2016最美校訓優(yōu)秀學生征文7篇

2016 最美校訓優(yōu)秀學生征文 7篇 余漪老師說“人有人魂，師有師魂”。校訓乃一校之魂，是學校歷史和文化的積淀，是長期辦學過程中形成的辦學理念的集中體現(xiàn)，同時也是校園文化的核心內容。學校迎來了又一個發(fā)展的新時段，校領導的英明決策，“讓教育上天入地，讓師生頂天立地”，引領著我們全體師生和學校在專業(yè)和教育教學方面能得到進一步的提升。 一、校訓緩解了我懶惰的壞毛病 從上幼兒園時，我就是個懶惰的孩子。不想起床，不想上學，甚至不想穿衣、吃飯。每當看到別人風風火火地趕去哪里時，我都會想：這么匆忙干什么呀 ?為什么不慢一點兒呢 !小心跑得太快會摔跤。這樣不積極的想法縱容了我懶惰的壞毛病。當踏進小學時，公告欄上的校訓讓我眼睛一亮：“讓教育上天入地，讓師生頂天立地”。從見到這條校訓開始，我就給自己規(guī)定：“不懶惰，用心做”這兩條“個人訓”。每當我寫作業(yè)寫的不認真時，我就批評自己：“你這是怎么寫的 !剛給自己規(guī)定每一件事要用心去做，怎么又犯老毛病了 ?你這樣還怎么頂天立地呀 !” ;每當我在體育課上對待老師布置的運動作業(yè)懶得做時，我就會想：“你不是給自己規(guī)定過不懶惰嗎 ?想要頂天立地，就得付出努力 !你這樣怎么。”我不容自己再想下去，跑到屋外，認真的復習起廣播操來?？傊绻约涸賾械脑?，我會不縱容自己，直到“懶惰鬼”從我身上徹底地離開。 二、校訓讓我變成了樂觀的孩子 又是期末考試的時候，因為我上次考得還不錯，所以就有些飄飄然了。連最基本的“考試前要復習”都沒做好?？荚嚨哪翘旖K于來了，我信心滿滿地答完試卷，滿懷希望地交上試卷。受過了幾天的“煎熬”后，我一蹦一跳地來到了學校，考試的成績卻 你懂的，慘不忍睹。我傷心極了。走出學校時，我無意地瞧了一眼公告欄，那條校訓又映入我的眼簾：“讓教育上天入地，讓師生頂天立地”。我想：“不能 遇到這么點小挫折就放棄啊 !不就是考試沒考好嗎 ?沒關系，下次繼續(xù)努力，重新再來 !你要做頂天立地的學生啊 !”在那次考試事件以后，我再沒有過像那次一樣傷心，因為我不能太悲觀了，要把事情都往樂觀的方向去想 ! 校訓激勵我成長，也為我指引了前途的方向。校訓，是你改變了我 ! 【篇二】 2016最美校訓優(yōu)秀學生征文 校訓是學校的眼睛，是學校靈魂，是學校統(tǒng)率全局的旗幟，是學校品味高低的文化名片。 校訓是立校興學的宗旨，是師生立身處世、從教求學的規(guī)范。 校訓一般要求盡量涵蓋教育目標的三個方面：即知識與技能，過程與方法，情感、 態(tài)度、價值觀。 我校的校訓是：厚德、篤行、精技、致業(yè)。這 8 字校訓從歷史的承傳、現(xiàn)實的弘揚、未來的昭示三個方面來說，是意義深遠。它對學生如何做人、如何做事，提出了方向性、針對性、激勵性、規(guī)范性、簡約性的要求。 厚德：以深厚的德澤育人利物，以崇高的道德、博大精深的學識培育學子成才 ; 篤行：四書十九章有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！边@說的是為學的五個層次，或者說是五個遞進的階段?！安W之”意謂為學首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心。 “博”還意味著博大和寬容。因此博學乃能成為為學的第一 階段。越過這一階段，為學就是無根之木、無源之水?！皩弳枴睘榈诙A段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑?！吧魉肌睘榈谌A段，問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能為自己所用?！懊鬓q”為第四階段。學是越辯越明的，不辯，則所謂“博學”就會魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，良莠不分?！昂V行”是為學的最后階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”?！昂V”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。 精技：是指“ 精湛技藝”，“精”還有精益求精、精工細作之意。就是要通過認真、刻苦的訓練，達到精湛技藝的程度。 