安徽省2020年中考語文模擬考試試卷（I）卷

第 1 頁 共 20 頁 安徽省安徽省 20202020 年中考語文模擬考試試卷 年中考語文模擬考試試卷 I I 卷 卷 一 一 單選題單選題 共共 4 4 題 共題 共 8 8 分分 1 2 分 下列沒有語病的一項是 A 為了避免交通道路不擁堵 各地紛紛出臺交通管理新措施 B 這次比賽是否獲勝 將決定我們隊進(jìn)入決賽階段 C 晚年的他 仍然精力充沛 充滿創(chuàng)作激情 寫下了許多優(yōu)秀作品 D 通過這次活動 使我們受到很大教育 真是受益匪淺 2 2 分 下列句子中劃線的成語使用正確的一項是 A 當(dāng)前 高校圖書館普遍存在著思想觀念陳舊 員工素質(zhì)參差不齊 圖書經(jīng)費(fèi)緊張 文獻(xiàn)利用率低等問 題 B 一位普通市民 位年逾六旬的老者 沒有強(qiáng)健的體魄 卻憑匹夫之勇 在一年間就抓獲了幾十個小 偷 C 從前 我總是漠不關(guān)心時光的流逝 直到上學(xué)了 被周圍同學(xué)抓緊時間 刻苦學(xué)習(xí)的行動耳濡目染后 我才意識到 原來時間如此寶貴 稍縱即逝 D 你有什么困難盡管說出來 我們一定會鼎力相助 消除你的后顧之憂 3 2 分 下列詞語中沒有錯別字的一組是 A 怨悵 起成轉(zhuǎn)合 對答如流 B 逞辨 自曝自棄 地靈人杰 C 伶利 忙忙碌碌 挖心搜膽 D 帶挈 猶豫不決 左右逢源 4 2 分 下面詞語中劃線的字是多音字 讀音都相同的是 A 隱藏 暗藏 藏族 寶藏 第 2 頁 共 20 頁 B 盛夏 盛傳 盛名 盛裝 C 彈起 彈痕 彈道 彈性 D 棲息 棲身 棲止 棲棲 二 二 綜合題綜合題 共共 2 2 題 共題 共 1414 分分 5 8 分 為響應(yīng)學(xué)校 與經(jīng)典同行 打造書香校園 的號召 班級舉辦 走進(jìn)名著 閱讀活動 請你參與 并完成學(xué)習(xí)任務(wù) 1 在 傾聽與表達(dá) 活動中 小組成員聲情并茂地朗讀了下面兩則材料并提出兩個問題 請你作出回答 材料一 我們來了不久 在廚房里吃飯的時候 就爆發(fā)了一場爭吵 兩個舅舅忽的一聲站起來 把身子探過 桌子 沖著外祖父大叫大吼 像狗似的冤屈地齜著牙 哆嗦著 外祖父用羹匙敲著桌子 滿臉通紅 叫聲像公雞 打鳴一樣響 叫你們?nèi)o我討飯去 外祖母痛苦得面孔都變了樣兒 說 全都分給他們吧 你也好落得耳根清凈 分吧 住嘴 都是你慣的 外祖父叫喊著 兩眼直放光 真怪 別看他個子小 叫起來卻震耳朵 母親從桌子 旁站起來 慢慢地走到窗口 背轉(zhuǎn)身去不看大家 米哈伊爾舅舅忽然揚(yáng)起手對著他弟弟的臉就是一下 弟弟大吼一聲 揪住了他 兩個人在地板上滾開了 發(fā) 出一片喘息 呻吟 辱罵的聲音 選自高爾基 童年 材料二 他 祥子 決定去拉車 就拉車去了 賃了輛破車 他先練練腿 第一天沒拉著什么錢 第二天的 生意不錯 可是躺了兩天 他的腳脖子腫得像兩條瓠子似的 再也抬不起來 他忍受著 不管是怎樣的疼痛 他 知道這是不可避免的事 這是拉車必須經(jīng)過的一關(guān) 非過了這一關(guān) 他不能放膽的去跑 選自老舍 駱駝祥子 材料一寫的是阿廖沙剛來到外祖父家時所經(jīng)歷的一幕生活場景 他的舅舅們爭吵斗毆的原因是什么 材料二寫的是祥子初次拉車的經(jīng)歷 祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車 但在經(jīng)歷了三起三落之后 他 失去了生活的信心 最終在窮困潦倒中自暴自棄 請說出他第三次失車的原因 第 3 頁 共 20 頁 第一次 車被大兵搶走了 第二次 買車錢被孫偵探敲詐去了 第三次 2 在 我最喜愛的名著 