小學(xué)生擁有手機(jī)的利與弊

自我介紹自我介紹 35 秒 尊敬的各位評(píng)委老師 同學(xué)們 對(duì)方辯友 大家好 我是正方的四辯鄧慕遙 我非常喜歡彈古箏 因?yàn)楣殴~那古樸柔美的聲音令我陶醉 每 次我彈起古箏 就仿佛身臨其境 享受無(wú)比 置身在音樂(lè)的海 洋中 心中平靜 安寧 快樂(lè) 今年我古箏要考 9 級(jí)了 老師 還常?？湮?希望大家支持我 記住我 我是正方的四辯 鄧慕遙 總結(jié)陳詞總結(jié)陳詞 從使用手機(jī)的現(xiàn)狀來(lái)看 我們總結(jié)出小學(xué)生使用手機(jī)有利的方 面 與同學(xué)多交流 可以保持友誼 增進(jìn)友誼 遇到疑難問(wèn)題時(shí) 可以使用手機(jī)進(jìn)行討論 手機(jī)的拍攝功能 可以隨時(shí)隨地拍下一些有意義 有價(jià)值 有需要的東西 手機(jī)里的鬧鐘裝置 可以隨時(shí)使用 避免遲到 通話記錄功能 手機(jī)不像家里的固定電話一樣 不在家的時(shí) 候 別人打電話都來(lái)不知道 在手機(jī)里是有記錄的 方便查閱 手機(jī)的本身小巧玲瓏 面積很小 可以隨身攜帶 當(dāng)學(xué)生外出游玩 或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí) 可以及時(shí)向家 長(zhǎng) 老師或相關(guān)部門(mén)求助 1 小學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系 也可以向老師匯報(bào)學(xué) 習(xí)等 手機(jī)是新時(shí)代的產(chǎn)物 具有便捷性 它方便聯(lián)絡(luò) 方便通 訊 十分輕便 作為新時(shí)代的我們 手機(jī)是我們生活中不可缺 少的一部分 手機(jī)也無(wú)疑是利大于弊的發(fā)明 所以我方堅(jiān)持認(rèn)為 小學(xué)生擁有手機(jī)是利大于弊 自由辯論自由辯論 小學(xué)生使用手機(jī) 利在于可以方便聯(lián)系 有些同學(xué) 不是在自 己的家鄉(xiāng)讀書(shū) 需要住宿 一周才可以回家一次 思家之情不 言而喻 而手機(jī)在此時(shí)便起到穩(wěn)定學(xué)生情緒 父母擔(dān)心之慮 一個(gè)電話 一條短信 都帶著濃濃的親情 傳遞到親人的手中 是關(guān)切與安心 當(dāng)你出門(mén)在外 有朋友或家人忽然有急事想了 解你在何處 在做什么 此時(shí)手機(jī)又是一種很快捷又方便的聯(lián) 系工具 外出旅行或辦事 坐在火車(chē)或大巴士上 閑來(lái)無(wú)聊 聽(tīng)聽(tīng)手機(jī)上下載的音樂(lè) 玩玩游戲 的確手機(jī)又是一種不錯(cuò)的 消遣工具 手機(jī)是時(shí)代科技發(fā)展的產(chǎn)物 其目的是為了提高人類溝通的 方便性 當(dāng)前手機(jī)在國(guó)內(nèi)發(fā)展的速度和普及率就證明了市場(chǎng)對(duì) 手機(jī)的需求 手機(jī)并不只是給一些生意人和高官政要業(yè)務(wù)繁忙 的人準(zhǔn)備的專用工具 小學(xué)生也是人類 小學(xué)生也需要溝通 科 技的發(fā)展就是為了人類服務(wù)的 既然有先進(jìn)的技術(shù)為人所用 那 么為什 2 么要禁止呢 有些觀點(diǎn)認(rèn)為 小學(xué)生用帶手機(jī) 有些時(shí)候會(huì)在課堂上使用 這樣必然導(dǎo)致上課溜號(hào) 精力不集中 但這只是一個(gè)方面的情況 手機(jī)的根本目的是方便通訊 有些個(gè)別情況利用手機(jī)進(jìn)行了錯(cuò)誤 的行為 也只是一個(gè)方面 不能代表全部 用刀可以殺人 那么世 界上為了避免殺人情況發(fā)生 就不再生產(chǎn)刀具了嗎 因?yàn)轸~(yú)肉里 有魚(yú)刺 那么大家為了不被魚(yú)刺刺到 就不再吃含有多種營(yíng)養(yǎng) 的魚(yú)肉了嗎 所以 學(xué)生玩手機(jī)的現(xiàn)象最根本原因還是管理方管理方 式式 管理體制管理體制的問(wèn)題 不應(yīng)該從手機(jī)的方面找原因 應(yīng)該對(duì)使用 者進(jìn)行合理的教育和引導(dǎo) 避免手機(jī)使用產(chǎn)生的不良后果 才是 正道 隨著手機(jī)的應(yīng)用和普及 中學(xué)生擁有手機(jī)的數(shù)量越來(lái)越多 我們有必要持續(xù)這種趨勢(shì)會(huì)下去 因?yàn)檫@是社會(huì)的進(jìn)步 而伴 隨手機(jī)的普及 手機(jī)的應(yīng)用功能也越來(lái)越多 手機(jī)上網(wǎng)也稀松 平常 這更為小學(xué)生接觸社會(huì) 了解社會(huì)開(kāi)辟了新的途徑 試 問(wèn) 我們的社會(huì)需要的是一心只讀圣賢書(shū)的考試機(jī)器 還是能 夠融入社會(huì) 有所作為的人呢 再者 僅從手機(jī)通信這方面講 難道小學(xué)生就不能使用手機(jī)的利處 方便通訊 能及時(shí)與父母 同學(xué) 老師交流 大部分手機(jī)功能多 電子辭典 網(wǎng)頁(yè)瀏 覽 這些功能如果同學(xué)們能夠正確地利用 會(huì)有很大的幫助 發(fā)送信息也能更快捷 訊息方便傳達(dá) 還能加強(qiáng)與親戚朋友的 聯(lián)系 難道與很久不聯(lián)系的父母 兄弟姐妹表達(dá)一下感情都有 錯(cuò) 3 隨著一款新型兒童手機(jī)的推出 關(guān)于手機(jī)輻射的問(wèn)題已經(jīng) 解決 這款手機(jī)能防輻射能防輻射 顯示屏不傷眼睛 文字圖案都很清 晰 雖然它很小很迷你 但是里面的東西一應(yīng)俱全 什么也不 缺 撥號(hào) 短信 鬧鐘 拍照 樣樣都有 還可以攔截垃圾短 信 電話 也能定位 防止孩子走丟 而且它物美價(jià)廉 只要 幾十或一百多 就能得到它 這樣防止手機(jī)輻射就不是問(wèn)題了 有一次 我忘記抄作業(yè)了 急得像熱鍋上的螞蟻 急得 團(tuán) 團(tuán)轉(zhuǎn) 因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò) 沒(méi)寫(xiě)作業(yè)要扣分