小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字6古對(duì)今教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文識(shí)字小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文識(shí)字 6 古對(duì)今教學(xué)設(shè)計(jì)古對(duì)今教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo)一 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)目標(biāo) 一 知識(shí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí) 圓 嚴(yán) 等 12 個(gè)生字 2 會(huì)寫 古 涼 等 7 個(gè)字 二 能力目標(biāo) 二 能力目標(biāo) 正確流利地朗讀課文 三 情感目標(biāo) 三 情感目標(biāo) 有收集對(duì)子和對(duì)對(duì)子的興趣 二 教學(xué)重點(diǎn)二 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)字和寫字 練習(xí)朗讀 三 教學(xué)難點(diǎn)三 教學(xué)難點(diǎn) 分辨漢字 認(rèn)識(shí)偏旁 了解詩(shī)意 四 教學(xué)媒體四 教學(xué)媒體 教學(xué)掛圖 生字卡片 課件 五 教學(xué)時(shí)間五 教學(xué)時(shí)間 三課時(shí) 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)第一課時(shí) 一 導(dǎo)入談話一 導(dǎo)入談話 2 談話 同學(xué)們 你記不記得我們中國(guó)過(guò)春節(jié)時(shí)會(huì)在門上貼什么嗎 對(duì) 是貼 對(duì)子 今天我們學(xué)習(xí)對(duì)對(duì)子形式的識(shí)字 二 課件出示或者圖片出示本課的插圖二 課件出示或者圖片出示本課的插圖 1 看圖 本課對(duì)對(duì)子的形式識(shí)字 對(duì)子的內(nèi)容都與大自然有關(guān) 聯(lián)系大自然的 實(shí)際 我們讀一讀課文吧 三 學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字 一 初讀課文 一 初讀課文 1 聽老師讀 2 你自己讀讀看 請(qǐng)學(xué)生自己小聲的讀一遍 注意自己讀自己的呦 不要齊讀 3 一邊讀一邊圈出本課的生字 二 學(xué)習(xí)生字 二 學(xué)習(xí)生字 1 哪一位同學(xué)可以試著看拼音讀一下本課的生字 yu n y n h n k sh li n ch n x zh o xi x y n l y 圓 嚴(yán) 寒 酷 暑 涼 晨 細(xì) 朝 霞 夕 楊 古 李 語(yǔ) xi n 香 2 分析生字 一個(gè)一個(gè)生字分析 看生字看生字拼音是幾拼音節(jié) 什么偏旁部 首 什么結(jié)構(gòu) 怎樣組詞 是否多音字 反義詞等 例如 學(xué)習(xí)生字涼 音節(jié) 三拼音節(jié) 偏旁 兩點(diǎn)水 結(jié)構(gòu) 左右結(jié)構(gòu) 請(qǐng)同學(xué)組詞 最少說(shuō)三個(gè)詞 可以一起說(shuō) 也可以找學(xué)生說(shuō) 3 就這樣一個(gè)一個(gè)學(xué)完本課生字 多音字多音字 huo 暖和 和 h 和了 h 和風(fēng) zh o 挑水 朝 ch o 挑戰(zhàn) li n 涼水 涼 li n 涼一涼 反義詞反義詞 古 今 圓 方 嚴(yán)寒 酷暑 暖 涼 晨 暮 朝 夕 粗 細(xì) 三 我書中的組詞 三 我書中的組詞 請(qǐng)學(xué)生圈出本課中的生字組詞請(qǐng)學(xué)生圈出本課中的生字組詞 如果本課有現(xiàn)成的組詞 就直接圈出來(lái) 如果本課的生字沒(méi)有現(xiàn)成的組詞 可 以寫一個(gè) 以備以后忘了組詞可以隨時(shí)翻看 四 朗讀生字四 