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文檔簡介
二 考題解析 初中數(shù)學初中數(shù)學 軸對稱圖形的性質軸對稱圖形的性質 主要教學過程及板書設計主要教學過程及板書設計 教學過程 一 設置疑問 導入新課 把一張紙對折后扎一個孔 然后展開平鋪 師生總結 如果兩個圖形關于某條直線對稱 那么對稱軸是任何一對對應點所 連線段的垂直平分線 類似的 軸對稱圖形的對稱軸 是任何一對對應點所連 線段的垂直平分線 三 例題鞏固 深化原理 出示例題 下列圖形是軸對稱圖形嗎 如果是指出他們的對稱軸 師生活動 學生先獨立完成例題 老師對例題進行講解 四 小結作業(yè) 教師引導學生回顧本節(jié)課所學的主要內容 通過相互交流分享觀點 1 垂直平分線的概念是什么 2 圖形軸對稱的性質是什么 師生活動 教師在學生交流的基礎上概括 作業(yè) 課后作業(yè)題 并尋找身邊的軸對稱圖形 標出對稱軸 找出一對對稱點 板書設計 答辯題目解析答辯題目解析 1 軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的區(qū)別和聯(lián)系是什么 數(shù)學專業(yè)問題 參考答案 把成軸對稱的兩個圖形看成一個整體 它就是一個軸對稱圖形 把一個軸對稱 圖形沿著對稱軸分成兩個圖形 這兩個圖形關于這條軸對稱 也就是 軸對稱圖形指的是一個圖形 成軸對稱圖形指的是兩個圖形 2 請列舉 5 個以上常見的軸對稱圖形 它們的對稱軸分別有多少條 數(shù)學專業(yè) 問題 參考答案 圓 無數(shù)條 等邊三角形 3 條 菱形 2 條 正方形 4 條 長方形 2 條 正五邊 形 5 條 正六邊形 6 條 二 考題解析二 考題解析 初中數(shù)學 立方根 主要教學過程及板書設計 答
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