復(fù)習(xí)正面雙手墊球

初三年級(jí) 備課教師 難點(diǎn) 難點(diǎn) 動(dòng)作準(zhǔn)確 協(xié)調(diào)不僵硬 教教 材材 1 復(fù)習(xí)正面雙手墊球 2 游戲 滾球接力賽 重點(diǎn) 重點(diǎn) 伸臂插球下 擊球部位準(zhǔn) 雙臂夾緊前臂墊 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)生能掌握正面雙手墊球技術(shù) 能力目標(biāo) 能力目標(biāo) 進(jìn)一步改進(jìn)擊球技術(shù)動(dòng)作 通過(guò)游戲練習(xí) 提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性 發(fā) 展學(xué)生力量 靈敏等素質(zhì) 情感目標(biāo) 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神 教學(xué)教學(xué) 過(guò)程過(guò)程 教學(xué)教學(xué) 內(nèi)容內(nèi)容 教教 師師 活活 動(dòng)動(dòng) 時(shí)時(shí) 間間 學(xué)學(xué) 生生 活活 動(dòng)動(dòng) 練習(xí)練習(xí) 次數(shù)次數(shù) 教師提前到場(chǎng) 準(zhǔn)備好場(chǎng)地 器材 等候上課 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約 定地點(diǎn)集合 檢查到班人數(shù) 并向老師匯報(bào)出勤情況 一 課 堂 常 規(guī) 1 在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生 并 檢查學(xué)生人數(shù)及服裝 2 同學(xué)們好 3 宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 揭示 目標(biāo)和要求 1 安排見(jiàn)習(xí)生 2 分 全班成二列橫隊(duì)集合 組織如圖一 圖一 1 老師好 2 認(rèn)真聽(tīng)講 明確學(xué)習(xí)內(nèi) 容和要等 3 見(jiàn)習(xí)生按要求隨堂聽(tīng)課 做力所能及之事 開(kāi)開(kāi) 始始 部部 分分二 集 中 注 意 力 的 練 習(xí) 三 慢 跑 二 教師組織學(xué)生進(jìn)行集中注 意力的練習(xí) 1 教師講明練習(xí)的方法和要 求 2 反口令 高 學(xué)生下 蹲 雙手觸地 矮 雙 腳接踵伸展軀干 同時(shí)兩 手上舉擊掌 3 要求 注意力高度集中 反應(yīng)快速 動(dòng)作準(zhǔn)確 協(xié) 調(diào)一致 4 指揮學(xué)生練習(xí) 三 教師組織學(xué)生慢跑 400 米 5 2 二 練習(xí)如 圖二 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 1 學(xué)生明確練習(xí)方法及要 求 2 在教師指揮下認(rèn)真練習(xí) 3 注意力集中 嚴(yán)格要求 自己 三 學(xué)生成二路縱隊(duì) 由體 育委員帶領(lǐng)慢跑 400 米 要求 活動(dòng)充分 精神飽滿 6 8 1 圈 教學(xué)教學(xué) 過(guò)程過(guò)程 教學(xué)教學(xué) 內(nèi)容內(nèi)容 教教 師師 活活 動(dòng)動(dòng) 時(shí)時(shí) 間間 學(xué)學(xué) 生生 活活 動(dòng)動(dòng) 練習(xí)練習(xí) 次數(shù)次數(shù) 三 準(zhǔn) 備 操 教師講明練習(xí)內(nèi)容及要求 1 上肢運(yùn)動(dòng) 2 擴(kuò)胸運(yùn) 動(dòng) 3 體側(cè)運(yùn)動(dòng) 4 體 轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 5 腹背運(yùn)動(dòng) 6 弓步壓腿 7 跳躍運(yùn) 動(dòng) 8 四肢各關(guān)節(jié)活動(dòng) 要求 活動(dòng)充分 5 練習(xí)圖形 圖三 學(xué)生在教師口令指揮下進(jìn)行 練習(xí) O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 4 8 拍 基基 本本 部部 分分 一 正 面 雙 手 墊 球 一 復(fù)習(xí)正面雙手墊球技術(shù) 一 一拋一墊 1 教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范 重點(diǎn) 伸臂 蹬地 抬送 要領(lǐng) 伸肘壓腕臂擺平 前臂 墊球體前傾 抬送前臂腿蹬地 動(dòng)作協(xié)調(diào)不僵硬 2 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí) 3 巡視觀察 單個(gè)輔導(dǎo) 4 幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤動(dòng)作 二 移動(dòng)墊球 1 教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并 示范 2 組織學(xué)生練習(xí) 3 觀察學(xué)生 個(gè)別輔導(dǎo) 4 及時(shí)糾正錯(cuò)誤 12 8 一 學(xué)生按教師要求練習(xí) 墊球如 圖四 學(xué)生成兩圈形 兩人一組 距離 3 米左右 內(nèi)圓拋球 外圈學(xué)生墊球 輪流交換 要求 1 輕拋球 球到位 4 正面墊球 墊到位 5 對(duì)方接住球 減少球落 地次數(shù) 6 動(dòng)作準(zhǔn)確 協(xié)調(diào) 二 學(xué)生站立隊(duì)形如 圖五 1 在一拋一墊的基礎(chǔ)上逐 步過(guò)渡到不定向移動(dòng)一 二 步墊球 12 16 10 14 基基 本本 部部 分分 二 游 戲 二 滾球接力比賽 1 教師提示游戲方法及要求 游戲方法 分四隊(duì)人數(shù)相等 各隊(duì)排頭持 球 教師鳴哨開(kāi)始 隊(duì)員用左 或右手拋滾球運(yùn)進(jìn)繞回時(shí) 立 即手持球跑回 傳給下一隊(duì)員 以下用同樣方法依次進(jìn)行 先 到終點(diǎn)為勝隊(duì) 2 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí) 3 觀察并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與 8 三 學(xué)生分成四組進(jìn)行練習(xí) 隊(duì)形如 圖六 起 跑 線 要求 1 隊(duì)員必須有一手持球從 右側(cè)邊滾動(dòng)向前運(yùn)進(jìn) 2 不準(zhǔn)將球推出一段距離 3 返回時(shí)必須繞過(guò)標(biāo)志持 球從左側(cè)跑回 2 結(jié)結(jié) 束束 部部 分分 小 結(jié) 一 集體講評(píng) 評(píng)估本節(jié)課的 學(xué)習(xí)情況表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生 二 整理放松練習(xí) 三 布置回收器材 四 師生再見(jiàn) 3 一 學(xué)生二列橫隊(duì)集合隊(duì)伍 并自我評(píng)介 二 學(xué)生能積極進(jìn)行放松 要求 放松 調(diào)整呼吸 三 師生再見(jiàn) 班級(jí)