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畢業(yè)設(shè)計(jì)論文手冊范文畢業(yè)設(shè)計(jì)論文手冊范文 畢業(yè)論文要根據(jù)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)和培養(yǎng)的要求 在指 導(dǎo)老師的指導(dǎo)下選定一個論題 本文是畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 的手冊范文 僅供參考 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 手冊 分院 經(jīng)濟(jì)管理分院 專業(yè) 工商企業(yè)管理 班級 08工商企業(yè)管理1班 學(xué)生 張晨曦 指導(dǎo)教師 朱曉榮 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 任務(wù)書 專 業(yè) 工商企業(yè)管理 班 級 08工商企業(yè)管理1班 學(xué)生姓名 張晨曦 一 設(shè)計(jì)一 設(shè)計(jì) 論文論文 方向 方向 公司績效管理 二 主要參考資料 二 主要參考資料 1 鄭曉明編著 現(xiàn)代企業(yè)人力 資源管理導(dǎo)論 M 北京 機(jī)械工業(yè)出版社 20 2 侯坤 績效管理制度設(shè)計(jì) M 北京 中國工人出版社 20 3 饒征 孫波 以KPI為核心的績效管理 M 北京 中國人民大學(xué)出版社 20 4 陳甫良 喬斐 項(xiàng)目型企業(yè)員工績效考核模型的建立與 應(yīng)用 J 中國人力資源開發(fā) 20 07 5 張軍 績效改進(jìn)計(jì)劃 績效管理的重要環(huán)節(jié) J 中國人力資源開發(fā) 20 09 三 設(shè)計(jì)三 設(shè)計(jì) 論文論文 的內(nèi)容和任務(wù)要求 的內(nèi)容和任務(wù)要求 瑞安豪林食 品有限公司在績效管理與開發(fā)方面存在考核體系 制 度不健全等問題 影響了企業(yè)的健康發(fā)展 本文通過 對豪林績效管理現(xiàn)狀了解 考核激勵不到位等問題 制定有效健全績效的考核體系 給出符合企業(yè)的解決 之道 從而提高企業(yè)發(fā)展水平 也有利于提高企業(yè)在 行業(yè)中的競爭力 開題報(bào)告富有一定邏輯性 構(gòu)思框 架主次分明 詳略得當(dāng) 參考文獻(xiàn)有一定的參考意義 四 畢業(yè)設(shè)計(jì)四 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文論文 進(jìn)度安排 進(jìn)度安排 1 1 2020 年 年1111月月2020日前日前 畢業(yè)論文輔導(dǎo)報(bào)告畢業(yè)論文輔導(dǎo)報(bào)告 2 2 2020 年 年1 1月月1 1日日 20 20 年 年2 2月月2828日基本確定論文選題日基本確定論文選題 3 3 2020 年 年3 3月月1515日前完成論文寫作提綱與開題報(bào)告日前完成論文寫作提綱與開題報(bào)告 4 4 2020 年 年3 3月下旬初稿月下旬初稿 5 5 2020 年 年4 4月中旬二稿 三稿月中旬二稿 三稿 6 6 2020 年 年5 5月初旬定稿月初旬定稿 7 7 2020 年 年5 5月月1616日答辯及成績評定日答辯及成績評定 五 畢業(yè)設(shè)計(jì)五 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文論文 工作期限 工作期限 任務(wù)書發(fā)給日期 20 年 2月 28 日 設(shè)計(jì) 論文 工作自 20 年 11月 20 日 至 20 年 5月16日 學(xué)生 指導(dǎo)教師 分院領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 開題報(bào)告 專 業(yè) 工商企業(yè)管理 班 級 08工商企業(yè)管理1班 學(xué)生姓名 張晨曦 題 目 名 稱 淺談豪林食品有限公司績效管理 開 題 日 期 20 3 10 要求 一 開題報(bào)告統(tǒng)一用A4紙打印 二 基本內(nèi)容 二 基本內(nèi)容 包括選題意義 方案擬定與分析 實(shí)施計(jì)劃及參考文獻(xiàn) 開題報(bào)告內(nèi)容由學(xué)生用A4紙打印附后 淺談豪林食品有限公司績效管理開題報(bào)告 專 業(yè) 工商企業(yè)管理 班 級 08工商企業(yè)管理1班 學(xué)生姓名 張晨曦 指導(dǎo)教師 朱曉榮 一 選題意義 一 選題意義 瑞安市豪林食品有限公司始創(chuàng)于20 年 是一家具備食品加工 商品代理 配送 銷售 為一體的食品企業(yè) 公司自創(chuàng)立以來發(fā)展迅速 但發(fā) 展過程中也存在一定的問題 本文擬對公司的績效管 理現(xiàn)狀進(jìn)行分析 找出公司績效管理中存在的問題 分析問題產(chǎn)生原因 利用各類學(xué)術(shù)理論 對公司績效 管理的提升提改進(jìn)建議 二 方案擬定與分析二 方案擬定與分析 一 引言一 引言 二 