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文檔簡介

剪紙故事 教學設計 教學目標 1 掌握剪 刻人物的基本方法和步驟 發(fā)展動手能力 2 了解剪紙文化 培養(yǎng)學生熱愛生活的情感 3 鍛煉語言組織和口頭表達能力 教學重點 讓學生隨意剪 出人物的外形 剪出人物的自然 流暢 教學難點 讓學生隨意剪出人物的外形 人物內(nèi)部挖剪 教學重點 鍛煉語言組織和口頭表達能力 教學準備 課件 剪刀彩紙 范作 剪刀膠水 彩紙 授課班級 四年二班 教學課時 一課時 教學過程 一 故事引入 1 同學們 你們喜歡聽故事嗎 老師準備了一段特別的故事 聽完故事后請想想 它特別在什么地方 2 教師口述 我和妹妹去公園喂鴿子 故事 教師講述故事 課件出示畫面 二 故事交流 1 在你的身上或者你的身邊曾經(jīng)發(fā)生過有趣的故事嗎 2 先在小組交流 再由組長用 3 5 句話寫下來 三 討論 演示分工合作過程 1 從各小組中挑出一個典型故事 請三位同學來跟老師合作 示范 2 先分工再進行組合 學生討論怎么分工 3 教師示范剪刻步驟 教師在投影儀下示范剪出外形 1 隨意剪出外形 2 剪或刻出人物的細節(jié) 花紋 在這些民間剪紙作品中 你比較喜歡哪一張的細節(jié)和花紋的處理 花紋有什么特點 課件出示民間剪紙作品 中國民間剪紙最常用的花紋就是鋸 齒紋和月牙紋 課件出示 3 組合粘貼 準備粘貼了 你想怎么貼 怎樣貼才會又快又 平整呢 膠涂在底紙上 出示幾個剪紙人物 你能給他 們編個故事嗎 4 添加道具 故事 剪 完了嗎 還有什么需要補充 完善的 添加背景 道具等 課件出示剪紙道具 四 欣賞優(yōu)秀剪紙故事作品 欣賞評議 自由欣賞優(yōu)秀剪紙故事作品 并與身邊的同學說 一說 評一評 課件展示 五 學生自主創(chuàng)作 學生制作 教師巡回指導 六 學生合作完成剪紙故事展示 總結 1 評述作品 請幾位同學說說剪紙的內(nèi)容 2 你喜歡哪個故事 為什么 六 課堂小結 1 今天我們用剪紙的方法表現(xiàn)了身邊的故事 你有什么收獲 學生談收獲 2 我們的故事

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