朗讀生字 一 帶拼音朗讀生字 一 帶拼音朗讀生字 1 學(xué)生齊讀 說(shuō)出音節(jié) 偏旁部首 結(jié)構(gòu) 每一個(gè)字組三個(gè)詞語(yǔ) 2 學(xué)生領(lǐng)讀 一課一領(lǐng)讀 二 去掉拼音朗讀生字 我會(huì)讀 二 去掉拼音朗讀生字 我會(huì)讀 齊讀 男生讀 女生讀 分行讀 自讀三遍 開火車讀 五 我會(huì)讀五 我會(huì)讀 課后朗讀課后朗讀 1 學(xué)生一起朗讀 2 開會(huì)車?yán)首x 六 考一考你六 考一考你 漢字魔術(shù)漢字魔術(shù) 少一筆少一筆 舌舌 古 古 寫偏旁寫偏旁 香 圓 酷 寒 楊 朝 加偏旁加偏旁 京 涼 田 細(xì) 吾 語(yǔ) 云 子 李 好 反義詞反義詞 今 古 圓 方 暖 涼 朝 夕 七 升華學(xué)習(xí)七 升華學(xué)習(xí) 游戲 摘果子游戲游戲 摘果子游戲 老師叫學(xué)生閉上眼 老師去太空種蘋果 老師把生字卡片掛在一棵樹上 種完 后全請(qǐng)學(xué)生睜開眼 學(xué)生認(rèn)識(shí)哪一個(gè) 就把哪一個(gè)摘下來(lái) 八 小結(jié)八 小結(jié) 1 今天我們一起學(xué)習(xí)了什么 2 學(xué)生說(shuō) 3 老師總結(jié) 我們學(xué)習(xí)了本課的生字 4 初讀了課文 九 下節(jié)課我們做什么 九 下節(jié)課我們做什么 1 下節(jié)課我們將進(jìn)行朗讀課文 分析課文 背誦課文 2 請(qǐng)同學(xué)們自己在課下把本課生字讀給爸爸媽媽聽 第二課時(shí)第二課時(shí) 一 復(fù)習(xí)檢查 一 復(fù)習(xí)檢查 找一找游戲 我在那里 規(guī)則 1 老師叫學(xué)生閉上眼 2 老師把本課生字圖片貼在黑板上 3 老師說(shuō) 漢字 叫學(xué)生睜開眼去找 二 朗讀課文 初悟課文二 朗讀課文 初悟課文 一 老師示范朗讀課文 一 老師示范朗讀課文 看圖片或者課件出示短文插圖 看圖片或者課件出示短文插圖 二 學(xué)生自己朗讀課文 一邊讀 一邊找出課文有幾個(gè)小節(jié) 二 學(xué)生自己朗讀課文 一邊讀 一邊找出課文有幾個(gè)小節(jié) 三 分析課文 深悟課文三 分析課文 深悟課文 1 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)課文有幾個(gè)小節(jié) 3 個(gè)小節(jié) 2 你是怎樣確定的 這篇課文有 3 個(gè)段落結(jié)尾空一行處 3 同學(xué)們齊讀第一小節(jié) 1 第一小節(jié)有幾句話 2 句 2 你是怎么確定的 有 2 個(gè)句號(hào) 3 古對(duì)今 古代對(duì)現(xiàn)代 4 圓對(duì)方 圓的對(duì)方的 5 嚴(yán)寒對(duì)酷暑 及寒冷對(duì)極熱的暑天 6 春暖對(duì)秋涼 春天溫暖對(duì)秋天涼爽 9 反義詞 古 今 圓 方 嚴(yán)寒 酷暑 春暖 秋涼 4 請(qǐng)女生一起讀第二小節(jié) 男生聽著 聽她們讀得對(duì)不對(duì) 1 第一小節(jié)有幾句話 2 句 2 你是怎么確定的 有 2 個(gè)句號(hào) 3 晨 早晨 暮 傍晚 4 和風(fēng) 泛指速度和緩的風(fēng) 溫和的風(fēng) 暖和的風(fēng) 5 細(xì)雨 細(xì)細(xì)的小雨 6 朝霞 早晨的太陽(yáng) 7 夕陽(yáng) 晚上的太陽(yáng) 8 第二小節(jié)你想到的成語(yǔ)是什么 和風(fēng)細(xì)雨 5 請(qǐng)男生一起讀第三小節(jié) 女生聽著 聽他們讀得對(duì)不對(duì) 1 第一小節(jié)有幾句話 2 句 2 你是怎么確定的 有 2 個(gè)句號(hào) 3 桃對(duì)李 桃樹對(duì)李樹 4 柳對(duì)楊 柳樹對(duì)楊樹 5 鶯歌對(duì)燕舞 黃鶯唱歌對(duì)燕子跳舞 6 鳥語(yǔ)對(duì)花香 鳥唱歌對(duì)花幽香 7 第三小節(jié)你想到的成語(yǔ)是什么 鶯歌燕舞 鳥語(yǔ)花香 8 第三小節(jié)寫了幾種鳥 幾種樹 兩種鳥 黃鶯和燕子 四種樹 桃樹 李樹 楊樹 柳樹 8 老師總體提問(wèn) 1 讀完這篇課文 你有什么感受呀 