冀教版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語文第一次聯(lián)考試卷B卷

第 1 頁 共 12 頁 冀教版冀教版 2019 20202019 2020 學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語文第一次聯(lián)考試卷學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語文第一次聯(lián)考試卷 B B 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 5 5 題 共題 共 1010 分分 1 2 分 下列各組詞語中 劃線字的注音全部正確的一組是 A 佇立 ch 訣別 ju 饋贈(zèng) ku 口薄西山 b B 妖嬈 r o 嫉妒 j 簌簌 s 怏快不樂 y ng C 慰藉 ji 滯笨 zh 黝黑 y u 氣沖斗牛 d u D 榮畦 q 緘默 ji n 驀然 m 而面相覷 q 2 2 分 下列沒有錯(cuò)別字的一組是 A 派遣 打量 旌旗 蹣跚 B 傾邪 奔馳 佩服 艱難 C 富裕 狹隘 狼籍 熹微 D 嫩草 徇職 熱忱 慶辛 3 2 分 下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 奶奶剛才還有說有笑 突然收斂起笑容 我們一臉茫然 不知哪兒冒犯起了她 B 人生的價(jià)值不在于有多大的建樹 只要你善于發(fā)掘快樂 再平凡的工作也是有意義的 C 英語老師非常幽默 把語法講得惟妙惟肖 讓同學(xué)們覺得輕松 記得牢固 D 他聰慧好學(xué) 多才多藝 陽光帥氣 在我們年級(jí)鶴立雞群 是校草的熱門人選 4 2 分 填入橫線上的句子與上下文銜接正確的是 有個(gè)成語 叫做目不識(shí)丁 如文天祥的詩中就有 眼不識(shí)丁馬前卒 隔床鼾鼻已陶 然 的詩句 第 2 頁 共 12 頁 所以說人目不識(shí)丁或不識(shí)一字 就不免帶有貶義 目不識(shí)丁又叫眼不識(shí)丁 丁 字的寫法 就那么一橫一豎鉤 確實(shí)是再簡(jiǎn)單不過了 意思是說連個(gè)簡(jiǎn)單的 丁 字都不認(rèn)識(shí) A B C D 5 2 分 下列說法表述有誤的一項(xiàng)是 A 社戲 的作者是我國著名的文學(xué)家 思想家 革命家魯迅 B 豐廣愷是我國著名的現(xiàn)代畫家和散文家 C 吳昌碩 趙子昂都是我國清代著名的書畫家 D 戲曲的角色分為生 旦 凈 丑四大行當(dāng) 二 二 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 6 5 分 補(bǔ)全下列名句中的空缺部分 1 水何澹澹 曹操 觀滄海 2 正是江南好風(fēng)景 杜甫 江南逢李龜年 3 思君不見下渝州 李白 峨眉山月歌 4 一夜征人盡望鄉(xiāng) 李益 夜上受降城聞笛 5 遙憐故園菊 岑參 行軍九日思長安故園 6 我寄愁心與明月 李白 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 7 切問而近思 仁在其中矣 十二章 第 3 頁 共 12 頁 8 傍晚時(shí)候 上燈了 一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光 朱自清 春 9 天凈沙 秋思 中以樂景襯哀情的名句是 10 雪是中國古典詩歌中的常見意象 請(qǐng)寫出關(guān)于雪的一句完整的古詩詞名句 三 三 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 3 3 分分 7 3 分 大自然是富饒 美麗 慷慨的 它給予人類取之不盡的食物 飲之不盡的清泉 呼吸不完的清新 空氣 自然又是多情可愛的 它所擁有的山川草木 風(fēng)花雪月 藍(lán)天 黑土 大漠 綠洲 激發(fā)了一代又一代風(fēng) 格各異的人們 大自然真是神奇而偉大 本班 感受大自然 綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)正在進(jìn)行 請(qǐng)你參與 1 請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題語 