評選活動中 大家準(zhǔn)備用制作書簽的方式推薦自己喜歡的名著 請參照示例 在 上面兩則材料中任選其一 結(jié)合作品寫出你這張書簽的內(nèi)容 示例 笛福 魯濱遜漂流記 魯濱遜孤身一人在荒島上度過了 28 年 堅毅頑強(qiáng) 精神可嘉 6 6 分 文學(xué)常識和文化常識 1 閱讀下面語段 在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容 文學(xué)之所以能夠打動人心 是因為當(dāng)文學(xué)與閱讀相結(jié)合時 讓我們遇見了美好 惜別 這是 中魯迅與恩師跨國的遇見 這對眼睛里有一百只眼珠 這是 列夫 托爾斯泰 中 和偶像之間 崇拜的遇見 她永遠(yuǎn)記得看熒光的這一晚 這是 美麗的顏色 中 國科學(xué)家居 里夫人與科學(xué)新領(lǐng)域 神秘的 鐳 的遇見 所以說 遇見仿佛是一種神奇的安排 它是一切的開始 2 24 節(jié)氣有著 2700 年的歷史 是氣象 活化石 被譽(yù)為 中國的第五大發(fā)明 它的申遺成功喚起了國 人的文化自覺 其中 棉花現(xiàn)蕾照眼明 對應(yīng)節(jié)氣是 桂花收獲香滿園 則對應(yīng)的節(jié)氣是 三 三 語言表達(dá)語言表達(dá) 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 7 5 分 學(xué)生會招募垃圾分類志愿者 你想請同學(xué)小李一起參加 小李拒絕道 九年級學(xué)生的任務(wù)是學(xué) 習(xí) 垃圾分類是環(huán)衛(wèi)工人的事 我才不去呢 面對這種情況 你怎么勸說小李 四 四 填空題填空題 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 8 2 分 讀下面這段文字 根據(jù)拼音書寫相應(yīng)的漢字 我打江南走過 那等在季節(jié)里的容 y n 如蓮花的開落 四月的江南鶯飛草長 燕舞鶯啼 詩意盎 然 那小巧別 zh 的亭臺樓閣 旖旎迷人的青山綠水 曲折 y u 深的寂靜巷陌 還有那小橋 流 水 人家 無不令人著迷 令人心 ch 神往 當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)撫過人的面龐時 濃濃的暖意沁人心脾 喚醒 了蟄伏一冬的心靈 五 五 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 7 7 分分 9 7 分 比較閱讀下面古詩與散曲 按要求完成小題 第 4 頁 共 20 頁 秋詞 劉禹錫 自古逢秋悲寂寞 我言秋日勝春朝 晴空一鶴排云上 便引詩情到碧霄 天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬 夕陽西下 斷腸人在天涯 1 對這兩首詩歌的理解不正確的一項是 A 秋詞 的作者劉禹錫是唐代人 秋思 的作者馬致遠(yuǎn)是元代人 B 我言秋日勝春朝 的大致意思是 我認(rèn)為秋天的景致勝過明艷美麗的春景 C 秋詞 中 排云上 的鶴矯健凌厲 奮發(fā)有為 這一形象沖破了秋天的蕭殺之氣 秋思 中 枯藤老 樹昏鴉 等形象 則寫盡了秋天的蕭殺之氣 D 這兩首詩同是詠秋之作 所寫之景雖不同 但均沒有擺脫 悲秋 的情調(diào) 讀完后 使人悲情頓生 2 上面兩首詩同寫秋景 但表達(dá)的思想感情截然不同 劉禹錫表達(dá)的是 而馬致遠(yuǎn)卻抒發(fā)了 在表現(xiàn)手法上 秋詞 是議論兼抒情 天凈沙 秋思 是 六 六 寫作題寫作題 