第二十八課呼姍姍

第二十八課第二十八課 提燈女神提燈女神 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞 2 理解課文內(nèi)容 認(rèn)識(shí)南丁格爾 了解她的不朽業(yè)績(jī) 知道人 們?yōu)槭裁从?提燈女神 來(lái)贊美她 3 有感情地朗讀課文 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn) 了解南丁格爾的不朽業(yè)績(jī) 知道人們?yōu)槭裁从?提燈女神 來(lái) 贊美她 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程 一 解釋課題 導(dǎo)入新課 1 教師板書(shū)課題 大家一起讀一讀 2 師 同學(xué)們 女神指的是神話傳說(shuō)中的女性的神 你們知道 提燈女神是誰(shuí)嗎 學(xué)生展示自己搜集到的關(guān)于南丁格爾的照片和 資料 3 教師設(shè)置懸念 導(dǎo)入新課 那么 人們?yōu)槭裁从锰釤襞駚?lái) 贊美南丁格爾呢 她有哪些業(yè)績(jī)讓人們用 女神 這個(gè)詞來(lái)贊美她 現(xiàn)在 我們就去讀課文 從題目入手 通過(guò)解釋題目 展示搜集到的南丁格爾資料以 及照片 了解南丁格爾以及 護(hù)士節(jié) 南丁格爾獎(jiǎng) 為下文突破 難點(diǎn)做鋪墊 同時(shí)激發(fā)學(xué)生讀文的興趣 二 自讀課文 學(xué)習(xí)生字新詞 1 教師提出要求 學(xué)生自讀 1 讀通課文 掌握本課的生字新詞 2 想一想 課文講了南丁格爾的哪些事情 2 檢查學(xué)生生字新詞掌握的情況 3 指名分段讀課文 檢查學(xué)生讀課文的情況 4 大家一起朗讀課文 5 指名反饋 課文講了南丁格爾哪些事 南丁格爾沖破阻力 去當(dāng)一名護(hù)士 南丁格爾帶領(lǐng)醫(yī)療護(hù)理隊(duì)來(lái)到前線護(hù)理傷病員 人 們?yōu)榱思o(jì)念南丁格爾 設(shè)立 護(hù)士節(jié) 南丁格爾獎(jiǎng) 以學(xué)生自讀為主 掌握生字新詞 反饋中鞏固對(duì)生字新詞的 認(rèn)讀 讓學(xué)生與文本充分地交流 在說(shuō)中整體感知課文的主要內(nèi)容 三 理解課文 感受南丁格爾的人格魅力 1 學(xué)生默讀第 1 至 4 自然段 思考 你認(rèn)為南丁格爾是一個(gè)怎 么樣的人 你從哪里看出來(lái)的 2 指名反饋 1 南丁格爾是熱愛(ài)護(hù)理工作的人 從小就對(duì)護(hù)理感興趣 鄉(xiāng)間度假時(shí) 常常跑去看護(hù)生病的村民 在人們認(rèn)為護(hù)理是卑微的 職業(yè)時(shí) 十七歲時(shí)南丁格爾 仍然去一所醫(yī)院學(xué)習(xí)護(hù)理 立志要當(dāng) 一名優(yōu)秀護(hù)士 在戰(zhàn)爭(zhēng)中 她帶領(lǐng)醫(yī)療護(hù)理隊(duì)到野戰(zhàn)醫(yī)院護(hù)理傷員 2 南丁格爾是一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的人 南丁格爾帶領(lǐng)護(hù)士 們冒著隨時(shí)會(huì)被疾病傳染的危險(xiǎn) 沒(méi)日沒(méi)夜的工作 南丁格爾還 主動(dòng)拿出錢來(lái) 在醫(yī)院附近創(chuàng)建了咖啡館 閱覽室 購(gòu)買書(shū)籍 游 戲用品和長(zhǎng)篇 讓傷員們像在家里一樣 愉快地養(yǎng)病 休息 3 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第 1 至 4 自然段 4 指名讀第 4 自然段 說(shuō)說(shuō)人們?yōu)槭裁从?提燈女神 來(lái)贊 美南丁格爾 5 指名反饋 南丁格爾慈祥可親 以高度的責(zé)任感 夜以繼日地?zé)嵝恼?料傷病員 每晚 當(dāng)她手提油燈巡視傷病員時(shí) 身影所到之處 士 兵們都親吻她的身影來(lái)表示對(duì)她的崇高敬意 所以稱呼她為 提燈 女神 6 有感情地朗讀傷病員寫(xiě)的話 感激地 尊敬地 7 講講南丁格爾的不朽業(yè)績(jī) 8 有感情地朗讀全文 尊重學(xué)生的主體性 以讀為主 引導(dǎo)學(xué)生抓住文中句子 在讀中體會(huì)南丁格爾的可貴品質(zhì) 激發(fā)了學(xué)生的崇敬與敬仰之情 三 課堂小結(jié) 教師小結(jié) 同學(xué)們 通過(guò)本課的學(xué)習(xí) 我們知道南丁格爾的事 跡 知道了 護(hù)士節(jié) 南丁格爾獎(jiǎng) 都是人們?yōu)榱思o(jì)念她而設(shè)立 的 那人們?yōu)槭裁从?提燈女神 來(lái)贊美她呢 教師總結(jié) 同學(xué)們 南丁格爾在克里米亞的巨大成功和忘我的 甘于奉獻(xiàn)的精神 博得各國(guó)