答 2 走近經(jīng)典 填寫季節(jié)一請(qǐng)根據(jù)下面詩句寫量的特點(diǎn) 猜猜描寫的季節(jié) 風(fēng)吹柳花滿店香 吳姬壓酒喚客嘗 六出飛花入戶時(shí) 坐看青竹變瓊枝 樹陰滿地日當(dāng)午 夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲 一年好景君須記 正是和橙橘綠時(shí) 3 在開展 大自然之旅 活動(dòng)時(shí) 班長已經(jīng)設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)內(nèi)容 請(qǐng)你再補(bǔ)充兩項(xiàng) 活動(dòng)一 展示圖片 描繪大自然 活動(dòng)二 誦讀美文 聆聽大自然 活動(dòng)三 活動(dòng)四 四 四 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3636 分分 8 16 分 閱讀下面文字 完成后面的題 兩角錢 有時(shí)只是舉手之勞 就能幫助別人 但我們對(duì)好多舉手之勞的事情卻總是熟視無睹 而不愿意伸出手來 第 4 頁 共 12 頁 那天下午 我去郵局寄信 人很多 大多是在附近工地干活的民工 才想到是他們發(fā)工資的日子 在往遠(yuǎn)在 千里之外的家里寄錢 我寄了一摞子信件 最后算郵費(fèi) 掏光了衣袋里所有的零錢 還差兩角錢 我只好掏出一 張一百元的票子 請(qǐng)柜臺(tái)里的女服務(wù)員找 她沒有伸手接 望了望我 面色不大好看 為了兩角錢要找一百元的 零頭 這確實(shí)夠麻煩的 難怪她不大樂意 我下意識(shí)彎腰又翻褲兜的時(shí)候 和一個(gè)男孩子的目光相撞 他穿著一身塵土仆仆的工裝 就站在我旁邊的柜 臺(tái)的角上 個(gè)頭才到我的肩膀 瘦小得像個(gè)豆芽菜 我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神 抿著嘴 沖我似笑非 笑的樣子 有些怪怪的 而他的一只手揣在褲袋里 活塞一樣來回動(dòng)了幾下 似掏未掏的樣子 好像那里藏著刺 猬一樣什么扎手的東西 這更讓我感到奇怪了 沒有 褲袋也翻遍了 確實(shí)找不出兩角錢 我只好把那張一百元 的票子又遞了上去 服務(wù)員還是沒有接 說了句 你再找找 這才兩角錢還沒有呀 可我確實(shí)沒有啊 我有些氣 和她差點(diǎn)沒吵起來 這時(shí)候 我的衣角被輕輕拉了一下 回頭一看 是那個(gè)男孩子 我看見他的手從褲袋里掏了 出來 手心里攥著兩角錢 我這里有兩角錢 說完這句外鄉(xiāng)口音很重的話 他羞澀地臉紅了 原來剛才他一直 想幫助我 只是有些猶豫 是怕我拒絕 還是怕兩角錢有些太不值得 我接過錢 有些皺巴巴的 還帶有他手心 的溫?zé)?雖然只有兩角錢 我還是謝了他 他微微地一笑 只是臉更有些發(fā)紅了 真是一個(gè)可愛的孩子 寄完信 我去附近的超市買東西 破開了那一百元的票子 有了足夠的零錢 我又回到郵局里 不過 那時(shí) 已是落日的黃昏 不知那個(gè)孩手還在不在 我想如果那個(gè)孩子還在 應(yīng)該把錢還給他 他還真的在那里 還站在柜臺(tái)的角上 那些民工還沒有匯完錢 他是在等著大人們一起回去 我向他走了過 去 他看見了我 沖我笑了笑 因?yàn)橛辛四莾山清X 我們成了熟人 他的笑容讓我感到一種天真的親切 很干凈 透明的那種感覺 走到他的身邊 我打消了還那兩角錢的念頭 我不知道這樣做對(duì)不對(duì) 但看到他那樣的笑 總覺得他是在為 自己做了一件幫助人的好事 才會(huì)這樣的開心 能夠幫助人 而且是舉手之勞的事情 尤其是幫助了一個(gè)看起來 比自己大許多的大人 心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺吧 我當(dāng)時(shí)就這樣想 干嘛要打破孩子這樣美好的感覺呢 一句謝謝 比歸還兩角錢 也許 更重要吧 我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^ 問了問 還沒有走呀 然后 我 再次鄭重地向他說了聲 謝謝你啊 他的臉上再次綻放出笑容 以后 我多次去過那家郵局 再也沒有見過那個(gè)孩子 但我怎么也忘不了他 他讓我時(shí)時(shí)提醒自己 面對(duì)一 些舉手之勞的事情 能夠伸出手來去幫助他人 一定要伸出手來 1 結(jié)合具體語境 理解 他的笑容讓我感到一種天真的親切 很干凈透明的那種感覺 中 干凈透明 的 含義 2 我 原想把錢還給男孩子 后面又打消了還那兩角錢的念頭 這是為什么 第 5 頁 共 12 頁 3 文中最后寫到男孩子的臉上 再次綻放出笑容 請(qǐng)寫出男孩子此刻的心理活動(dòng) 4 男孩子幫助 我 的僅僅是兩角錢 結(jié)合全文談?wù)劄槭裁?