九年級(jí)下學(xué)期第一次階段測試語文試題D卷

第 1 頁 共 14 頁 九年級(jí)下學(xué)期第一次階段測試語文試題九年級(jí)下學(xué)期第一次階段測試語文試題 D D 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 1 2 分 2013 煙臺(tái) 下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是 A 青年最富有朝氣 富有夢想 青年興則國家興 青年強(qiáng)則國家強(qiáng) 這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用完全正確 B 峰環(huán)水抱的美麗小城 高高低低的房屋鱗次櫛比 幽深而莊嚴(yán)的古廟坐落在綠樹濃蔭中 句中劃線 成語運(yùn)用是正確的 C 各界優(yōu)秀青年代表結(jié)合各自崗位和成長經(jīng)歷 抒發(fā)了與祖國共奮進(jìn) 與時(shí)代齊發(fā)展的青春感受 此句 的主干是 代表結(jié)合經(jīng)歷抒發(fā)感受 D 司馬遷的 史記 是我國第一部紀(jì)傳體通史 蒲松齡的 聊齋志異 是我國第一步優(yōu)秀文言文短篇小 說集 這兩個(gè)文學(xué)常識(shí)的表述是準(zhǔn)確的 2 2 分 2016 八下 興化期末 下列句子沒有語病的一句是 A 為了防止酒駕事件不再發(fā)生 深圳市加大了巡查整治力度 B 學(xué)校開展地震安全常識(shí)教育活動(dòng) 可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù) C 學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字 是衡量學(xué)生是否達(dá)到 語文課程標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)漢字書寫要求的標(biāo)準(zhǔn) D 中國人民有信心有能力把自己的國家建設(shè)得更加美好 二 二 書寫書寫 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 3 4 分 讀下面一段文字 根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字 堅(jiān)毅形象總是不斷地撞擊著我們的心靈 有在凜 li 的天宇下旋轉(zhuǎn)升騰的雨的精魂 有在蒼 m ng 的大海上高傲飛翔的敏感精靈 還有那受盡盲聾折磨卻仍能 o 游在美妙夢境中的奇女子海 倫 讓我們體驗(yàn)到了人們那廣 m o 無限的內(nèi)心世界 三 三 默寫默寫 共共 1 1 題 共題 共 8 8 分分 4 8 分 古詩文名句默寫 第 2 頁 共 14 頁 今夜偏知春氣暖 劉方平 月夜 高處不勝寒 蘇軾 水調(diào)歌頭 蒹葭萋萋 詩經(jīng) 蒹葭 提攜玉龍為君死 李賀 雁門太守行 出師表 中表現(xiàn)先帝創(chuàng)業(yè)過程中遭遇艱難險(xiǎn)阻 也表達(dá)了作者愿與先帝患難與共的句子是 寫出古代詩文中描寫 愁 的詩句 連續(xù)兩句 四 四 名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀 共共 1 1 題 共題 共 2020 分分 5 20 分 2016 南通 知行中學(xué)學(xué)生會(huì)擬舉行 中華經(jīng)典伴我行 活動(dòng) 請(qǐng)你參加 1 活動(dòng)一 且行且讀 重溫經(jīng)典 請(qǐng)你簡述 中國四大古典名著之一 西游記 中孫悟空去火云洞解救唐僧 他變成的牛魔王是如何被紅孩兒 識(shí)破的 最終唐僧又是怎么得救的 2 活動(dòng)一 且行且讀 重溫經(jīng)典 請(qǐng)你簡述 中國四大古典名著之一 西游記 中孫悟空去火云洞解救唐僧 他變成的牛魔王是如何被紅孩兒 識(shí)破的 最終唐僧又是怎么得救的 3 活動(dòng)二 邊走邊唱 歌詠家國 5 月 4 日舉辦 家國情懷 篝火晚會(huì) 需向?qū)W?？