小學(xué)音樂教師年度考核工作總結(jié)（述職報告）

1 小學(xué)音樂教師年度工作總結(jié) 4 學(xué)期又將結(jié)束了 今天收到通知交教學(xué)總結(jié) 整理了一下自己 09 年的總結(jié) 再進行修 改把今年自己的實際情況加入 又是一份新的教學(xué)總結(jié) 每年有要一份總結(jié)我覺得這個辦法非 常好 留存自己的一份再進行相對的修改 時光如梭 一轉(zhuǎn)眼又到期末了 忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了 我細細 的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況 下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做 以總結(jié) 一 思想方面 在思想上我積極向上 擁護黨的各項方針政策 熱愛教育事業(yè) 參加政治學(xué)習 認 真做好筆記 我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù) 遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度 二 教學(xué)方面 在教育教學(xué)工作上 我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想 尊重學(xué)生的人格 讓學(xué)生獨立 對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育 在教學(xué)工作中 本學(xué)年期 我擔任九年級的 音樂課教學(xué)任務(wù) 我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案 在教育教學(xué)中 在課堂 中我開設(shè)了 小舞臺 讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華 給予了他們充分的表現(xiàn)欲 注重學(xué)生學(xué)習 習慣 學(xué)習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動 堅持以審美教育為核心 注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興 趣 注重以學(xué)生為主體 讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中 主動地去發(fā)現(xiàn) 去探究 去感受 音樂 理解音樂 表現(xiàn)音樂 音樂真正成為他們的朋友 讓每個學(xué)生都愛好音樂 喜歡音樂 不足之處是側(cè)重了情感 興趣的培養(yǎng) 稍微忽略了對九年級學(xué)生樂理知識的傳授 畢竟三者是相互作用 相互促進的 掌握了樂理知識才能更深層次地感受 理解音樂 三 課堂管理 為了使學(xué)生能輕松 愉快地上音樂課 多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì) 努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力 對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾 正 對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定 在音樂教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐 我觀 察了幾節(jié)課 專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上 要求學(xué)生按新的座位表就 座 如有人曠課我一目了然 我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進行表揚 并做了相應(yīng)的最佳表 現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤 效果不錯 學(xué)生來音樂教室上課不再零亂 四 考試 2 為了使音樂考試不流于老套 死板 使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂 并且讓我對每位 學(xué)生有個基本的了解 這學(xué)期的音樂考試我采用了 讓學(xué)生選擇自選一首歌曲表現(xiàn) 選班級 優(yōu)秀的學(xué)生 4 位一起評分 最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績 一 評分標準 1 音準 節(jié)奏 50 分 2 表現(xiàn)力 舞臺形象 表情 歌曲情感處理 30 分 3 普通話咬字 20 分 4 歌曲的完整性 10 分 二 三點基本要求 1 歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲 流行歌曲可以 國歌和兒歌不能唱 2 要求背唱歌曲一段歌詞 任選一段歌詞 3 在講臺上拿話筒歌唱 三 成績等級 90 分以上為優(yōu) 80 分 90 分之間為良 70 分 80 分之間為中 60 分 80 分之間為及格 60 分以下為不及格 五 課外工作 我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料 以便讓學(xué)生能多聽 多看 多 接觸優(yōu)秀的作品 從而增長見識 并獲得更多美的感悟 此外 我還很注意自身的學(xué)習 如 參加省領(lǐng)雁工程的培訓(xùn) 積極參加縣市里的音樂教研活動 閱讀一些音樂 教育 文化等方 面的報刊 雜志 上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流 聽了許多優(yōu)秀 教師的課 感觸破深 在其中積累了很多寶貴的心得 給我的教學(xué)起到了不少的幫助 本學(xué) 期積極響應(yīng)學(xué)校二十周年校慶 盡管前期在領(lǐng)雁班培訓(xùn) 但我每兩周回來一次給學(xué)生進行合 唱排練 盡自己最大的能力來輔導(dǎo)學(xué)生 在校慶后期我歸校后我爭取每兩天給學(xué)生排一次 努力做到最好 爭取最有效的訓(xùn)練以求最佳的效果 在訓(xùn)練的課余時間我利用自己的晚上休 息時間對歌曲聯(lián)唱節(jié)目的音樂進行不斷的聆聽和剪接 由于是歌曲聯(lián)唱好多歌曲我不是很熟 悉要不斷的聽 再進行剪接以便達到最好的效果 六 努力目標 今年有幸參加了省領(lǐng)雁工程 在領(lǐng)雁班我不僅僅學(xué)習了技能技巧 聲樂 鋼琴 3 舞蹈編排等專業(yè)知識 我還學(xué)習了相關(guān)的理論知識 對于我的教育教學(xué)水平的提高是不容忽 視的 但由于這幾年的教學(xué)繁忙 對于自己的專業(yè)有所忽視 在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的 少 經(jīng)過這次的培訓(xùn)有所收獲與感悟 今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè) 在將來的日子里能不 斷的成長 加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練 摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法 在教學(xué)中踏實教課 利用各種方法 培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步 爭取多 開公開課 多去參加比賽和參加教研活動 以錘煉自己 七 不足方面 1 教學(xué)方面還不夠精益求精 對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊 特別是對初三 學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強 2 對自己的