我怎么也忘不了他 9 20 分 閱讀下面文章 完成問題 對(duì)一只蝴蝶的關(guān)懷 李漢榮 初夏的一個(gè)上午 我去河邊散步 看見河灣的岸邊一個(gè)小男孩和小女孩神情緊張專注 好像在討論一件重 要的事情 我輕輕走近他們 才看見他們正在營救一只在水面上盤旋掙扎著的花蝴蝶 那蝴蝶也許翅膀受傷了 跌入水中又使翅膀過于沉重而無法飛行 小男孩將一枝柳條伸向水面 但柳條太短 小女孩又折了一枝柳條 解 下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來 終于夠著那只蝴蝶了 然而它仍然不配合 不知道趕快爬上這小小 生命線 小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發(fā)卡 系在柳條的一端 讓小男孩投向水面的蝴蝶附近 不停地低語著 這是你的 同伴來搭救你了 你不認(rèn)識(shí)我們 你總該認(rèn)識(shí)你的同伴吧 果然 那弱小的蝴蝶扇動(dòng)幾下翅膀 緩緩地挨近這一 只 蝴蝶 緩緩地爬上這只 蝴蝶 結(jié)實(shí)的翅膀 小男孩慢慢地將柳條移向岸邊 蝴蝶終于上岸了 兩個(gè)孩子快 樂得又說又笑起來 我以為事情到此結(jié)束了 然而 兩個(gè)孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活 他們小心地把蝴蝶放在陽光下 的草地上正開放著的一叢野薔薇花上 讓它一邊曬太陽 一邊汲取花蜜 但是 他們?nèi)杂X得這種安排不到家 他 們擔(dān)心貪嘴的鳥啄食了這需要安靜療養(yǎng)的可憐蝴蝶 就采了幾片樹葉搭起一個(gè)簡(jiǎn)易的綠色 避難所 將蝴蝶護(hù)在 里面 他們相信 待它安靜休息一些時(shí)候 傷口愈合 體力恢復(fù) 它就能重新飛舞在春天的原野上 今天上午我本來是不準(zhǔn)備出門的 想待在家里讀書或?qū)懽?不知道什么原因我還是出門了 多虧我走出了 門 在書本之外 我讀到了春天最純潔 最生動(dòng)的情節(jié) 在我小小的文字之外 在生硬的鍵盤之外 兩個(gè)孩子和 那只蝴蝶 那片水灣 組合成真正滿含溫情和詩意的意象 在我的思路之外 孩子們的思路才真正通向春天深處 通向萬物深處 通向心靈深處 在回家的路上 我想了許多 首先我覺得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多 或許我更關(guān)心的是自己的 生存 利益 臉面 尊嚴(yán) 而對(duì)其他生命和生靈的生存處境及他 它 們所受到的傷害 并不是太關(guān)心 即使關(guān) 心 也不是感同身受和傾力相助 即使關(guān)心了 也并非完全不求回報(bào) 總之 我覺得 僅就善良 純潔這些人性 中最美好的東西而言 我們不是與日俱增 而是與日俱減 人隨著年齡的增長 閱歷的加深 人性中的 水土流 失 也會(huì)逐漸加劇 而流失的 恰恰是善良 純潔這些人性的好水土 內(nèi)心的河流漸漸變得混濁 泥沙俱下 細(xì) 想來 這是多么可惜的事情 人性的好水土流失了 純真情懷少了 實(shí)用理性多了 率真少了 算計(jì)多了 在這 一多一少的增減過程里 人們的情感和心靈 就漸漸出現(xiàn)輕度或重度的 荒漠化 了 由這樣荒漠化的人組成的 第 6 頁 共 12 頁 人群和社會(huì) 豈不是大沙漠 那時(shí)不時(shí)呼嘯著撲面而來 飛沙走石 遮天蔽日的 莫不是人性和人心的沙塵暴 那兩個(gè)可愛的孩子 他們是這個(gè)早晨的天使 他們對(duì)一只蝴蝶的同情 對(duì)事物的愛 是真正出自善良的天 性和純潔的內(nèi)心 除了愛 他們沒有別的動(dòng)機(jī) 