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 10 5 分 任選一題作文 一 請以 我要為自己領(lǐng)跑 為題 寫一篇不少于 600 字的文章 詩歌除外 文體不限 字跡工整 文中 不出現(xiàn)真實的人名 地名 校名 二 被禁錮在輪椅上長達(dá) 40 年之久 向人類揭示宇宙的起源和奧秘 留下轟動世界的科普名著 時間簡史 的霍金 他是我心目中的英雄 連續(xù) 7 次打破我國夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄 2 次打破世界夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄 頭頂無數(shù) 第 5 頁 共 20 頁 光環(huán)的黨的十九大代表 農(nóng)民的兒子 李登海 他是我心目中的英雄 扎根山區(qū) 36 載 崇徳育人 桃李天下 播 種未來的支月英老師 她是我心目中的英雄 不為生活所累 懷揣一顆詩心 獲得第三季 中國詩詞大會 冠軍 的外賣小哥雷海為 他是我心目中的英雄 請結(jié)合材料 寫一篇不少于 600 字的文章 題目自擬 詩歌除外文 體不限 字跡工整 文中不出現(xiàn)真實的人名 地名 校名 七 七 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 4040 分分 11 20 分 閱讀下面兩篇文章 完成 1 6 題 老人與海 節(jié)選 美 歐內(nèi)斯特 海明威 著 黃源深 譯 鯊魚的來襲并不偶然 它是從深水里游上來的 因為黑云狀的魚血沉積下來 散布在一英里深的海里 鯊 魚上來得那么快 毫無預(yù)兆地劃破藍(lán)色的海水 出現(xiàn)在太陽底下 隨后 它又回到水里 捕捉到血腥味 開始順 著小船和魚的航道游來 有時候 鯊魚會找不到氣味 但又會重新捕捉到它 也許不過是蛛絲馬跡 鯊魚卻會游得很快 緊追上去 這是一條很大的灰鯖鯊 生來游得跟海里最快的魚一樣快 除了魚嘴 渾身都很漂亮 它的背像箭魚的背那么藍(lán) 肚皮為銀色 魚皮光滑漂亮 它的體態(tài)像箭魚 就是那張大嘴不一樣 這時它嘴巴緊閉 貼著水面游得很快 高 高的背鰭刀子一般在水里穿行 毫不抖動 在緊閉的雙唇里 八排牙齒向內(nèi)傾斜 這不是大多數(shù)鯊魚常見的金字 塔形牙齒 樣子倒像卷成爪子模樣的人的手指 它的牙齒跟老人的手指差不多長 兩側(cè)有著像剃刀般鋒利的刀口 這種魚生來就是捕食海里所有魚的 速度那么快 體格那么強(qiáng)壯 又是全副武裝 所以沒有其他敵人 現(xiàn)在 它 聞到了新鮮的血腥味 便開始加速 藍(lán)色的背鰭劃破了海水 老人看著鯊魚過來 知道它天不怕地不怕 想干什么就干什么 他一邊看著鯊魚靠近 一面準(zhǔn)備好魚叉 把繩子系緊了 可是繩子太短 缺了一截 就是割下來捆魚的那一截 老人腦子清醒好使 決心很大 卻不抱什么希望 好景不長 他想 瞧著鯊魚逼近 他看了看那條大魚 也許這只是一場夢 他想 我不可能阻止它攻擊我 但也許我能逮住它 登土鯊 原文為西班牙語 此處為音譯 用于稱呼灰鯖鯊 他想 叫你媽倒霉 鯊魚快速靠近船尾 在襲擊大魚的時候 老人見它張開大嘴 眼睛怪怪的 牙齒咔嚓一聲插進(jìn)魚尾上方的 魚肉 鯊魚的頭鉆出水面 背也露了出來 老人聽見鯊魚撕開大魚皮肉的聲音 他把魚叉猛地往下刺向鯊魚頭部 插進(jìn)兩眼之間那條線與從鼻子筆直往后的那條線的交點上 其實那些線是不存在的 只有厚重尖利的藍(lán)色腦袋 巨大的眼睛 咔嚓作響 吞噬一切的攻擊性的嘴巴 不過那是魚腦所在 老人刺中了這個地方 他用血汁模糊的 第 6 頁 共 20 頁 雙手使出全身力氣 把魚叉結(jié)結(jié)實實地刺了進(jìn)去 