高中物理高效課堂教學(xué)模式調(diào)查問卷.doc

.高中物理高效課堂教學(xué)模式調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們：為了提高學(xué)習(xí)效率，師生共建高效課堂，學(xué)校課題組決定開展本次問卷調(diào)查。請(qǐng)你們務(wù)必?fù)?jù)實(shí)填寫，相信你們一定能把真實(shí)想法表達(dá)出來。下列各題中，選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)，在還可在12題中補(bǔ)充你的想法。1、你對(duì)“以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、小組展示為主”的課堂模式持何態(tài)度（ ）A、贊同B、不贊同C、無所謂D、思維無法自主學(xué)習(xí)2、你覺得老師在課堂上講解多長(zhǎng)時(shí)間（分鐘）為宜？（ ）A、30 45B、20-30C、1020D、510 E、教師因內(nèi)容而定3、你對(duì)“物理”這門學(xué)科有何看法？（ ）A、難學(xué)B、好學(xué)C、有興趣學(xué) D、思維跟不上4、你的物理老師平常上物理課常用那些手段？（ ）A、多用講授，語言具有啟發(fā)性B、能引導(dǎo)探究，并有小組內(nèi)交流合作。C、插入多媒體課件。D、做演示實(shí)驗(yàn)5、每一節(jié)課的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”你清楚嗎？：（ ）A、不清楚。B、清楚。C、老師清楚，我跟著就行。D、因有預(yù)習(xí)，故知道難點(diǎn)6、你認(rèn)為咱樣的“學(xué)案”可以指導(dǎo)你高效學(xué)習(xí)？（ ）A、有目標(biāo)要求 B、有學(xué)法指導(dǎo)C、有內(nèi)容提要 D、有例題示范7、你的物理老師對(duì)配套資料上的例題、習(xí)題是怎么處理的？（ ）A、按順序講解 B、僅講有代表性的題 C、授課中使我們會(huì)了，沒有必要講 D、讓我們作，共性問題要求講8、你認(rèn)為學(xué)好“物理”學(xué)科最重要的是什么？（ ）A、掌握概念和規(guī)律。 B、掌握解題方法。C、多做練習(xí)題。 D、學(xué)會(huì)思考E、多做實(shí)驗(yàn) F、多掌握基本模型9、在高三復(fù)習(xí)中你認(rèn)為那一階段復(fù)習(xí)最有效？（ ）A、一輪 B、二輪C 、三輪D、自行梳理 E、考試太多，沒法消化10、在課堂上你沒有積極參與問題交流或展示的原因是：（ ）A、因?yàn)楹ε抡f錯(cuò)，擔(dān)心同學(xué)笑話我 B、因?yàn)槔蠋煵唤o我機(jī)會(huì)。C、因?yàn)槲也粫?huì)，無話可說。 D、讓表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)說11、物理課堂教學(xué)中你希望老師怎樣做？（ ）A、重組教材工作，不照本宣科 B、生動(dòng)有趣的講解。C、多啟發(fā)思維 D、多講例題12、課堂上學(xué)生主講、老師只是點(diǎn)撥和引導(dǎo)可以嗎？（ ）A、不行，對(duì)知識(shí)總是掌握不好。B、可以，學(xué)生講解，我們記得更牢固；教師點(diǎn)撥和引導(dǎo)，掌握得很好。C、對(duì)于重、難點(diǎn)必須由老師講D、如何思維得靠老師來培養(yǎng)13、你覺得怎樣引入新課最好？（ ）A、引起學(xué)習(xí)興趣 B、引起對(duì)問題的質(zhì)疑C、能提出問題 D、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)14、你對(duì)待作業(yè)的態(tài)度是什么？（ ）A、合適的量，會(huì)認(rèn)真完成。B、時(shí)間不夠，有時(shí)只能應(yīng)付。C、隨便抄一份或者干脆不交D、喜歡思考和總結(jié)15、你有沒有筆記本和糾錯(cuò)本？（ ）A、沒有，覺得沒有必要，做了也不看B、有，將重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)歸納，便于復(fù)習(xí)C、有，但僅抄寫老師在黑板上寫的D、有，不僅記老師寫的，還記老師說的16、給你留下深刻印象的課是怎樣的？( )A、老師講的精彩的 B、教學(xué)手段多樣的 C、啟發(fā)得當(dāng)?shù)?D、舉一反三的17、你希望老師在授課過程中怎樣？（ ）A、面帶微笑，目光注視 B、注重過程，結(jié)論自得C、很有耐心，語言親和 D、啟發(fā)得當(dāng)，公平待人18、你在學(xué)習(xí)過程中，善于問老師和學(xué)生嗎？（ ）A、喜歡問老師 B、喜歡問學(xué)生 C、不問，等老師講 D、怕丟人，不敢問19、當(dāng)你在做題時(shí)發(fā)現(xiàn)與其他同學(xué)的答案不一樣時(shí)，你會(huì)（ ）A、認(rèn)真思考、進(jìn)行比較、斟酌后爭(zhēng)取得出最確切的答案B、堅(jiān)持己見，不聽別人的勸說C、聽別人的，按別的同學(xué)說的改過來D、和同學(xué)討論答案的對(duì)錯(cuò)20、你希望什么樣的物理課堂？（ ）A、教師多用幻燈片 C、教師多講 B、師生互動(dòng) D、思維活躍21、你心目中的“好老師”應(yīng)具備什么條件？（ ）A、專業(yè)知識(shí)豐富 B、理科老師懂點(diǎn)人文，文科老師懂點(diǎn)理科 C、感覺象“學(xué)者” D、只要態(tài)度認(rèn)真就行E、語言風(fēng)趣 F、能緊密聯(lián)系生活常識(shí)講課22、你對(duì)現(xiàn)在物理老師的授課評(píng)價(jià)如何？（ ）A、講課能提起興趣 B、講課索然無味C、就題論題、不能深化 D、應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué)E、有人格魅力 F、不值一提23、你喜歡哪種類型的老師。（選兩種）（）A民主型 B嚴(yán)格型 C寬松型（朋友型）D知識(shí)淵博型 E 幽默型24、給你任教的老師，課堂教學(xué)隨時(shí)間推移有無變化？（ ）A、變得更精彩了，很喜歡B、沒有變化，仍是老樣子C、有變化，但我不喜歡 D、老師的德行有問題25、你認(rèn)為老師應(yīng)該把你會(huì)和不會(huì)的問題像放電影一樣的講一遍嗎？( )A、是的，這樣系統(tǒng) B、應(yīng)只講自己不會(huì)的 C、會(huì)的略講，重難點(diǎn)應(yīng)該多講 D、多講解題方法和思路26、你喜歡老師怎樣了解你的學(xué)習(xí)、心情及生活？( )A、通過考試 B、通過學(xué)生提問， C、通過課堂回答問題 D、通過檢查作業(yè)E、通過單獨(dú)談話 F、通過我的家人 G、通過我的好同學(xué)27、你在學(xué)習(xí)過程中，什么因素干預(yù)最多或?yàn)槭裁炊鴮W(xué)？( )A、老師主宰 B、感恩于家長(zhǎng) C、為了自己有品味的生活D、喜歡學(xué)習(xí) E、迫于高考?jí)毫?F、內(nèi)心有榜樣28、能否把你心中認(rèn)為的“高效課堂”羅列出來？A、