愛在愛中滿足了 不求回報(bào)的愛 才是大愛 真愛 不求回報(bào)的 愛 也許才會(huì)獲得事物本身乃至整個(gè)大自然更豐厚的回報(bào) 1 文章中小男孩和小女孩對(duì)一只蝴蝶的關(guān)懷體現(xiàn)在三件事上 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行概括 2 文章第 段中畫橫線的句子運(yùn)用了哪些描寫方法 有什么作用 3 下列說法有誤的一項(xiàng)是 A 文章贊美了小男孩和小女孩的善良與純真 B 在文章中作者也表達(dá)了對(duì)美好的人性日益流失的社會(huì)現(xiàn)狀的擔(dān)憂 C 第 段運(yùn)用了記敘和說明的表達(dá)方式 深化了文章的中心 升華了文章的主題 D 文章啟示我們 要關(guān)愛弱小的生命 愛護(hù)生存環(huán)境 與大自然和諧相處 4 文章第 段結(jié)尾處劃線的兩個(gè)詞語 大沙漠 沙塵暴 的含義各是什么 在你的生活中 有沒有 時(shí) 不時(shí)呼嘯著撲面而來 飛沙走石 遮天蔽日的 莫不是人性和人心的沙塵暴 呢 請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)此的 理解和感悟 五 五 對(duì)比閱讀對(duì)比閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1111 分分 10 11 分 閱讀文言文 回答問題 周亞夫軍細(xì)柳 上自勞軍 至霸上及棘門軍 直馳入 將以下騎送迎 已而之細(xì)柳軍 軍士吏被甲 銳兵刃 彀弓弩 持滿 天子先驅(qū)至 不得入 先驅(qū)曰 天子且至 軍門都尉曰 將軍令曰 軍中聞將軍令 不聞天子之詔 居無何 上至 又不得入 于是上乃使使持節(jié)詔將軍 吾欲入勞軍 亞夫乃傳言 開壁門 壁門士吏謂從 屬車騎曰 將軍約 軍中不得驅(qū)馳 于是天子乃按轡徐行 至營 將軍亞夫持兵揖曰 介胄之士不拜 請(qǐng)以 軍禮見 天子為動(dòng) 改容式車 使人稱謝 皇帝敬勞將軍 成禮而去 既出軍門 群臣皆驚 文帝曰 嗟呼 此真將軍矣 曩者霸上 棘門軍 若兒戲耳 其將固可襲而虜也 至于亞夫 可得而犯邪 稱善者久之 1 解釋下列句子中劃線的詞 第 7 頁 共 12 頁 天子且至 將軍約 軍中不得驅(qū)馳 天子為動(dòng) 改容式車 使人稱謝 曩者霸上 棘門軍 若兒戲 2 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子 于是上乃使使持節(jié)詔將軍 吾欲入勞軍 3 最后一段說 群臣皆驚 一個(gè) 驚 字 含義豐富 聯(lián)系全文 談?wù)勀愕睦斫?六 六 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 7 7 分分 11 7 分 閱讀下面的古詩 回答問題 春望 杜甫 國破山河在 城春草木深 感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心 烽火連三月 家書抵萬金 白頭搔更短 渾欲不勝簪 1 詩的首聯(lián) 寫詩人 望 到的景象是 2 后三聯(lián)寫詩人的內(nèi)心感受 表現(xiàn)了詩人怎樣的愿望 七 七 作文作文 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 12 1 分 按要求作文 題目 我欠你 個(gè) 要求 1 先把題目補(bǔ)充完整 2 立意自定 文體不限 不少于 600 字 如果寫詩歌 不少于 20 行 第 8 頁 共 12 頁 3 書寫清楚 卷面整潔 達(dá)到此項(xiàng)要求 可獎(jiǎng)勵(lì) 2 分 4 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名 校名 地名 第 9 頁 共 12 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 5 5 題 共題 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 6 1 6 2 6 3 6 4 6 5 6 6 6 7 6 8 6 9 第 10 頁 共