他刺的時候不抱希望 卻帶著決心和十足的惡意 鯊魚翻過身來 老人看見它的眼睛已沒有了生氣 隨后鯊魚又翻了個身 身上裹了兩圈繩索 老人知道鯊 魚已經(jīng)死了 但它不愿接受死亡 接著 鯊魚肚皮朝天 甩動著尾巴 咯咯地咬著嘴巴 像一艘快艇似的破浪前 進(jìn) 尾巴擊水的地方泛起了白色的水花 繩索繃緊了 顫抖著 最后斷掉了 這時 鯊魚四分之三的身體完全露 出水面 在那兒靜靜地躺了一會兒 老人瞧著它 隨后 鯊魚慢慢地下沉了 它叼走了近四十磅肉 老人大聲說 還帶走了我的魚叉和全部的繩索 他想 現(xiàn)在我的大魚又在淌血了 而且還會有其他鯊魚來襲的 大魚被咬得不成樣子 他不想再去看它了 魚受到襲擊時 仿佛他自己受到了襲擊 不過 攻擊我那條魚的鯊魚被我給宰了 他想 我見到過的登土鯊就數(shù)它最大 天主知道 我是見過大鯊 魚的 好景不長 他想 我現(xiàn)在真希望這是一場夢 希望我根本沒有釣到過這條魚 希望獨(dú)個兒在床上躺在報紙 上 但是人不是為失敗而生的 他說 一個人可以被毀滅 卻不能被打敗 不過我還是很難過 我竟宰了 這條魚 他想 海明威創(chuàng)作漫談 海明威是 20 世紀(jì)一位著名的小說家 他常常與寫作愛好者談創(chuàng)作 下面是他與年輕朋友的部分談話內(nèi)容 問 你說好的創(chuàng)作與壞的創(chuàng)作有區(qū)別 是什么意思 海明威 好的創(chuàng)作是真正的創(chuàng)作 如果某人創(chuàng)造一篇故事 忠實于他所了解的生活的知識 而且寫得有意思 那么 他創(chuàng)造的東西會是真實的 老人與海 講的就是我的朋友老漁民富恩特斯的故事 如果作者不知道人們怎 么思想 怎么行動 他運(yùn)氣好也許會解救他于一時 或者他可以幻想 但如果老是寫他不了解的東西 他會發(fā)現(xiàn) 自己在說假話 他說了幾次假話之后 無法再誠實地寫作了 問 同樣是真實 創(chuàng)作同報道有什么區(qū)別呢 海明威 報道的東西雖然及時 但敘述沒有味道 過時了 就忘記了 創(chuàng)作不是描述 還要想象 真實到什 么程度 要看你的創(chuàng)作能力 問 你說 老人與海 描寫了一個真正的老人 一個真正的孩子 一片真正的大海 一條真正的魚和許多真 正的鯊魚 如果能寫得足夠逼真的話 他們也能代表許多其他的事物 是什么意思 第 7 頁 共 20 頁 海明威 一部好的作品 就像一座冰山 八分之一露出水面 八分之七隱藏在水下 問 有人說你的作品語言簡潔 明快 有力 請問有何秘訣 海明威 有時我餓著寫 肚子餓得咕咕直叫 有時我站著寫 而且只用一只腳踮著地 有時我在寒冬故意只 穿一件單衣 我邊寫邊凍得瑟瑟發(fā)抖 這些非常不愉快的感覺使我不得不盡量少寫些多余的話 問 作家應(yīng)該怎么訓(xùn)練自己 海明威 你看今天發(fā)生的事 如果我們見了一條魚 你要看準(zhǔn)了 看每個人是如何反應(yīng)的 你如果在魚跳的 時候興奮起來 你就回想一下 使你產(chǎn)生這種感覺的具體動作是什么 是釣絲從水面上升起來 是它像琴弦似的 繃緊 水開始滴下來 還是它跳的時候猛撞潑水的動作 回憶一下聲響 說了些什么話 找到產(chǎn)生感情的東西 找到使你激動的行動 然后寫下來 要寫清楚 叫讀者也看得見 能產(chǎn)生與你同樣的感覺 海明威 然后你換一換 鉆到別人的腦袋里去 如果我沖著你大叫 你就盡量揣摩我在想什么 你的感覺是 什么 如果卡格斯罵胡安 你就想一下他們雙方的情況 不要光想誰是對的 對于一個人來說 事情總有該如此 和不該如此兩個方面 作為一個人 你知道誰是誰非 你得下一個判斷 付之實行 作為一個作家 你不應(yīng)當(dāng)不 判斷 你應(yīng)當(dāng)明白這一點 