策劃方案模板

策劃方案模板策劃方案模板 篇一 營(yíng)銷策劃方案模板 一 策劃目的 簡(jiǎn)單說明策劃目的 二 市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 營(yíng)銷策劃方案模板 1 市場(chǎng)形勢(shì) 描述市場(chǎng)基本情況 包括總體規(guī)模及歷史情 況 細(xì)分市場(chǎng)情況 消費(fèi)者在需求 觀念與購(gòu)買 2 行為方面 的態(tài)勢(shì)和趨勢(shì) 3 產(chǎn)品情況 包括產(chǎn)品銷量 價(jià)格 利潤(rùn)等 4 競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì) 指出主要競(jìng)爭(zhēng)者 分析其規(guī)模 目標(biāo) 市場(chǎng) 占有率 營(yíng)銷戰(zhàn)略及戰(zhàn)術(shù) 5 分銷情況 指出各分銷渠道的銷售狀況 各條渠道的重 要性及變化 指出各分銷商的利用價(jià)值和成本 6 宏觀環(huán)境 闡述影響品牌營(yíng)銷策略的宏觀環(huán)境因素 包 括人口 經(jīng)濟(jì) 自然 科技 政治法律和社會(huì)文化 三 SWOT 分析 營(yíng)銷方案 是通過產(chǎn)品和市場(chǎng)的結(jié)合分析 和策略的運(yùn)用 因此分析 SWOT 分析是營(yíng)銷策劃的關(guān)鍵 1 產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)分析 相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)品牌 一般存在的具體問題 表現(xiàn)為多方面 企業(yè)知名度不高 形象不佳影響產(chǎn)品銷售 產(chǎn)品質(zhì)量不 過關(guān) 功能不全 被消費(fèi)者冷落 產(chǎn)品包裝太差 提不起消費(fèi)者的購(gòu)買興趣 產(chǎn)品價(jià)格定位 不當(dāng) 銷售渠道不暢 或渠道選擇有誤 使銷售受阻 促銷方式不務(wù) 消費(fèi)者不了解企業(yè)產(chǎn)品 服務(wù)質(zhì)量太差 令消費(fèi)者不滿 售后保證缺乏 消費(fèi)者購(gòu)后顧慮多等 2 產(chǎn)品劣勢(shì)分析 相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)品牌 3 市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析 4 環(huán)境威脅分析 四 營(yíng)銷目標(biāo) 營(yíng)銷目標(biāo)是在上述市場(chǎng)現(xiàn)狀分析和 SWOT 分析的基礎(chǔ)上 確 定公司所要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo) 即營(yíng)銷策劃方案執(zhí)行期間 達(dá)到 總銷售量為 萬件 預(yù)計(jì)毛利 萬元 市場(chǎng)占有率實(shí) 現(xiàn) 五 營(yíng)銷戰(zhàn)略 1 目標(biāo)市場(chǎng)戰(zhàn)略 市場(chǎng)細(xì)分 依據(jù)人口 地理 心理 行為進(jìn)行細(xì)分 市場(chǎng)選擇 說明產(chǎn)品準(zhǔn)備進(jìn)入的細(xì)分市場(chǎng) 依據(jù) 企業(yè)資 源 市場(chǎng)同質(zhì)性 產(chǎn)品同質(zhì)性 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手戰(zhàn)略 產(chǎn)品生命周期 階段 采用目標(biāo)市場(chǎng)覆蓋戰(zhàn)略 無差異 差異 集中 確定具 體細(xì)分市場(chǎng) 市場(chǎng)定位 依據(jù) 產(chǎn)品屬性和利益 價(jià)格和質(zhì)量 產(chǎn)品用 途 使用者 產(chǎn)品檔次定位 競(jìng)爭(zhēng)地位 多重因素 采用定位 戰(zhàn)略 初次定位 重新定位 對(duì)峙定位 回避定位 說明產(chǎn)品 定位目標(biāo)消費(fèi)群體 2 市場(chǎng)營(yíng)銷組合戰(zhàn)略 產(chǎn)品策略 包括新品開發(fā) 聯(lián)合經(jīng)營(yíng) 購(gòu)買專利 經(jīng)營(yíng)特 許 外包生產(chǎn) 獨(dú)立研制開發(fā) 協(xié)約開發(fā) 包裝設(shè)計(jì) 策略 類等分配 復(fù)附差更 價(jià)格策略 根據(jù)目標(biāo)戰(zhàn)略采用定價(jià)方法 成本 競(jìng)爭(zhēng) 需 求 渠道策略 根據(jù) 市場(chǎng) 產(chǎn)品 購(gòu)買行為 中間商 企業(yè) 等影響因素 確定渠道建設(shè)長(zhǎng)度 零層 一層 二層 三層 寬度 密集 選擇 獨(dú)家 或廣度 選擇 集中 混合 確定營(yíng)銷渠道模式 傳統(tǒng) 水平 垂直 多渠道 多渠道時(shí) 要進(jìn)一步細(xì)化不同渠道價(jià)格 促銷等 促銷策略 方式 人員推銷 廣告 公共關(guān)系 銷售促進(jìn) 影響因素 促銷目標(biāo) 產(chǎn)品類型 市場(chǎng)特點(diǎn) 產(chǎn)品生命周期階 段等 3 市場(chǎng)營(yíng)銷預(yù)算 包括營(yíng)銷過程中的總費(fèi)用 階段費(fèi)用 項(xiàng)目費(fèi)用等 六 營(yíng)銷計(jì)劃控制 說明對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行進(jìn)度 過程如何進(jìn)行管理 把目標(biāo) 預(yù)算 分解為按月 按季檢查 篇二 項(xiàng)目策劃書模板 項(xiàng)目策劃書編號(hào) 項(xiàng)目策劃書 項(xiàng)目名稱 劃 人 年 月 日 策策劃時(shí)間 第一部分 項(xiàng)目介紹 1 項(xiàng)目概述 請(qǐng)對(duì)本項(xiàng)目策劃書進(jìn)行整體概括性陳述 