倓?wù)處借三只無線話筒 請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義寫一則借條 4 活動(dòng)二 邊走邊唱 歌詠家國 5 月 4 日舉辦 家國情懷 篝火晚會(huì) 需向?qū)W校總務(wù)處借三只無線話筒 請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義寫一則借條 第 3 頁 共 14 頁 五 五 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1515 分分 6 15 分 綜合性學(xué)習(xí) 七年級(jí)每個(gè)班要召開一次 好讀書 讀好書 主題班會(huì) 你作為班里的一員 請(qǐng)你完成下列任務(wù) 1 在準(zhǔn)備活動(dòng)階段 同學(xué)們圍繞著 怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系 進(jìn)行了熱烈的討論 下面是同 學(xué)們發(fā)言的主要內(nèi)容 請(qǐng)從下面的材料中提取兩條主要信息 作為你在班會(huì)上進(jìn)行專題發(fā)言的材料 材 料 有人認(rèn)為 應(yīng)該多讀流行作品 流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言 反映的是當(dāng)代人的思想感 情 讀起來輕松省力 有興趣 吸收快 而經(jīng)典名著往往艱深 難懂 離現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn) 因此少讀為妙 也有人認(rèn) 為 應(yīng)該多讀經(jīng)典名著 名著是經(jīng)過時(shí)間篩選留下的碩果 是古今中外文化的精華 它們和一般作品在文化品位 上 是不相等的 它們好像軍事上的制高點(diǎn) 占領(lǐng)了它 其他就不在話下了 讀名著 有以一當(dāng)十的價(jià)值 尤其是 名著為很多人反復(fù)閱讀 已經(jīng)成為當(dāng)代人共同的文化素 養(yǎng) 不了解名著 就會(huì)在文化溝通中產(chǎn)生嚴(yán)重障礙 主要信息一 主要信息二 2 為了提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力 老師向同學(xué)們介紹了一些關(guān)于讀書的名家名言 讓同學(xué)們進(jìn)行仿寫練習(xí) 在班會(huì)上進(jìn)行分組比賽 請(qǐng)你仿照下面的句子 以讀書為內(nèi)容 寫兩句話 例句 生活里沒有書籍 就好像大地沒有陽光 智慧里沒有書籍 就好像鳥兒沒有翅膀 莎士比亞 你的仿寫 生活里沒有書籍 就好像 智慧里沒有書籍 就好像 3 隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展 網(wǎng)上閱讀 已經(jīng)成為一種時(shí)尚 班會(huì)的最后一項(xiàng)內(nèi)容是就 網(wǎng)上閱讀 問題展開 討論 請(qǐng)你閱讀下面材料 說說你對(duì) 網(wǎng)上閱讀 的理解 材 料 網(wǎng)上閱讀 的主要方法有 第一 瀏覽 按照 上網(wǎng)閱讀 尋找資料 摘錄 的程序進(jìn)行快速 閱讀 查閱文獻(xiàn) 選取所需信息 第二 檢索 按照 提出搜索任務(wù) 確定檢查標(biāo)志 選定檢索工具 輸入檢索 途徑 查找原始文獻(xiàn)資料 的程序搜尋查閱信息 第三 下載 把所需信息從網(wǎng)上下載 進(jìn)行分類 整序 編碼 建立索 引等存貯處理 使之系統(tǒng)化 簡明化 便于進(jìn)一 步查閱 此外 還有網(wǎng)上討論 交際等 網(wǎng)上閱讀 的意思是 第 4 頁 共 14 頁 六 六 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 7 10 分 閱讀宋代周邦彥的 春雨 回答問題 耕人扶耒 語林丘 花外時(shí)時(shí)落一鷗 欲驗(yàn)春來多少雨 野塘漫水可回舟 注 耒 古代的一種農(nóng)具 形狀像木叉 1 花外時(shí)時(shí)落一鷗 