海明威 現(xiàn)在聽著 別人說話的時候 你要聽全 別想你自己要說什么 多數(shù)人從來不聽人家說話 他們也 不觀察 你進(jìn)了一間屋子 出來的時候應(yīng)當(dāng)明了你在屋子里見到的一切東西 而且不能滿足于這一點 如果那間 屋子使你產(chǎn)生某種感覺 你應(yīng)當(dāng)弄清楚 是什么東西使你產(chǎn)生這種感覺 你試一試 鍛煉鍛煉 你到城里去 站 在戲院門口 從計程車或者從汽車?yán)锍鰜淼娜烁饔惺裁床煌谋憩F(xiàn) 練習(xí)的方法有一千種 不過 你老得想著別 人 1 海明威說 老人與海 描寫了 真正的鯊魚 它與 老人 大海 等 也能代表許多其他的事物 閱讀 老人與海 節(jié)選 完成下列題目 1 選文從游速很快 性情貪婪等方面寫出這條灰鯖鯊是 真正的鯊魚 2 選文中的 鯊魚 代表了 文中關(guān)于鯊魚的描寫對刻畫老人形象的作用是 2 下面是 老人與海 節(jié)選 第 段前兩句的不同譯文 哪種譯文更符合海明威作品的語言風(fēng)格 請結(jié) 合上述材料說說理由 譯文 1 鯊魚的來襲并不偶然 它是從深水里游上來的 因為黑云狀的魚血沉積下來 散布在一英里深的海里 第 8 頁 共 20 頁 譯文 2 這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的 當(dāng)那一大片暗紅的血朝一英里深的海里下沉并擴(kuò)散的時候 它從水底深 處上來了 3 老人與海 節(jié)選 中 畫線的兩個句子表達(dá)的側(cè)重點不同 其表達(dá)效果也不同 請聯(lián)系上下文簡要分 析 老人腦子清醒好使 決心很大 卻不抱什么希望 他刺的時候不抱希望 卻帶著決心和十足的惡意 4 從 老人與海 節(jié)選 第 段 大魚被咬得不成樣子 他不想再去看它了 這句話中 你讀出了老 人怎樣的心理 并以此為例 談?wù)勀銓?海明威創(chuàng)作漫談 中畫線句子的理解 5 老人與海 的結(jié)尾 老人拖著一副巨大的魚骨架回來 他覺得自己被打垮了 你認(rèn)為老人是否被打垮 了 請聯(lián)系你對這部小說的閱讀體驗進(jìn)行闡述 6 海明威說 老人與海 描寫了 真正的鯊魚 它與 老人 大海 等 也能代表許多其他的事物 閱讀 老人與海 節(jié)選 完成下列題目 1 選文從游速很快 性情貪婪等方面寫出這條灰鯖鯊是 真正的鯊魚 2 選文中的 鯊魚 代表了 文中關(guān)于鯊魚的描寫對刻畫老人形象的作用是 7 下列對以上兩文的理解與分析 正確的兩項是 A 老人與海 節(jié)選 敘述了這樣的故事 在老人捕到大魚后 大魚的血腥味引來了鯊魚的襲擊 老人與 鯊魚進(jìn)行搏斗 并殺死了它 B 老人與海 是自傳體小說 節(jié)選部分采用第一人稱來敘述故事 以期留給讀者更大的想象空間 C 海明威主張創(chuàng)作既要忠實于他所了解的生活的知識 又要有合理的想象 老人與海 節(jié)選 體現(xiàn)了這 一創(chuàng)作主張 D 海明威認(rèn)為 寫作訓(xùn)練中 要仔細(xì)觀察 用心揣摩 聽別人說話時既要聽全別人的話 也要想自己要說 什么 8 下面是 老人與海 節(jié)選 第 段前兩句的不同譯文 哪種譯文更符合海明威作品的語言風(fēng)格 請結(jié) 合上述材料說說理由 譯文 1 鯊魚的來襲并不偶然 它是從深水里游上來的 因為黑云狀的魚血沉積下來 散布在一英里深的海里 第 9 頁 共 20 頁 譯文 2 這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的 當(dāng)那一大片暗紅的血朝一英里深的海里下沉并擴(kuò)散的時候 它從水底深 處上來了 9 老人與海 節(jié)選 中 畫線的兩個句子表達(dá)的側(cè)重點不同 其表達(dá)效果也不同 請聯(lián)系上下文簡要分 析 老人腦子清醒好使 決心很大 卻不抱什么希望 他刺的時候不抱希望 卻帶著決心和十足的惡意 10 從 老人與海 節(jié)選 第 段 大魚被咬得不成樣子 他不想再去看它了 這句話中 你讀出了老 人怎樣的心理 并以此為例 談?wù)勀銓?