八年級下學(xué)期期末考試政治試題D卷_第1頁
八年級下學(xué)期期末考試政治試題D卷_第2頁
八年級下學(xué)期期末考試政治試題D卷_第3頁
八年級下學(xué)期期末考試政治試題D卷_第4頁
八年級下學(xué)期期末考試政治試題D卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第 1 頁 共 13 頁 八年級下學(xué)期期末考試政治試題八年級下學(xué)期期末考試政治試題 D D 卷卷 一 一 單選題單選題 共共 2525 題 共題 共 5050 分分 1 2 分 在商品和服務(wù)市場上 競爭使經(jīng)營者越來越認識到顧客的重要性 顧客永遠是上帝 成為許多經(jīng) 營者的理念 顧客是上帝 表明了 A 顧客可以為所欲為 B 顧客可以不遵守平等的原則 C 顧客可以不遵守相互尊重的原則 D 商家對顧客禮遇的一種服務(wù)心態(tài) 2 2 分 自覺依法履行義務(wù) 下列說法合理的是 只履行義務(wù) 不享受權(quán)利 凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為 都要積極去做 凡是憲法和法律所禁止的行為 都堅決不做 凡是憲法和法律對公民提出具體要求的 就必須 去做 A B C 第 2 頁 共 13 頁 D 3 2 分 8 歲的小英是一個有殘疾的孩子 因大小便不能自理而常常受到母親的打罵 一天 小英又將大 便拉在了褲子里 就被母親趕出了家門 小英從此流落街頭 靠乞討度日 小英的母親 不對小英盡撫養(yǎng)義務(wù) 要受到社會輿論的譴責(zé) 不對小英盡撫養(yǎng)義務(wù) 就要受到刑罰處罰 不對小英盡撫養(yǎng)義務(wù) 要受到法律的制裁 這樣做既是不道德的行為 也是違法行為 A B C D 4 2 分 下列對中國公民認識正確的是 A 小亮送小郭出國留學(xué)時說 真遺憾 你從此不再是中國公民了 B 小琪領(lǐng)取了居民身份證后 興奮地說 我終于成為公民了 C 小麗說 我十八周歲了 從今天開始 我正式成為中國公民了 D 小趙對剛出生的小表妹說 歡迎你 小公民 5 2 分 為解決 中國式過馬路 的難題 北京市交管部門加強道路交通管理 對 帶頭 闖紅燈的行人 進行罰款 對態(tài)度蠻橫 拒不服從糾正 妨礙民警執(zhí)行公務(wù)的人員 由公安機關(guān)依法嚴肅處理 這些舉措 侵犯了公民的人身自由權(quán)利 保障了公民的生命健康權(quán) 有利于維護良好的交通秩序 會助長不文明的執(zhí)法行為 A B 第 3 頁 共 13 頁 C D 6 2 分 山東平度 3 21 縱火案致守地農(nóng)民 1 死 3 傷 青島市中級人民法院對此案做出一審判決 被告 人王月福被判處死刑 剝奪政治權(quán)利終身 被告人杜群山和李青被判處無期徒刑 剝奪政治權(quán)利終身 這表明我 國公民享有的權(quán)利具有 A 制度保障 B 司法保障 C 物質(zhì)保障 D 立法保障 7 2 分 小強同學(xué)上學(xué)遲到受到班長小威同學(xué)的批評 對小威同學(xué)心存不滿 故在同學(xué)中捏造說小威同學(xué) 在新華書店盜竊書籍 小強同學(xué)的這一行為 A 沒什么錯 情有可原 可以理解 B 雖有點不道德 但屬于正當(dāng)防衛(wèi) C 是違法的 侵犯了小威同學(xué)的榮譽權(quán) D 是違法的 侵犯了小威的名譽權(quán) 8 2 分 公然辱罵他人 捏造事實在背后中傷他人 詆毀他人 是侵犯他人的行為 A 肖像權(quán) B 姓名權(quán) C 名譽權(quán) D 榮譽權(quán) 9 2 分 法律保障公民享有人格尊嚴權(quán) 下列屬于侵犯公民人格尊嚴權(quán)的行為有 燒毀他人的日記本 用漫畫丑化老師形象 給朋友起侮辱性綽號 辱罵及變相體罰學(xué)生 第 4 頁 共 13 頁 A B C D 10 2 分 下列行為不會侵害公民隱私權(quán)的是 A 公開他人身體缺陷 B 公開他人的日記 C 依法搜查公民住宅 D 刺探他人私人信息 11 2 分 據(jù)調(diào)查 當(dāng)前人們的事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他所受的教育程度成正比 從個人自身的發(fā)展要求來 看 受教育應(yīng)該是公民的 A 一項基本權(quán)利 B 一項基本義務(wù) C 一件個人的事 D 一種興趣愛好 12 2 分 非法倒賣個人信息的行為致使許多用戶的銀行卡被復(fù)制 從而損失慘重 通過非法復(fù)制銀行卡獲 取資金侵犯了有關(guān)儲戶的 A 財產(chǎn)所有權(quán) B 財產(chǎn)繼承權(quán) C 智力成果權(quán) D 監(jiān)督權(quán) 13 2 分 2016 年 5 月 25 日 華為公司宣布 已分別在美國和中國對三星電子公司提起訴訟 指控該公司 侵犯其智能手機專利 并尋求損害賠償 這是中國企業(yè)首次對全球最大手機制造商發(fā)起類似訴訟 標(biāo)志著中國科 第 5 頁 共 13 頁 技企業(yè)在國際專利糾紛中的角色大反轉(zhuǎn) 