因,然后再寫出正確命名(1)2,2,3,3四甲基戊烷 (2)3,4二甲基4乙基庚烷(3)2,5二甲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預(yù)應(yīng)力張拉方法
- 施工作業(yè)人員法律法規(guī)告知
- Brand KPIs for neobanking Banco Original in Brazil-英文培訓(xùn)課件2025.4
- Brand KPIs for hotels:Best Western in the United States-英文培訓(xùn)課件2025.5
- 雙頻共口徑高隔離陣列天線設(shè)計(jì)
- 汽車傳感器與檢測(cè)技術(shù)電子教案:空氣質(zhì)量傳感器
- 房地產(chǎn)企業(yè)計(jì)稅成本的扣除變化分析
- 佛山新中源國(guó)際商務(wù)公寓營(yíng)銷策劃報(bào)告41p
- 城鄉(xiāng)醫(yī)療住院管理制度
- 中考地理復(fù)習(xí)教案第9課時(shí) 東南亞南亞西亞歐洲西部極地地區(qū)
- 人行道欄桿計(jì)算
- 小學(xué)心理健康教育-我會(huì)舉手發(fā)言教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 東南大學(xué)高等數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告-2
- 江蘇省連云港市海州區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 西師版小學(xué)數(shù)學(xué)-畢業(yè)總復(fù)習(xí)資料
- 氣瓶?jī)?nèi)殘液殘氣處理操作規(guī)程
- 關(guān)于英國(guó)物業(yè)收費(fèi)的討論
- 《陋室銘》之托物言志學(xué)習(xí)課件
- 漢明碼編譯碼實(shí)驗(yàn)新編
- 電大可編程控制器應(yīng)用實(shí)訓(xùn) 形考任務(wù)6
- 部編版《語(yǔ)文》三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案及反思
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論