海明威創(chuàng)作漫談 中畫線句子的理解 11 老人與海 的結(jié)尾 老人拖著一副巨大的魚骨架回來 他覺得自己被打垮了 你認(rèn)為老人是否被打垮 了 請聯(lián)系你對這部小說的閱讀體驗進(jìn)行闡述 12 下列對以上兩文的理解與分析 正確的兩項是 A 老人與海 節(jié)選 敘述了這樣的故事 在老人捕到大魚后 大魚的血腥味引來了鯊魚的襲擊 老人與 鯊魚進(jìn)行搏斗 并殺死了它 B 老人與海 是自傳體小說 節(jié)選部分采用第一人稱來敘述故事 以期留給讀者更大的想象空間 C 海明威主張創(chuàng)作既要忠實于他所了解的生活的知識 又要有合理的想象 老人與海 節(jié)選 體現(xiàn)了這 一創(chuàng)作主張 D 海明威認(rèn)為 寫作訓(xùn)練中 要仔細(xì)觀察 用心揣摩 聽別人說話時既要聽全別人的話 也要想自己要說 什么 12 20 分 閱讀下面文字 完成小題 有它的地方叫故鄉(xiāng) 舒翼 單位的院子里種了不少花 有玉蘭 海棠 碧桃 榆葉梅 每當(dāng)春天到來 花開之時 樹下 花邊總少 不了賞花者 人們常說 最美人間四月天 想來 春天里那些盛大的花事 無疑是最美的四月天里最絢麗的一道 風(fēng)景 第 10 頁 共 20 頁 不過 于我而言 眼前的此般花景再美 卻不及記憶里的 那一朵 親切 因為 有它的地方 叫故鄉(xiāng) 說起來 這種花對于很多人來說并不陌生 它們廣泛地種植于祖國大地上 每到春天 花開之處 仿佛一 片金黃色的海洋 那滿世界的金黃 濃得化不開的金黃 讓人震撼 難以忘記 天南海北的人們 不遠(yuǎn)千里趕赴 一處處花海 只為陶醉于那一望無際的燦爛的金黃 這種花 就是油菜花 我對油菜花再熟悉不過了 我的故鄉(xiāng)坐落在蘇中平原上 屬于里下河水鄉(xiāng) 水網(wǎng)密集 油菜花隨處可見 田間 路邊 河坡上 經(jīng)常能看見這種極其普通的花兒 小時候 每天放學(xué)后 爸爸騎著自行車接我回家 路 邊的一側(cè)是一條小河 河坡上開滿了油菜花 爸爸每次騎到這里時 就會停下來 沿著河坡往下走 采上一朵油 菜花 然后遞給我 回到家中 我們將采來的這朵油菜花插在裝了水的瓶子里 屋子立刻就靚麗了不少 記憶里 童年的每個春天 眼前都少不了油菜花的燦爛盛開 家中都少不了油菜花的美麗裝扮 一直以來 我總認(rèn)為油菜花是一種很特別的花 因為在我心中 大概沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意 味了 這不僅是因為我出生并成長的地方盛產(chǎn)油菜花 油菜花承載著我對于蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶 更是因 為油菜花的特殊氣質(zhì) 與 故鄉(xiāng) 這個字眼最為貼切 讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景 故鄉(xiāng)事 乃至故鄉(xiāng)人 即便你從來沒有親眼見過油菜花 親身置身過油菜花海中 光從那些圖片里 你也可以發(fā)現(xiàn) 油菜花的遍 野之處 從來不是一方陽臺 一處庭院 一所公園 而是連綿起伏的大山腳下 