中有一個(gè)字用得十分傳神 請(qǐng)寫出并賞析它的妙處 2 有人說此詩 不言喜而喜情自見 這首詩是怎樣表現(xiàn) 喜 春雨的 請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析 七 七 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1818 分分 8 18 分 閱讀文言文 回答問題 甲 余悲之 且曰 若毒之乎 余將告于蒞事者 更若役 復(fù)若賦 則何如 蔣氏大戚 汪然出涕曰 君將哀而生之乎 則吾斯役之不幸 未若復(fù)吾賦不幸之甚也 向吾不為斯役 則 久已病矣 自吾氏三世居是鄉(xiāng) 積于今六十歲矣 而鄉(xiāng)鄰之生日蹙 殫其地之出 竭其廬之入 號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙 饑 渴而頓踣 觸風(fēng)雨 犯寒暑 呼噓毒癘 往往而死者相藉也 曩與吾祖居者 今其室十無一焉 與吾父居者 今 其室十無二三焉 與吾居十二年者 今其室十無四五焉 選自 捕蛇者說 乙 孔子遷于蔡三歲 吳伐陳 楚救陳 軍于城父 聞孔子在陳蔡之間 楚使人聘孔子 孔子將往拜禮 陳蔡大 夫謀曰 孔子賢者 所刺譏皆中諸侯之疾 今者久留陳蔡之間 諸大夫所設(shè)行皆非仲尼之意 今楚 大國也 來聘孔子 孔子用于楚 則陳蔡用事大夫危矣 于是乃相與發(fā)徒役圍孔子於野 不得行 絕糧 從者病 莫能興 第 5 頁 共 14 頁 注釋 城父 地名 春秋時(shí)楚國之地 在今河南寶豐縣 莫能興 不能站立起來 選自 史記 孔子世家 1 解釋下列句子中劃線的實(shí)詞 殫其地之出殫 而鄉(xiāng)鄰之生日蹙蹙 向吾不為斯役向 楚使人聘孔子聘 2 選出下列劃線虛詞含義 用法相同的一項(xiàng)是 A 號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙臣請(qǐng)縛一人過王而行 晏子使楚 B 今其室十無一焉且焉置土石 愚公移山 C 積于今六十歲矣孔子用于楚 史記 孔子世家 D 若毒之乎屬予作文以寄之 岳陽樓記 3 解釋下列句子中劃線的實(shí)詞 殫其地之出殫 而鄉(xiāng)鄰之生日蹙蹙 向吾不為斯役向 楚使人聘孔子聘 4 選出下列劃線虛詞含義 用法相同的一項(xiàng)是 A 號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙臣請(qǐng)縛一人過王而行 晏子使楚 第 6 頁 共 14 頁 B 今其室十無一焉且焉置土石 愚公移山 C 積于今六十歲矣孔子用于楚 史記 孔子世家 D 若毒之乎屬予作文以寄之 岳陽樓記 5 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 觸風(fēng)雨 犯寒暑 呼噓毒癘 往往而死者相藉也 所刺譏皆中諸侯之疾 6 下列語句中表現(xiàn)蔣氏不愿恢復(fù)賦的一項(xiàng)是 屬于孔子被圍的原因的一項(xiàng)是 A 向吾不為斯役 則久已病矣B 自吾氏三世居是鄉(xiāng) C 殫其地之出 竭其廬之入D 吳伐陳 楚舊陳 E 楚使人聘孔子 孔子將往拜禮 F 孔子用于楚 則陳蔡用事大夫危矣 7 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 觸風(fēng)雨 犯寒暑 呼噓毒癘 往往而死者相藉也 所刺譏皆中諸侯之疾 8 下列語句中表現(xiàn)蔣氏不愿恢復(fù)賦的一項(xiàng)是 屬于孔子被圍的原因的一項(xiàng)是 A 向吾不為斯役 則久已病矣B 自吾氏三世居是鄉(xiāng) C 殫其地之出 竭其廬之入D 吳伐陳 楚舊陳 E 楚使人聘孔子 孔子將往拜禮 F 孔子用于楚 則陳蔡用事大夫危矣 八 八 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 3 3 題 共題 共 6262 分分 9 25 分 閱讀下文 回答相關(guān)問題 第 7 頁 共 14 頁 鹽是一種生活必需品 它的主要成分是氯化鈉 氯離子和鈉離子在人體新陳代謝中發(fā)揮著重要作用 氯離 子具有維持滲透壓 調(diào)節(jié)酸堿平衡和組成胃酸等生理作用 