據(jù)國家知識產(chǎn)權(quán)公布的許可備案登記信息 2015 年華為向蘋果公司許可 專利 769 件 蘋果公司向華為許可專利 98 件 這意味華為開始向蘋果公司收取專利許可使用費 華為對三星電子 公司提起訴訟是維護本公司的 A 姓名權(quán) B 名譽權(quán) C 商標(biāo)權(quán) D 智力成果權(quán) 14 2 分 我國全面開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測 表明我國重視保護學(xué)生的 A 智力成果權(quán) B 人身自由權(quán) C 著作權(quán) D 生命健康權(quán) 15 2 分 福娃 版權(quán)屬于北京奧組委 未經(jīng)其授權(quán)出售 福娃 的行為 是對知識產(chǎn)權(quán)的侵犯 要保護 知識產(chǎn)權(quán) 國家加大打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為 經(jīng)營者要合法經(jīng)營 消費者要購買正版產(chǎn)品 國家要加強知識產(chǎn)權(quán)的宣傳 A B C D 16 2 分 1985 年 28 歲的武漢青年方俊明為救一個假裝落水的頑童 躍入河中 造成頸椎骨折 高位截 癱 28 年后 方俊明終于獲得了遲到的見義勇為榮譽稱號 飽受委屈的他 至今無怨無悔 對這件事的正確看法 是 第 6 頁 共 13 頁 沒有回報的付出不可取 要用理智和善心面對生活中的不公 只要有耐心就會實現(xiàn)絕對公平 個案無法否定見義勇為的普遍價值 A B C D 17 2 分 截至 2016 年底 全國 30 個省份均已出臺各自的戶籍改革方案 全部取消了農(nóng)業(yè)戶口和非農(nóng)業(yè)戶 口性質(zhì)區(qū)分 統(tǒng)一改稱為 居民 對這一做法 下列說法錯誤的是 A 有利于消除身份歧視 B 彰顯了社會的公平正義 C 有利于促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展 D 消除了城鄉(xiāng)差別 18 2 分 教育部決定 今后高校自主招生延至高考后進行 申請參加自主招生的學(xué)生也要參加全國統(tǒng)一高 考 體育特長生 中學(xué)生奧賽等多種加分項目被取消 這些舉措 A 將不同程度妨礙學(xué)生個性特長的發(fā)展 不利于發(fā)展素質(zhì)教育 B 有利于維護良好的招生秩序 有效維護廣大考生的利益 維護社會公平正義 C 不利于高校選拔優(yōu)秀人才 影響高校招生制度改革 D 對確有特長的優(yōu)秀考生不公平 不利于培養(yǎng)優(yōu)秀人才 19 2 分 2014 年 12 月 13 日是我國首個南京大屠殺死難者公祭日 當(dāng)天上午 中共中央 全國人大常委 會 國務(wù)院 全國政協(xié) 中央軍委在江蘇南京隆重舉行南京大屠殺死難者公祭儀式 開展這一紀念活動 表達了國家對生命的尊重 是提醒我們 勿忘國恥 圓夢中華 傳遞了中國人民以史為鑒 更加珍惜未來的信息 表達了中國人民反對戰(zhàn)爭 維護和平 第 7 頁 共 13 頁 正義的良好愿望 A B C D 20 2 分 校園貸 是絡(luò)貸款的一種 因為申請便利 手續(xù)簡單 放貸迅速 受到在校生的青睞 但部分不 良貸平臺運行不規(guī)范 暗藏 高利貸 甚至采取暴力方式逼迫生還債 對此 你的建議是 理性消費 不盲目貸款 提高安全防范意識 完善法規(guī) 加強監(jiān)管 依法處置 禁止貸款 A B C D 21 2 分 普及高中階段教育 逐步分類推進中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費 十八屆五中全會的這一決定 有利于維護教育公平發(fā)展 有利于促進社會和諧穩(wěn)定 能完全激發(fā)人的潛能和發(fā)展 能更好地保障學(xué)生的受教育權(quán) A B C D 22 2 分 2018 年政府工作報告指出 今年將辦好公平優(yōu)質(zhì)教育 統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生 兩免一補 政 策 持續(xù)改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件 擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面 不斷縮小城鄉(xiāng) 區(qū)域 校際辦學(xué)差距 這些舉措 第 8 頁 共 13 頁 有利于保障城鄉(xiāng)學(xué)生受教育的權(quán)利 有利于從根本上消除教育不均衡現(xiàn)象 有利于維護教育公平 促進社會和諧 有利于城鄉(xiāng)學(xué)生享受更多教育資源 A B C D 23 2 分 王強的父親是一國有企業(yè)工程師 去年工資收入 50000 元 獎金 6000 元 母親經(jīng)營個體花店 年收入 24000 元 家里有房出租 年收入 20000 元 去年李強一家收入中的合法勞動收入是 獲得的 20000 元租金是行使了對其合法財產(chǎn)的 屬于 A 56000 元 處分權(quán) 