學(xué)生自由說(shuō) 2 老師總結(jié) 這些詞語(yǔ)都是我們生活中對(duì)對(duì)子的詞語(yǔ) 板書板書 古古 今 圓今 圓 方嚴(yán)寒方嚴(yán)寒 酷暑酷暑 暖暖 涼涼 晨晨 暮 雪暮 雪 雪 朝雪 朝 夕夕 古對(duì)今古對(duì)今 和風(fēng)和風(fēng) 細(xì)雨 朝霞細(xì)雨 朝霞 夕陽(yáng)夕陽(yáng) 對(duì)對(duì)子對(duì)對(duì)子 桃桃 李李 柳 柳 楊楊 多么有趣呀多么有趣呀 鶯歌鶯歌 燕舞燕舞 鳥語(yǔ)鳥語(yǔ) 花香花香 四 朗讀課文 感悟課文四 朗讀課文 感悟課文 學(xué)生齊讀 男生讀 女生讀 分行讀 五 靈活朗讀五 靈活朗讀 接力朗讀 接力朗讀 六個(gè)人一小組 進(jìn)行接力朗讀 6 考考你考考你 回答問(wèn)題回答問(wèn)題 桃對(duì)李 柳對(duì)楊 鶯歌對(duì)燕舞 鳥語(yǔ)對(duì)花香 1 讀了選文 你想到的成語(yǔ)是 2 你知道了哪兩種鳥 它們分別是 3 你知道了哪幾種樹 它們分別是 七 課文升華七 課文升華 欣賞對(duì)子歌 天對(duì)地 雨對(duì)風(fēng) 山花對(duì)海樹 大陸對(duì)長(zhǎng)空 八 小結(jié)八 小結(jié) 1 今天我們一起學(xué)習(xí)了什么 2 學(xué)生說(shuō) 3 學(xué)習(xí)了朗讀和分析課文 九 下節(jié)課我們做什么 九 下節(jié)課我們做什么 1 下節(jié)課我們將進(jìn)行寫字教學(xué) 2 同學(xué)們回家可以把課文背下來(lái) 背給爸爸媽媽聽 第三課時(shí)第三課時(shí) 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 玩捉人游戲 老師把生字卡片帖在黑板上 然后老師叫一個(gè)學(xué)生說(shuō)一個(gè)生字 這個(gè)學(xué)生叫一個(gè)學(xué)生去找 找對(duì)了 這個(gè)學(xué)生給他鼓鼓掌 找不對(duì) 這個(gè)學(xué)生 告訴他怎么念 2 指導(dǎo)寫字指導(dǎo)寫字 一 指導(dǎo)書寫漢字古 一 指導(dǎo)書寫漢字古 1 筆順 筆順 1 首先 學(xué)生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫 古 共 6 筆 2 老師邊寫邊示范 3 學(xué)生書寫練習(xí)筆順 在田字格本上書寫筆順 2 帶拼音書寫漢字 帶拼音書寫漢字 1 描紅 2 老師在生字格里書寫帶拼音的漢字 拼音寫在四線格里 要對(duì)準(zhǔn)下邊的田 字格 漢字寫在田字格里 3 學(xué)生在生字本上書寫 老師巡視指導(dǎo) 3 組詞 組詞 1 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣組詞 2 老師寫三個(gè)組詞在黑板上 老師也可以只寫一個(gè)組詞 寫三個(gè)是為了不束 縛學(xué)生的思維 3 學(xué)生自己選擇一個(gè)組詞寫在書上 4 老師在田字格里書寫組詞 5 學(xué)生在田字格里練習(xí)書寫組詞 二 指導(dǎo)書寫漢字涼 二 指導(dǎo)書寫漢字涼 1 筆順 筆順 1 首先 學(xué)生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫 涼 共 10 筆 2 老師邊寫邊示范 3 學(xué)生書寫練習(xí)筆順 在田字格本上書寫筆順 2 帶拼音書寫漢字 帶拼音書寫漢字 1 描紅 2 老師在生字格里書寫帶拼音的漢字 拼音寫在四線格里 要對(duì)準(zhǔn)下邊的田 字格 漢字寫在田字格里 3 學(xué)生在生字本上書寫 老師巡視指導(dǎo) 3 組詞 組詞 1 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣組詞 2 老師寫三個(gè)組詞在黑板上 老師也可以只寫一個(gè)組詞 寫三個(gè)是為了不束 縛學(xué)生的思維 3 學(xué)生自己選擇一個(gè)組詞寫在書上 4 老師在田字格里書寫組詞 5 學(xué)生在田字格里練習(xí)書寫組詞 三 指導(dǎo)書寫漢字細(xì) 三 指導(dǎo)書寫漢字細(xì) 1 筆順 筆順 1 首先 