瑞安豪林食品有限公司概況二 瑞安豪林食品有限公司概況 三 豪林食品有限公司績效考核現(xiàn)狀三 豪林食品有限公司績效考核現(xiàn)狀 一一 績效管理目的不夠明確績效管理目的不夠明確 二二 績效管理操作不夠規(guī)范績效管理操作不夠規(guī)范 三三 績效考評不夠客觀 透明績效考評不夠客觀 透明 四四 團(tuán)隊(duì)績效和個人績效脫節(jié)團(tuán)隊(duì)績效和個人績效脫節(jié) 四 豪林食品有限公司績效管理存在的問題及四 豪林食品有限公司績效管理存在的問題及 原因分析原因分析 一一 把績效考核等同績效管理把績效考核等同績效管理 二二 績效指標(biāo)設(shè)置不科學(xué)績效指標(biāo)設(shè)置不科學(xué) 三三 績效管理操作過程中存在誤區(qū)績效管理操作過程中存在誤區(qū) 五 豪林食品有限公司績效管理改進(jìn)策略五 豪林食品有限公司績效管理改進(jìn)策略 一一 更新績效管理觀念更新績效管理觀念 二二 進(jìn)一步明確企業(yè)績效管理的目的進(jìn)一步明確企業(yè)績效管理的目的 三三 完善績效管理體系完善績效管理體系 四四 建立以績效為導(dǎo)向的企業(yè)文化建立以績效為導(dǎo)向的企業(yè)文化 五五 建立健全績效反饋機(jī)制建立健全績效反饋機(jī)制 六 總結(jié)六 總結(jié) 三 實(shí)施計(jì)劃三 實(shí)施計(jì)劃 第一階段 20 年12月1日 20 年12月31日動員 第二階段 20 年1月1日 20 年2月28日尋找工作單位 確定崗位 確定論文方 向 第三階段 20 年3月1日 20 年3月15日收集 篩選資料 完成開題報(bào)告 第四階段 20 年3月16日 20 年4月16日撰寫初稿 第五階段 20 年4月17日 20 年4月30日修改二稿 三稿 第六階段 20 年5月1日 20 年5月12日 論文定稿 準(zhǔn)備論文答辯工作 第七階段 20 年5月16日畢業(yè)論文答辯 四 參考文獻(xiàn)四 參考文獻(xiàn) 1 鄭曉明編著 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理導(dǎo)論 M 北京 機(jī)械工業(yè)出版社 20 2 侯坤 績效管理制度設(shè)計(jì) M 北京 中國工人出版社 20 3 饒征 孫波 以KPI為核心的績效管理 M 北京 中國 人民大學(xué)出版社 20 4 賈建鋒 趙希男 盧紀(jì)華 基于勝任特征的培訓(xùn)體系 J 中國人力資源開發(fā) 20 07 5 陳甫良 喬斐 項(xiàng)目型企業(yè)員工績效考核模型的建立與 應(yīng)用 J 中國人力資源開發(fā) 20 07 6 王琳 吳紅 企業(yè)如何構(gòu)建高績效的團(tuán)隊(duì)型組織 J 企業(yè)科技與發(fā) 展 20 24 7 張軍 績效改進(jìn)計(jì)劃 績效管理的重要環(huán)節(jié) J 中國人力資源開發(fā) 20 09 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 指導(dǎo)記錄 備注 1 指導(dǎo)內(nèi)容主要包括制訂學(xué)生工作計(jì)劃 指導(dǎo) 學(xué)生制訂撰寫進(jìn)度計(jì)劃 向?qū)W生推薦參考資料 指導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的正確方法 審閱初步結(jié)果 提出 修改或改進(jìn)意見 定期檢查學(xué)生進(jìn)展情況并進(jìn)行具體 指導(dǎo) 在答辯前做好設(shè)計(jì) 論文 定稿工作 并寫出評 語 初評成績等 2 2 學(xué)生簽名和指導(dǎo)教師簽名必須用黑色鋼筆手工填寫學(xué)生簽名和指導(dǎo)教師簽名必須用黑色鋼筆手工填寫 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 進(jìn)程安排與考核表 指導(dǎo)教師簽名 年 月 日 備注 階段成績分A B C三級 A為全面完成任務(wù) B為完成任務(wù) C為完成任務(wù)不好 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 指導(dǎo)教師初評意見表 專業(yè) 班級 學(xué)號 姓名 備注 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 成績分優(yōu)秀 良好 中等 及 格 不及格五個等級 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 評閱人評語表 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 答辯記錄 專業(yè) 班級 學(xué)生姓名 答辯學(xué)生人數(shù) 答辯記錄人 答辯日期 答辯小組成員 組長 職稱 成員 職稱 成員 職稱 成員 職稱 成員 職稱 成員 職稱 課題名稱 答辯成績 答辯過程記錄 備注 1 答辯過程記錄部分內(nèi)容必須用黑色鋼筆手 工填寫 2 2 答辯過程記錄主要記錄答辯題目 提問教

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