阡陌交錯的田埂之上 河網(wǎng)密布 的水鄉(xiāng)岸邊 白墻黛瓦的房前屋后 這些 不正是我們最常見的家園的模樣 不正是最典型的鄉(xiāng)土中國的圖景 嗎 這也難怪 油菜花本來就是長在鄉(xiāng)間田頭的 油菜花說到底并不是觀賞性的花 而只是有著很強(qiáng)實用價值 的農(nóng)作物油菜的花 那些大面積種植的油菜 不僅可以用來食用 長出的菜籽更是極好的榨油原料 清代乾隆皇 帝就有詩贊油菜花 黃萼裳裳綠葉稠 千村欣卜榨新油 愛他生計資民用 不是閑花野草流 所以 油菜花在 本質(zhì)上便是屬于故鄉(xiāng) 屬于鄉(xiāng)土的 如果說有些花天生只可欣賞的話 那么油菜花則天生就是和日常生活聯(lián)系在一起的 它沾滿了生活的煙火 氣 當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培 呵護(hù)之時 與油菜花的命運(yùn)相關(guān)的 卻永遠(yuǎn)是田間地頭的播種 收獲 是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭 是房上屋頂?shù)目|縷炊煙 是世世代代的繁衍生息 油菜花又像極了故鄉(xiāng)的那些人 普通 平凡 質(zhì)樸 但明亮 健康 潑辣 熱烈 長成了一片明媚與燦爛 里下河水鄉(xiāng)的那片油菜花 總會讓我想到 從這里走出的著名作家汪曾祺的小說 受戒 里那個活潑直率的小英 子 還有發(fā)生在這片土地上的 柳堡的故事 里那淳樸可愛的二妹子 這些故鄉(xiāng)的他 她 們身上 有著原生態(tài) 的美 自然的美 鄉(xiāng)土中國的美 可惜的是 當(dāng)我們身處其中的時候 常常會因為太熟悉 太常見 以至于熟視 無睹 往往只有在身處異鄉(xiāng)之后 再回望他們時 才會越發(fā)感覺到這種美好 第 11 頁 共 20 頁 如果每一種花都有 花語 我想 油菜花的花語就是 故鄉(xiāng) 記得某一年去往某地 在一個鎮(zhèn)子上采訪 不經(jīng)意間 經(jīng)過一家屋后 眼前突然出現(xiàn)了一大片油菜花 置身花中 花入心田 一剎那 花站成了我 我跪成 了花 天地間只剩一片燦爛的金黃 那一刻 我真的以為 自己是身在故鄉(xiāng) 2017 年 04 月 20 日 人民日報 有刪改 1 文章第 段有何作用 2 結(jié)合全文 概括油菜花的特點 3 賞析文中劃線句子 當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培 呵護(hù)之時 與油菜花的命運(yùn)相關(guān)的 卻永遠(yuǎn)是田間地頭的播種 收獲 是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭 是房上屋頂?shù)目|縷炊煙 是世世代代的繁衍生息 置身花中 花入心田 一剎那 花站成了我 我跪成了花 天地間只剩一片燦爛的金黃 4 請結(jié)合全文談?wù)?作者為什么說 有它的地方 叫故鄉(xiāng) 八 八 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1414 分分 13 14 分 文言文閱讀 送東陽馬生序 節(jié)選 余幼時即嗜學(xué) 家貧 無從致書以觀 每假借于藏書之家 手自筆錄 計日以還 天大寒 硯冰堅 手指不 可屈伸 弗之怠 錄畢 走送之 不敢稍逾約 以是人多以書假余 余因得遍觀群書 既加冠 益慕圣賢之 道 又患無硯師 名人與游 嘗趨百里外 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 先達(dá)德隆