致業(yè)：“致”有“集心、力于某一件事”之意，“業(yè)”是指事業(yè)。就是要專心致志于事業(yè)，要把所有的心思和力量用于開創(chuàng)美好的事業(yè)。 從整體上說：就是要求我校的學生要學會做人、學會做事、開創(chuàng)事業(yè)、走向成功。 綜上所述，我們的校訓是一筆十分寶貴的文化財富，隨著時代發(fā)展，校訓會像陳年老酒，越陳越香，散發(fā)出文化的芳香。目前，我們廣大的施教者還沒深刻認識到校訓的巨大文化功能和教育功能，故在教書育人上還有所失缺。下面略談幾點想法，開啟 更多思路，以使我校的教育教學工作具備更多支撐點，形式更多樣，更見實效。 一、做自覺的學習者。 目前，我校雖已整理出校訓，但宣傳力度不夠，還有部分教師、學生不知曉，有的即使知曉，也未探究其深刻含義，形成校訓和學校、教師、學生分離的狀態(tài)。我們必須改變這種現(xiàn)狀，通過各種途徑，認真宣傳校訓，督促師生學習校訓內涵，讓校訓深入廣大師生心中，并且學校有針對性地適時解讀、指導學習，使廣大師生對校訓有明晰深刻的認識。 二、做自覺的宣傳者。 自覺的宣傳者是針對廣大的教師而言。我們教師都應有“教書育人”的意識，要做“德藝雙馨”的楷模 。古語云，“經師易得，人師難求”，為人師者，首先是一個育人者，育人的措施很多，大家不妨拿起校訓這個有力的思想工具，介紹、傳播校訓，以校訓的強大文化內涵來培育學生心智。 三、做自覺的踐行者。 這里的踐行，含義有兩層：一是自己踐行 ;二是讓學生踐行。作為校訓的精神指向，主要偏指于讓學生踐行。當然，教師的身先垂范、不令而行的作用也是巨大的。我們教師，特別是班主任要自覺承擔這一教育的使命，督促學生敦品勵學，在精神追求上，在學習刻苦勤奮上，在專業(yè)技能上，在 創(chuàng)新 、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)的精神培養(yǎng)上，踐行校訓的思想實質，發(fā)揮校訓的育人功能。 “一個民族，沒有科學技術，一打就垮 ;沒有精神和文化，不打自垮?！倍@種精神和文化的形成很大程度上在教育，我們教育工作者要充分利用好校訓去引導、凝聚和涵養(yǎng)。學習校訓，踐行校訓，培育“三創(chuàng)”新人。 2016 最美校訓征文范文【 1】 400 字 文明嚴謹，勤奮成材。 這是我們學校的校訓。 文明，就是要講文明。嚴，對自己 要嚴格。謹，認真。勤奮成材，只有勤奮，才能成才啊 !要想成為一個成功者，除了勤奮，你認為還有別的辦法嗎 ?勤奮對于以前的我來說簡直就是一個艱巨的任務，真的太難了。因為在平常的生活中，有這許多對于我來說很好玩的東西，正不斷地在呼喚著我，吸引著我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我將提高控制力，絕不會玩物喪志。 我會嚴格要求自己，校訓，會伴隨我三年。 校訓，伴我成長。同樣，好習慣，伴我成長。 乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我相信 文明嚴謹，勤奮成材 其實，我也想問你，你的校訓是什么 ?有什么意思 ?這，就是我們的校訓，五十四中學的校訓，伴我成長的校訓。 雖然只是很簡單的幾個字，甚至幾句話，有時候，會給學生很大的目標，去努力，這就是校訓的意義。 我會去努力。 我愿意為此去努力。 2016 最美校訓征文范文【 2】 500 字 踏進古樸典雅而生機盎然的校園的第一年，校訓就已爛熟于心了。平實而卓越，簡練又上口的五個字，再好記不過了。我想，同學們對于校訓更深層的涵義，也許只是淺嘗輒止，而我卻深有體會。 只有平時踏踏實實地學習，一步一個腳印，持之以恒，才能在平淡中成就 卓越。我把校訓牢記在心，也一直照著它做，取得了優(yōu)異的成績。我們班有一位同學，在低年級時耍些小聰明，取得了不錯的成績，整天自我感覺好極了。 可是隨著年級的增加，學習難度日益上升，他的這種意識越來越靠不住，當他一次次考試時舉筆維艱，這也錯，那也錯，成績直線下降時，廬山真面目被揭開了。那位同學找不到失利的原因，看見我近幾次考試成績一直居高不下，便虛心地向我請教學習方法。我笑著說：“我沒有什么特別的方法，無非就是人人都會背的五個字，平時而卓越而已。你可別小看這簡簡單單的五個字，它的含義可深著呢。 好好品味一下校 訓的內涵，一定會使你收獲頗豐的。”