學(xué)生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫 細(xì) 共 9 筆 2 老師邊寫邊示范 3 學(xué)生書寫練習(xí)筆順 在田字格本上書寫筆順 2 帶拼音書寫漢字 帶拼音書寫漢字 1 描紅 2 老師在生字格里書寫帶拼音的漢字 拼音寫在四線格里 要對(duì)準(zhǔn)下邊的田 字格 漢字寫在田字格里 3 學(xué)生在生字本上書寫 老師巡視指導(dǎo) 3 組詞 組詞 1 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣組詞 2 老師寫三個(gè)組詞在黑板上 老師也可以只寫一個(gè)組詞 寫三個(gè)是為了不束 縛學(xué)生的思維 3 學(xué)生自己選擇一個(gè)組詞寫在書上 4 老師在田字格里書寫組詞 5 學(xué)生在田字格里練習(xí)書寫組詞 四 指導(dǎo)書寫漢字夕 四 指導(dǎo)書寫漢字夕 1 筆順 筆順 1 首先 學(xué)生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫 夕 共 3 筆 2 老師邊寫邊示范 3 學(xué)生在田字格本上書寫筆順 2 帶拼音書寫漢字 帶拼音書寫漢字 1 描紅 2 老師在生字格里書寫帶拼音的漢字 拼音寫在四線格里 要對(duì)準(zhǔn)下邊的田 字格 漢字寫在田字格里 3 學(xué)生在生字本上書寫 老師巡視指導(dǎo) 3 組詞 組詞 1 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣組詞 2 老師寫三個(gè)組詞在黑板上 老師也可以只寫一個(gè)組詞 寫三個(gè)是為了不束 縛學(xué)生的思維 3 學(xué)生自己選擇一個(gè)組詞寫在書上 4 老師在田字格里書寫組詞 5 學(xué)生在田字格里練習(xí)書寫組詞 五 指導(dǎo)書寫漢字李 五 指導(dǎo)書寫漢字李 1 筆順 筆順 1 首先 學(xué)生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫 李 共 7 筆 2 老師邊寫邊示范 3 學(xué)生在田字格本上書寫筆順 2 帶拼音書寫漢字 帶拼音書寫漢字 1 描紅 2 老師在生字格里書寫帶拼音的漢字 拼音寫在四線格里 要對(duì)準(zhǔn)下邊的田 字格 漢字寫在田字格里 3 學(xué)生在生字本上書寫 老師巡視指導(dǎo) 3 組詞 組詞 1 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣組詞 2 老師寫三個(gè)組詞在黑板上 老師也可以只寫一個(gè)組詞 寫三個(gè)是為了不束 縛學(xué)生的思維 3 學(xué)生自己選擇一個(gè)組詞寫在書上 4 老師在田字格里書寫組詞 5 學(xué)生在田字格里練習(xí)書寫組詞 六 指導(dǎo)書寫漢字語(yǔ) 六 指導(dǎo)書寫漢字語(yǔ) 1 筆順 筆順 1 首先 學(xué)生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫 語(yǔ) 共 9 筆 2 老師邊寫邊示范 3 學(xué)生在田字格本上書寫筆順 2 帶拼音書寫漢字 帶拼音書寫漢字 1 描紅 2 老師在生字格里書寫帶拼音的漢字 拼音寫在四線格里 要對(duì)準(zhǔn)下邊的田 字格 漢字寫在田字格里 3 學(xué)生在生字本上書寫 老師巡視指導(dǎo) 3 組詞 組詞 1 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣組詞 2 老師寫三個(gè)組詞在黑板上 老師也可以只寫一個(gè)組詞 寫三個(gè)是為了不束 縛學(xué)生的思維 3 學(xué)生自己選擇一個(gè)組詞寫在書上 4 老師在田字格里書寫組詞 5 學(xué)生在田字格里練習(xí)書寫組詞 七 指導(dǎo)書寫漢字香 七 指導(dǎo)書寫漢字香 1 筆順 筆順 1 首先 學(xué)生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫 香 共 9 筆 2 老師邊寫邊示范 3 學(xué)生在田字格本上書寫筆順 2 帶拼音書寫漢字 帶拼音書寫漢字 1 描紅 2 老師在生字格里書寫帶拼音的漢字 拼音寫在四線