小學一年級體育教學計劃及教學進度表.doc

小學一年級體育教學計劃一、學生分析一年級的學生剛?cè)雽W，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。二、教材分析小學一年級的教材較為簡單，教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、體操、隊列練習、走跑練習、步法練習。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學生養(yǎng)成良好的動作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動作難度，多加以引導，給學生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。三、教學目標及重難點1.掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2.進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。教學重點：重點是田徑的各種跳動和投擲動作。教學難點：各種體操動作。四、教學措施與教改思路小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。上好小學一年級體育課，就要因勢利導，富趣味于教學，寓游戲于教學，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實現(xiàn)教學目標，完成學習任務，另一方面也培養(yǎng)了學生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學一年級體育課是學生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點。有些小學一年級體育教學存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學直奔主體等缺陷，阻礙著小學生全體參與。用游戲教學法，可避免以上缺陷，較好的完成小學一年級教學。教 學 進 度 表周次教 學 內(nèi) 容周次教學內(nèi)容1隊列隊形13跳躍：1、雙腳水平跳2、雙腳跳接力3、跳單雙圈2隊列隊形14投擲：1、不同姿勢單雙手向上拋接輕物體2、自拋自接、面對面拋接、拋球進筐3隊列隊形15投擲：1、不同方向持輕物投擲、地滾球比遠 2、考核：小沙包擲遠4希望風帆： 預備節(jié)、伸展運動、擴胸運動、踢腿運動16滾翻平衡：1、踢腿、壓腿、左右滾動2、踢腿、單腿劈叉、左右滾動6復習前三節(jié)、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動17滾翻平衡：:1劈叉、左右滾動、前后滾動2、坐位體前屈7腹背運動、跳躍運動181、復習2、考核：左右滾動8復習整套操19小籃球：1、熟悉球性2、原地拍球9考核：希望風帆20小籃球：1、復習拍球、體前兩手交替托遞球2、花樣拍球10走和跑21小