鈉離子在人體水量恒定上起主要調(diào)節(jié)作用 鈉多則水 也多 鈉少水也應(yīng)當(dāng)減少 因此鹽攝入過多時(shí) 可能發(fā)生水腫 過少時(shí) 可能引起脫水 雖然我們的身體離不開鹽 但是過多的攝入鹽卻對(duì)身體產(chǎn)生危害 日本秋田縣的居民喜歡吃咸食 每人每 天鹽的攝入量為 20 30 克 比其他縣的居民多兩倍 結(jié)果秋田縣居民中高血壓等疾病的發(fā)病率明顯偏高 是日本 有名的短命縣 為什么鹽攝入過多會(huì)導(dǎo)致高血壓呢 研究表明 鹽能使人體 水化 也就是說 人體鹽分多了 對(duì)水分的 需求也要相應(yīng)的增加 從而使過多的水分滯留在體內(nèi) 導(dǎo)致血管內(nèi)血漿容量增加 最終引發(fā)高血壓 最近科學(xué)家 發(fā)現(xiàn) 一種蛋白質(zhì) Racl 在攝取鹽分過多導(dǎo)致高血壓的過程中起關(guān)鍵作用 如果開發(fā)出抑制 Racl 的藥物 就能 夠治療因攝取鹽分過多而導(dǎo)致的高血壓 按照世界衛(wèi)生組織的推薦標(biāo)準(zhǔn) 每人每天鹽攝入量以 5 克為宜 不宜超過 6 克 事實(shí)上人們的鹽攝入量往 往高于此推薦值 我國城市居民平均每人每天攝入鹽 9 7 克 農(nóng)村居民為 11 1 克 并且中老年群體鹽攝入量明顯 高于青少年 減少鹽的攝入不僅有助于降低高血壓的患病風(fēng)險(xiǎn) 還有利于降低腦卒中和其他心血管疾病的患病風(fēng)險(xiǎn) 由 此可見 對(duì)于高血壓 腦血栓等疾病患者 采取限制鹽攝入量要比多吃蛋白質(zhì)和不吃肥肉等措施更有效 英國的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn) 將鹽攝入量從每天 9 12 克減少到 5 6 克 血壓會(huì)有明顯的降低 通過這種方式所 達(dá)到的降壓效果等同于口服降壓藥的效果 首先對(duì)每天鹽攝入采取總量控制 一般而言 20 毫升醬油中含有約 3 克 鹽 10 克黃豆醬中約 1 5 克 如果炒菜時(shí)需要用醬油或醬類調(diào)味時(shí) 應(yīng)按比例減少相應(yīng)的鹽用量 其次食物加工 烹調(diào)時(shí)盡量少放鹽 不吃或少吃咸菜以及含鹽量多的醬菜 腌肉制品等食物 最后應(yīng)多選擇含鉀多 含鈉少的綠 色食品 谷類中的蕎麥和小米鉀含量較高 蔬菜中土豆 藕 油菜 大白菜 番茄等和水果中大棗 山楂 香蕉 蘋果等都含有比較豐富的鉀 如何降低高血壓等疾病的發(fā)病率呢 請(qǐng)記住 少吃鹽永遠(yuǎn)是你的健康之道 1 簡要概括鹽與人類健康的關(guān)系 2 第 8 頁 共 14 頁 簡要說明第 段中加點(diǎn)詞 盡量 的表達(dá)效果 3 第 段運(yùn)用了哪幾種說明方法 并說說它們的作用 4 在第 段空格處填寫本段的中心句 5 年紀(jì)大的人容易患高血壓 讀了本文 你會(huì)給他們提些什么建議 10 12 分 現(xiàn)代文閱讀 回答 1 3 題 守住信念才有成 王慧敏 有關(guān)理想信念教育 從小到大經(jīng)歷過不少 然而 前不久的井岡山學(xué)習(xí) 對(duì)心靈造成的沖擊尤其強(qiáng)烈 1927 年 毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)攻打長沙失敗后 在轉(zhuǎn)移井岡山途中 惡仗一場接著一場 于是 不 少人開了小差 甚至連師長也不辭而別 近 6000 人的隊(duì)伍只剩下 700 多人 前面重兵圍堵 后面追兵迫近 情勢 之嚴(yán)峻可想而知 在此緊要關(guān)頭 毛澤東在三灣那棵大樟樹下豪邁宣言 愿走的 絕不強(qiáng)留 不愿走的你們會(huì) 看到 星星之火可以燎原 用二三十年時(shí)間 革命終將取得勝利 這是何等堅(jiān)定的革命信念 從 1927 年秋收起義上井岡山 到 1949 年 10 月 1 日新中國成立 用時(shí) 22 年 無論誰 沒有信念想成就一番事業(yè) 恐怕很難 大到革命理想 走什么路 舉什么旗 小到一項(xiàng)具體工作 莫不如此 因?yàn)橛辛诵拍?