按勞分配 B 80000 元 收益權(quán) 按生產(chǎn)要素分配 C 74000 元 收益權(quán) 按資本要素分配 D 74000 元 使用權(quán) 按個體勞動者勞動成果分配 24 2 分 2017 年 9 月 18 日 南昌市魏先生反映 才使用三天的海天醬油生蛆 針對消費者權(quán)益問題 消 費者應(yīng)該 增強維權(quán)意識 提高消費辨別能力 加強對不法經(jīng)營者的執(zhí)法力度 在網(wǎng)上大肆宣揚 以免其他顧客上當(dāng)受騙 在購買商品或接受服務(wù)時 注意索取 保留發(fā)票 A B C 第 9 頁 共 13 頁 D 25 2 分 近年來 我國相關(guān)部門出臺了一系列改革措施 從免除農(nóng)業(yè)稅提高個稅起征點 從醫(yī)療改革到教 育改革 從關(guān)注老百姓的 蝸居 現(xiàn)狀 到收入分配制度改革等等 對此下列認識正確的是 我國相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義 合作是社會生活正常進行的必要條件 公正的對待必須有正義的制度來保證 公平是我們社會生活追求的一個重要主題 A B C D 二 二 辨析題辨析題 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 26 5 分 背景材料 最近 中國青少年研究中心針對全國 10 個省市的 5864 名中小學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示 32 5 的人偶爾被欺負 6 1 的人經(jīng)常被高年級同學(xué)欺負 浙江大學(xué)有關(guān)調(diào)查顯示 49 的同學(xué)承認對其他同學(xué)有 過不同程度的暴力行為 87 的人曾遭受到其他同學(xué)不同程度的暴力行為 有人認為 中小學(xué)生之間以強欺弱 不同程度的暴力行為等只是行為習(xí)慣問題 與道德和法律無關(guān) 請對上 述觀點辨析 三 三 綜合題綜合題 共共 4 4 題 共題 共 6060 分分 27 15 分 2014 年以來 我國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)頻發(fā)信息泄露事故 3 月 攜程網(wǎng)大量用戶姓名 身份證號等敏 感信息泄露 5 月 手機廠商小米近 800 萬用戶的短信 通訊錄等信息遭泄露 公民隱私權(quán)被侵權(quán)問題再度引起 廣泛關(guān)注 為此 5 月 22 日 國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布消息稱 我國即將推出網(wǎng)絡(luò)安全審查制度 結(jié)合以上材料 運用課本知識 回答下列問題 1 材料一中公民隱私權(quán)受侵害 有何法律依據(jù) 2 材料二中 為什么國家要推出網(wǎng)絡(luò)安全審查制度 3 作為中學(xué)生 你應(yīng)該如何保護隱私權(quán) 28 10 分 閱讀材料 運用所學(xué)知識回答下列問題 第 10 頁 共 13 頁 材料一 據(jù)報道 咸陽 榆林 西安等地的肯德基在未經(jīng)衛(wèi)生部門批準的情況下 向食用油里添加化學(xué)品延 長食用油的壽命 專家明確指出 食用油經(jīng)高溫反復(fù)加熱可能產(chǎn)生丙烯酰胺等致癌物質(zhì) 材料二 一位人大代表在 兩會 上念了一段順口溜 吃動物怕激素 吃植物怕毒素 喝飲料怕色素 能 吃什么心里沒數(shù) 近幾年來 人們發(fā)現(xiàn)自己正面臨著一場食品危機 1 材料一中的行為侵犯了消費者的哪些權(quán)利 2 面對材料二中順口溜反映的問題 你打算如何做 29 15 分 社會合作是社會全體成員共同參與的 良好的社會合作能促進社會成員的共同發(fā)展 作為新時 代的中學(xué)生應(yīng)該從小樹立公平合作的意識 努力為建設(shè)和諧社會做出貢獻 1 我們在社會合作中應(yīng)遵循什么原則 2 我們在日常生活中怎樣做到公平合作 30 20 分 某校八年級同學(xué)針對 公平與正義 相關(guān)問題對全校學(xué)生進行了調(diào)查 結(jié)果公布如下 調(diào)查問 題調(diào)查結(jié)果 調(diào)查問題 調(diào)查結(jié)果 調(diào)查人數(shù) 自己遇到不公平的待遇能夠 予以維持 能夠同破壞社會公平的 行為作斗爭 對發(fā)生在自己身上的非 正義行為能夠奮起抗?fàn)?能夠做到 見義勇為 匡扶正義 2500 人 90 15 88 10 閱讀上述圖表 結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題 1 上述圖表說明了什么問題 這種問題會產(chǎn)生哪些不利的影響 2 同學(xué)們可能采取的調(diào)查方式有哪些 第 11 頁 共 13 頁 參考答案參考答案 一 一 單選題單選題 共共 2525 題 共題 共 5050 分分 1 1 2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論