要求簡(jiǎn)明扼要 重 點(diǎn)突出 1 項(xiàng)目主題 2 實(shí)施對(duì)象 目標(biāo)人群 3 實(shí)施區(qū)域 4 項(xiàng)目期限 5 希望解決的問題 預(yù)期達(dá)到的目標(biāo) 6 計(jì)劃的活動(dòng) 預(yù)計(jì)的成果等要素 2 項(xiàng)目背景分析 請(qǐng)對(duì)該項(xiàng)目相關(guān)的背景進(jìn)行簡(jiǎn)要分析 包括項(xiàng)目起因和必 要性 實(shí)施項(xiàng)目的條件 以前類似項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及相關(guān)政 策環(huán)境等 要求簡(jiǎn)明扼要 3 項(xiàng)目問題分析 要求簡(jiǎn)明扼要 通過項(xiàng)目的實(shí)施 希望解決什么具體問題 導(dǎo)致這些問 題的關(guān)鍵原因是什么 這些問題將會(huì)導(dǎo)致什么不良后果 4 項(xiàng)目目標(biāo) 項(xiàng)目所希望達(dá)到的目標(biāo)是什么 項(xiàng)目目標(biāo)是對(duì)本項(xiàng)目所希 望達(dá)到的目標(biāo)的精確陳 述 在項(xiàng)目目標(biāo)的陳述中 應(yīng)當(dāng)盡量符合具體 可測(cè)量 可 達(dá)到 有時(shí)限的原則 項(xiàng)目目標(biāo)可劃分為總目標(biāo)和分目標(biāo) 總 目標(biāo)是對(duì)項(xiàng)目整體目標(biāo)較為宏觀的描述 分目標(biāo)則是為實(shí)現(xiàn)總 目標(biāo)而形成的一系列具有嚴(yán)密邏輯關(guān)系的具體目標(biāo) 5 項(xiàng)目策略及活動(dòng) 項(xiàng)目將通過什么策略實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo) 即項(xiàng)目將用什么方式 展開哪些活動(dòng) 6 預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)分析 項(xiàng)目執(zhí)行過程中會(huì)遇到哪些主觀或客觀的風(fēng)險(xiǎn) 本項(xiàng)目將 采用那些對(duì)策來規(guī)避這些風(fēng)險(xiǎn) 簡(jiǎn)要分析 須有實(shí)際意義 7 項(xiàng)目創(chuàng)新性 創(chuàng)新性是項(xiàng)目成功與否的重要因素 也是項(xiàng)目是否獲得資 助的重要因素之一 項(xiàng)目申請(qǐng)方應(yīng)當(dāng)明確陳述本項(xiàng)目在本領(lǐng)域 內(nèi)具有哪些顯著的創(chuàng)新性 而且這種創(chuàng)新性應(yīng)當(dāng)具有可推廣 可持續(xù)的價(jià)值 第二部分 項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃 1 項(xiàng)目產(chǎn)出 為了實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo) 將在什么時(shí)候開展哪些具體的活動(dòng) 活動(dòng)預(yù)期將會(huì)產(chǎn)生哪些具體可測(cè)量的產(chǎn)出 簡(jiǎn)要說明本項(xiàng)目的總目標(biāo) 預(yù)期成果 包括成果指標(biāo) 相 關(guān)活動(dòng)和資源投入等 圖示如下 注 空間不夠請(qǐng)自行添加 2 具體實(shí)施步驟 篇三 活動(dòng)策劃書格式及范文 大學(xué)活動(dòng)策劃書格式及范文 大學(xué)活動(dòng)策劃書格式 一 策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱 如 年 月 日信息系 活 動(dòng)策劃書 置于頁面中央 二 活動(dòng)背景 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn) 闡述 具體項(xiàng)目有 基本情況簡(jiǎn)介 主要執(zhí)行對(duì)象 近期狀況 組織部門 活動(dòng)開展原因 社會(huì)影響 以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī) 其 次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征 主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì) 弱點(diǎn) 機(jī)會(huì)及威脅等因素 對(duì)其作好全面的分析 SWOT 分析 將內(nèi)容 重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上 對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì) 的描述 并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃 如環(huán)境不明 則應(yīng)該 通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充 三 活動(dòng)目的及意義 活動(dòng)的目的 意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚 在陳述目的要點(diǎn)時(shí) 該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由 此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出 四 活動(dòng)名稱 根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名 稱 五 活動(dòng)目標(biāo) 此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn) 