活著才有奔頭 腳下才有力量 可以說 信念是指路的燈 是校正航線的舵 也是砥礪前 行的鞭 相反 如果失去了信念 就會(huì)患得患失 稍有挫折便一蹶不振 以致外界稍有誘惑 就會(huì)偏離人生航跡 這些年曝光的干部腐敗 演員吸毒 富二代 飆車等等 恐怕都是這個(gè)問題的反映 人生有順境也有逆境 順境時(shí) 守住信念 會(huì)走得端直 逆境時(shí) 守住信念 能邁過溝坎 越是在困難的 時(shí)候 越不放棄 咬住了 就是勝利 走出沙漠 的故事就把這個(gè)道理詮釋得淋漓盡致 一群學(xué)者隨一位老教授沿絲綢之路進(jìn)行民俗考察 可是不久 迷了路 走進(jìn)了一片杳無人煙的沙漠 干燥 和炎熱消耗了每個(gè)人的體力 食物已經(jīng)沒有了 最可怕的是干渴 在沙漠里沒有水 就等于死亡 為了節(jié)省水 第 9 頁 共 14 頁 老教授把大家的水壺集中起來 統(tǒng)一分配 幾天后 老教授死了 臨死前 他把最后一個(gè)水壺給了一位信任的助 教 叮囑他 不到萬不得已 千萬別動(dòng)它 又是 3 天過去了 人已渴到生理極限 大家都死死盯著那壺水 可 助教呢 死活不肯讓大家喝 說還沒到最后關(guān)頭 就在大家就要絕望的時(shí)候 沙丘后面終于傳來了流水聲 這時(shí) 助教才把真相告訴大家 掛在胸前的水壺 灌滿了沙子 幾天前就沒水了 教授一直瞞著大家 是怕大家絕 望 確實(shí) 無論什么時(shí)候 守住信念才有成 有的時(shí)候 開頭時(shí) 不少人會(huì)信心滿滿 可在跋涉過程中 或貪 戀周圍的 景色 或受各種誘惑 腳步會(huì)慢慢遲滯下來 這時(shí) 千萬別忘了告誡自己 是不是守住了信念 記得有這么一句話 不要因?yàn)樽叩锰昧?而忘記當(dāng)初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā) 選自 人民日?qǐng)?bào) 2015 05 26 有刪改 1 下列最符合選文中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是 A 守住信念才有成 B 不要因?yàn)樽叩锰昧?而忘記當(dāng)初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā) C 人生有順境也有逆境 D 因?yàn)橛辛诵拍?活著才有奔頭 腳下才有力量 2 下列最符合選文中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是 A 守住信念才有成 B 不要因?yàn)樽叩锰昧?而忘記當(dāng)初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā) C 人生有順境也有逆境 D 因?yàn)橛辛诵拍?活著才有奔頭 腳下才有力量 3 選文第 段沒有運(yùn)用的論證方法是 A 比喻論證 第 10 頁 共 14 頁 B 道理論證 C 對(duì)比論證 D 舉例論證 4 選文第 段沒有運(yùn)用的論證方法是 A 比喻論證 B 道理論證 C 對(duì)比論證 D 舉例論證 5 對(duì)選文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A 選文采用的結(jié)構(gòu)形式是 提出問題 分析問題 解決問題 B 毛澤東秋收起義失敗后堅(jiān)定革命信念的事例在文中既是一個(gè)引子 又是強(qiáng)有力的論據(jù) C 走出沙漠 的事例 意在高度贊美老教授甘于為事業(yè)獻(xiàn)身的崇高精神 D 文章末段意在進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)千萬不要忘記 守住信念 6 對(duì)選文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A 選文采用的結(jié)構(gòu)形式是 提出問題 分析問題 解決問題 B 毛澤東秋收起義失敗后堅(jiān)定革命信念的事例在文中既是一個(gè)引子 又是強(qiáng)有力的論據(jù) C 走出沙漠 的事例 意在高度贊美老教授甘于為事業(yè)獻(xiàn)身的崇高精神 D 