果不其然，沒過多久，那位同學的成績大有起色。校訓像一座燈塔，指明我們前進的方向 ;校訓又像一面明鏡，照著它能發(fā)現(xiàn)自己的不足。真正理解校訓的內涵，并讓它成為我們的學習和今后工作的準則，一定能使我們在人生的道路上受益匪淺。讓我們銘記校訓，甘于平淡，追求卓越，為銀杏校園增光添彩。 2016 最美校訓征文范文【 3】 550 字 校訓是什么 ?校訓就是我們應該遵守的東西，不是要，是必須遵守。 踏進古樸典雅而生機盎然的校園的第一年，校訓就已爛熟于心了。平實而卓越，簡練又上口的五個字，再好記 不過了。我想，同學們對于校訓更深層的涵義，也許只是淺嘗輒止，而我卻深有體會。 只有平時踏踏實實地學習，一步一個腳印，持之以恒，才能在平淡中成就卓越。我把校訓牢記在心，也一直照著它做，取得了優(yōu)異的成績。 我們班有一位同學，在低年級時耍些小聰明，取得了不錯的成績，整天自我感覺好極了?？墒请S著年級的增加，學習難度日益上升，他的這種意識越來越靠不住，當他一次次考試時舉筆維艱，這也錯，那也錯，成績直線下降時，廬山真面目被揭開了。 那位同學找不到失利的原因，看見我近幾次考試成績一直居高不下，便虛心地向我請教學習方法。我 笑著說：“我沒有什么特別的方法，無非就是人人都會背的五個字，平時而卓越而已。你可別小看這簡簡單單的五個字，它的含義可深著呢。好好品味一下校訓的內涵，一定會使你收獲頗豐的?！惫黄淙?，沒過多久，那位同學的成績大有起色。 校訓像一座燈塔，指明我們前進的方向 ;校訓又像一面明鏡，照著它能發(fā)現(xiàn)自己的不足。真正理解校訓的內涵，并讓它成為我們的學習和今后工作的準則，一定能使我們在人生的道路上受益匪淺。讓我們銘記校訓，甘于平淡，追求卓越，為銀杏校園增光添彩。我愛校訓。 2016 最美校訓征文范文【 4】 600 字 每當 我們抬頭走進校園時，映入眼簾的是四個醒目的大字：日進日新 !“日進日新”是我校的校訓，所謂“日進日新”，對于我們同學們來說，就是每天都要追求新的進步，每天都要有新的改變，追求新的發(fā)展。 今天同學們就做到了“日進日新”。參加升旗儀式時穿著整潔，隊列整齊，姿態(tài)挺拔。 其實要做到“日進日新”并不難。 比如，你今天在集會時隨便講話了，以后不講了，你今天就做到了日進日新。你剛才下樓梯時走急了，走亂了，馬上進教室時走好了，你就做到了日進日新。你以前亂扔過垃圾，現(xiàn)在不扔了，你就做到了日進日新。你以前在學習上打折扣了，從今天 開始你改正了，這就是日進日新。 在課堂上你今天又舉手了，是日進日新 ;在校園你制止了別人的一個壞行為，是日進日新 ;在家庭你學會分擔，學會 感恩 ，學會報答，是日進日新 ;在公共場所你主動跟熟人打招呼，是日進日新。在創(chuàng)建文明城市期間你懂得了許多規(guī)范，如果能一直遵守下去，你就出色地做到了日進日新。 那么怎樣要求自己做到“日進日新”呢 ?我國著名的教育家陶行知爺爺曾經教育他的學子要做到“每天四問”，那么作為學生我們就要努力踐行他的諄諄教誨，圍繞“日進日新”也要堅持做到“每天四問”。哪“四問”呢 ? 第一問：自己的身體有沒有做到日進日新 ? 第二問：自己的學問有沒有做到日進日新 ? 第三問：自己擔任的工作有沒有做到日進日新 ? 第四問：自己的道德有沒有做到日進日新 ? 同學們，每天追求一點小的進步，小的改變，一星期，一個月，一學期你一定會有很大的改變，很大的進步 !謝謝大家 ! 2016 最美校訓征文范文【 5】 650 字 開卷有益，止于至善 開卷，就是指 讀書 。多讀書，肯定是有好處的?！拔覔湓跁希腿琊囸I的人撲在面包上?！薄皶?，是人類進步的階梯?！边@兩句高爾基的名言說的多好啊 !書，可以陶冶情操 ;書，可以豐富知識 ;書，可以拓寬視野 以前看過一篇文章。大意是講爺爺拿一只臟籃子叫孫子去打水。孫子跑得飛快，可是回來時水還是漏得精光。當孫子認為這是無用功時，爺爺啟發(fā)了他：水是沒有打到，但籃子 卻煥然一新了。 讀書也是如此，有些名著暫時我們還不一定能理解，但只要認真地讀，便能在不知不覺中品格得到升華、心靈得到凈化。同時，不經意間，那些好詞好句便會出現(xiàn)在你的言談中、你的寫作中。 就拿我來說吧。四年級時啃大部頭紅樓夢，里面一會講石頭，一會講賈寶玉，最后還講到作者曹雪芹本身，看得我是丈二和尚 是，某次寫作文時描寫老奶奶走路“一抖一抖”的情景時，我想到了書中的“顫顫巍巍”，便