目標(biāo)選擇需要滿足重要 性 可行性 時(shí)效性 六 活動(dòng)開展 作為策劃的正文部分 表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了 使人容易理解 在此部分中 不僅僅局限于用文字表述 也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖 表等 對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目 應(yīng)按照 時(shí)間的先后順序排列 繪 制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查 另外 人員的組織配置 活動(dòng) 對(duì)象 相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明 執(zhí)行的應(yīng) 變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮 七 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體 周密的計(jì)算后 用清晰明了的形式列出 八 活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié) 內(nèi)外環(huán)境的變化 不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確 定性因素 因此 當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施 損失的概率 是多少 造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明 九 活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者 注明組織者 參與者姓名 單位 如果是小組策劃應(yīng)注明小 組名稱 負(fù)責(zé)人 信息系活動(dòng)策劃書基本模式 為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化 規(guī)范化的策劃書 有效開展各項(xiàng) 活動(dòng) 現(xiàn)提供基本策劃書模式如下 1 策劃書須制作一張封面 裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂 2 系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份 以下為大學(xué)活動(dòng)策劃書范文及要求 目錄 活動(dòng)背景 4 活動(dòng)目的 4 活動(dòng)時(shí)間 4 活動(dòng)地點(diǎn) 4 活動(dòng)構(gòu)成 4 活動(dòng)流程 4 活動(dòng)背景 當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻 我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨 大的改變 我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室 寢室隨之成 為我們的最基本組成單位了 因此 豐富我們的大學(xué)生活 營(yíng) 造互助互愛 積極愉悅 學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng) 的完善 文化的深化 信敏廉毅 精神的傳承顯得猶為重要 活動(dòng)目的 寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵 有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的 活動(dòng)形式 對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng) 文化修養(yǎng) 綜合能力等各方面 有著積極的影響 在前一屆 活動(dòng)的基礎(chǔ)上 我們不斷努力 不 斷創(chuàng)新 迎來了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)又一屆 寢室文化節(jié) 活動(dòng) 通過本次活動(dòng)的開展 希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的 了解 深化相互的友誼 達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的 同 時(shí) 由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu) 勢(shì) 可以使同學(xué)們?cè)诒?賽的過程中一方面展示自己的才學(xué) 另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上 的切磋 起到互相激勵(lì)的作用 達(dá)到共同進(jìn)步的目的 再者 在呼應(yīng)中國(guó) 建立節(jié)約性社會(huì) 學(xué)校建立 節(jié)約江財(cái) 的主題 的同時(shí) 亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí) 體現(xiàn)江財(cái)學(xué)子的思維活躍 的特點(diǎn) 活動(dòng)時(shí)間 初賽 3 月 25 日 26 日 決賽 4 月 8 日晚 18 20 18 30 開始 活動(dòng)地點(diǎn) 國(guó)際交流中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳 活動(dòng)構(gòu)成 一 寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽 二 寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫 攝影展 三 寢室文化大賽 活動(dòng)流程 一 寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽 1 征文主題 我的寢室 情結(jié) 2 征文要求 體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活 反映寢室成員之間 團(tuán)結(jié)互助的親情 友情 記述身邊樂事 趣事等 展現(xiàn)我校學(xué) 生積極向上的精神風(fēng) 貌 語言流暢 內(nèi)容充實(shí) 文字精煉 要有真情實(shí)感 題目不限 題材不限 字?jǐn)?shù) 3000 字以內(nèi) 請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰?性別 年齡 班級(jí) 寢室 我們將評(píng)選出 1 個(gè)一等獎(jiǎng) 2 個(gè)二等獎(jiǎng) 3 個(gè)三等獎(jiǎng) 5 10 個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng) 截止日期 3 月 26 日 二 寢室文化 藝術(shù)節(jié)書畫 攝影 手工制品展 1 活動(dòng)主題 寢室 映像 活動(dòng)內(nèi)容 參賽作品形式為照片 書法 繪畫等 題材不限 照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌 生動(dòng) 體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況 富有創(chuàng)意 新意 寓意 作品請(qǐng)注明作者姓名 性別 年齡 班級(jí) 寢室 我們將評(píng)選出 3 個(gè)三等獎(jiǎng) 2 個(gè)二等獎(jiǎng) 1 個(gè)一等獎(jiǎng) 截止日期 3 月 26 日 一 二 三獎(jiǎng) 經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后 我們將設(shè)為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 此 外 征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng) 將可獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 三 寢室魅力展示大賽 活動(dòng)要求 本次活動(dòng)的主要對(duì)象是 04 05 級(jí)的同學(xué) 02 03 級(jí)可自由報(bào)名參加 以 參賽組 為基本單位 有的寢 室以 聯(lián)誼 參加 05 級(jí) 每班 至少 4 個(gè)寢室參加 其中 可以選擇 聯(lián)誼寢室 的形式共同參加 但必須保證至少是 2 個(gè)參賽組 04 級(jí) 每班至少 2 個(gè)寢室參加 每個(gè)寢室 無論是 否參賽 都要寫一張寢室寄語 N 次貼大小的 此次活動(dòng)要求 各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷 并能代表本學(xué)院 的特色與創(chuàng)意 活動(dòng)流程 初賽 A 每個(gè)宿舍借助 PPT DV DC 等形式 由寢室成員介 紹室友 分享寢室的融洽氛圍 B 才藝展示 各寢室可以通過樂器演奏 唱歌 話劇 小品 劇等多種方式 展示寢室的活力 個(gè)人代表著寢室 各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔 通過初賽即 可進(jìn)入決賽 決賽 邀請(qǐng)部分老師 學(xué)生代表作為評(píng)委 3 5 分鐘 A 開場(chǎng)式 各寢室共同唱一首歌 以體現(xiàn)江西財(cái)經(jīng) 大學(xué)的團(tuán)結(jié) 依據(jù)入選寢室的多少 決定每寢室派出幾人演唱 50 60 分鐘 B 我寢我愛 由各寢室介紹自己的成員 并由 DV DC PPT 等形式 展示大家平時(shí)的寢室生活 10 15 分鐘 C 我寢我秀 并在介紹同時(shí) 展示自己的才藝 展示要求 以溫馨 個(gè)性為主題 同時(shí)要使寢室內(nèi)的文化和 本學(xué)院文化相結(jié)合 DV 的拍攝 我們可以令各院宿管 部協(xié)助 進(jìn)行 10 15 分鐘 D 我寢我創(chuàng) 由女生部的人員 展示各寢室設(shè) 計(jì)的 廢物新用 的作品 并由各寢室選出代表進(jìn)行講解 如 該環(huán)節(jié)有問題不能照常進(jìn)行 可邀請(qǐng)校園十大歌手或炫舞 大賽 獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行客串表演 10 分鐘 E 互動(dòng)環(huán)節(jié) 1 請(qǐng)觀眾一起參與 每個(gè)人說一句話 猜室友 測(cè)試默契程度 2 由臺(tái)下的同學(xué)點(diǎn)寢室表演節(jié)目 可 以和某位臺(tái)下同學(xué) 也可以本寢室集體表演 更可以和其他寢 室合演 節(jié)目 3 即興表演節(jié)目或知識(shí)問答 隨后贈(zèng)予小禮品 并可幫支持 的寢室適當(dāng)加分 以上互動(dòng)節(jié)目選擇性上演 10 15 分鐘 F 評(píng)委點(diǎn)評(píng) 并公布 最具才識(shí)寢室 最具個(gè) 性寢室 最設(shè)計(jì)寢室 最具默契寢室 和 最具魅力寢室 組織獎(jiǎng) 3 名 在給予物質(zhì)小獎(jiǎng)勵(lì)外 我們還 可以給予校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 其中 最具魅力寢室 可以在本學(xué)期末 直接晉級(jí)為 優(yōu)秀寢 室 G 獲獎(jiǎng)寢室上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 活動(dòng)說明 初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男 女生寢室各 一 復(fù)賽由校區(qū)宿管部負(fù)責(zé) 寢室入選個(gè)數(shù)按 蛟橋 麥廬