文章末段意在進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)千萬不要忘記 守住信念 11 25 分 2011 河北 閱讀下面的記敘文 回答下列各題 第 11 頁 共 14 頁 別動(dòng)世界上最美的那朵花 溫斯萊特是一個(gè)美麗的英國小姑娘 她有著一頭金黃的鬈發(fā) 粉嫩的臉蛋上長著一雙大大的藍(lán)眼睛 長長 的睫毛忽閃忽閃的 她的嗓音柔婉甜美 非常動(dòng)聽 她一笑起來臉上就像綻開了一朵花 街區(qū)的人都親切地稱她 為 雷丁市的安淇兒 雷丁市是伯克郡的一個(gè)轄區(qū) 那里花木繁盛 風(fēng)景如畫 氣候舒適宜人 經(jīng)常有外地人來到這里定居 這 年春天 溫絲萊特家的左鄰新搬來了一位老婦人 珍妮芙太太 她是一個(gè)孀婦 無兒無女 只有一個(gè)侄子 也 不在身邊 因而顯得非常孤單 大人們都很忙 沒有人愿意在她家門前駐足片刻 老婦人卻吸引了溫絲萊特的注 意 因?yàn)樗蠇D人一樣孤寂 溫絲萊特的父母都是職業(yè)演員 忙碌是他們的生活常態(tài) 每天放學(xué)后 溫絲萊特 就會(huì)到老太太那里去 和她玩一會(huì)兒 她給老婦人講幼兒園的趣事 老婦人給她講好聽的童話故事 尤其是周末 老少兩人常常在一塊兒共享快樂的時(shí)光 這個(gè)春天 珍妮芙太太感覺異常明媚 有一次 珍妮芙太太問起了溫絲萊特長大后最想做什么 溫絲萊特毫不猶豫地回答 像爸爸媽媽一樣做演 員 不過 她要成為大明星 拿奧斯卡獎(jiǎng) 珍妮芙太太一邊為小女孩梳頭 一邊贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭 在早春的花草開始賣弄風(fēng)姿的時(shí)候 不如意也悄然降臨了 溫絲萊特的脖子上長出了一個(gè)腫塊兒 足有鴿 子蛋大小 父母急忙把她送到伯克郡最好的醫(yī)院治療 醫(yī)生說那是一個(gè)良性腫瘤 尚處在早期 只要一個(gè)手術(shù)問 題就解決了 不過 主刀醫(yī)生的手術(shù)排得太滿 溫絲萊特的手術(shù)要在下一周進(jìn)行 溫絲萊特回到家中 變得沉默自閉了 她不愿去幼兒園 也不再去珍妮芙太太那兒了 她害怕手術(shù) 一個(gè) 黃昏 珍妮芙太太來到了溫絲萊特的家 她問了問關(guān)于手術(shù)的一些情況 摸了模溫絲萊特的頭 鼓勵(lì)她堅(jiān)強(qiáng)一些 接下來的兩天 珍妮芙太大再也沒有來過 溫絲萊特有點(diǎn)兒想她了 可是 珍妮芙太太家的門一直緊閉著 溫絲萊特的手術(shù)很成功 她在醫(yī)院療養(yǎng)了一周后 回到了自己的家 可是 她依然沒有見到珍妮芙太太 兩天后的傍晚 溫絲萊特放學(xué)回家后 欣喜地發(fā)現(xiàn)珍妮芙太大家的門敞開著 她三步并作兩步跑了進(jìn)去 可是 她沒有見到珍妮芙太太 在房間忙著收拾東西的 是一個(gè)男子 仔細(xì)看 竟是馬休醫(yī)生 她手術(shù)時(shí)的主刀醫(yī)師 溫絲萊特驚奇地問 您怎么會(huì)到這里來 馬體醫(yī)生說他是珍妮芙太太的侄子 溫絲萊特于是急切地同珍妮芙 太太到哪兒去了 馬體醫(yī)生的眼神黯淡下去 他輕聲說道 她去世了 原來 當(dāng)珍妮芙太太得知是自己的侄子為溫絲萊特主刀后 便趕往柏克郡 找到了馬休 她向馬休提出一 個(gè)建議 一定要按頸部皮膚的紋路橫向切口 因?yàn)闇亟z萊特脖子上的腫塊兒是豎著長的 馬休原本的方案是縱向 切口 那樣手術(shù)難度最低 風(fēng)險(xiǎn)最小 所以他顯出了為難的樣子 可姑媽不依不饒 非要他改變方案不可 她說 如果刀口是縱向切的 那么將來就會(huì)留下一道醒目的疤痕 她做大明星的夢想也就被這一刀給割掉了 馬休醫(yī) 第 12 頁 共 14 頁 生答應(yīng)了 可就在次日 珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了車禍 溫絲萊特聽著 哭成了一個(gè)淚人 時(shí)光的腳步永不停歇 轉(zhuǎn)眼 溫絲萊特出落成了一個(gè)亭亭玉立的美貌女孩兒 頂利地成為一名演員 憑借 世紀(jì)之作 泰坦尼克號(hào) 中女主角羅絲這一角色 她創(chuàng)造了電影史上的一個(gè)神話 并一舉