陜西省神木縣大保當(dāng)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《杠桿》教案（一） 北師大版

1 陜西省神木縣大保當(dāng)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)陜西省神木縣大保當(dāng)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 杠桿杠桿 教案 一 教案 一 北師北師 大版大版 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1 了解杠桿的概念 2 知道杠桿的五要素及表示方法 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 疑點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 疑點(diǎn)及解決辦法 用圖表示杠桿的五要素 解決辦法 分析 再結(jié)合課件圖形得到 課課時(shí)安排時(shí)安排 1 課時(shí) 教學(xué)用具 電腦 電視 羊角錘 木板 啟子等 教學(xué)過程教學(xué)過程 1 引入新課 今天我給大家?guī)砹艘恍┤粘Ｉ钣玫墓ぞ?請(qǐng)同學(xué)說出這些工具的名稱和用途 出示 羊角錘或木工用的起子 剪刀 鉗子 食品夾 這些能給我們提供方便的工具都稱為機(jī)械 電視展示圖片 這些物體也是機(jī)械 不過比較復(fù)雜 稱為復(fù)雜機(jī)械 無論多復(fù)雜的機(jī)械 都是由簡(jiǎn)單機(jī)械組合而成的 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單機(jī)械的知識(shí)是理解復(fù)雜機(jī)械的基礎(chǔ) 現(xiàn)在 誰幫我一個(gè)忙 用這里三種不同的工具 羊角錘 硬棒 鉗子 把木塊中的釘子拔 出來 探究 比較用羊角錘拔釘子 用鉗子拔釘子 這兩種情況用力一樣嗎 哪一種工具更省力呢 羊角錘 我們來描述用羊角錘 或起子 拔釘子的過程 課件演示 加深印象 首先用羊角錘 或起子 鉗住釘帽 然后錘身抵住木塊 用力扳手柄 釘子就被拔出來 了 羊角錘是常用的工具 誰知道它是根據(jù)什么原理制造的呢 它是根據(jù)杠桿原理制造的 那 杠桿是怎么一回事呢 今天大家就共同來探究杠桿 板書 探究杠桿 首先 我們來認(rèn) 識(shí)什么是杠桿 板書 一 杠桿 最簡(jiǎn)單的杠桿就是撬石頭時(shí)用的撬棒 課件演示 2 小時(shí)侯玩的蹺蹺板也是杠桿 課件演示 活塞式抽水機(jī)的手柄工作時(shí)也是杠桿 課件演示 請(qǐng)思考這三個(gè)杠桿有什么共同點(diǎn) 探究 學(xué)生分組討論 請(qǐng)組員回答 都是硬棒 軟的不行 直的彎的都可以 工作過程中都在轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)動(dòng)過程中有一點(diǎn)是不動(dòng)的 除固定不動(dòng)的點(diǎn)外 還要受到兩個(gè)力的作用 一個(gè)能使它轉(zhuǎn)動(dòng) 另一個(gè)阻礙它轉(zhuǎn)動(dòng) 總結(jié)出 在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿 得出 支點(diǎn) 動(dòng)力 阻力的概念 課件展示具體內(nèi)容 一 杠桿 一根硬棒 在力的作用下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng) 這根硬棒就叫杠桿 板 書 師要求學(xué)生舉例生活中的杠桿 并屏幕展示一些杠桿 提問 杠桿的共同點(diǎn)是什么 以撬石頭為例 1 繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng) 固定點(diǎn) 杠桿的支點(diǎn) 2 受到力的作用 動(dòng)力和阻力 支點(diǎn)O 杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn) 動(dòng)力 使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力 阻力 阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力 板書 練習(xí) 展示一組圖片 思考這些工具在工作過程中 是否是杠桿 若為杠桿 確定支點(diǎn)的 位置 動(dòng)力 阻力作用點(diǎn)和方向 師要求學(xué)生自己觀察并得出力臂的概念 動(dòng)力臂 從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離 阻力臂 從支點(diǎn)到阻力作用線的距離 課件展示概念 因此 描述杠桿需要五個(gè)要素 支點(diǎn)O 動(dòng)力 阻力 動(dòng)力臂 阻力臂 總稱為杠桿的五要素 3 下面請(qǐng)同學(xué)們畫出圖 6 中杠桿的動(dòng)力臂 和阻力臂 撬棒 抽水機(jī) 介紹杠桿示