公司實習(xí)生個人頂崗實習(xí)計劃

公司實習(xí)生個人頂崗實習(xí)計劃公司實習(xí)生個人頂崗實習(xí)計劃 篇一篇一 畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進行的實踐教學(xué)活動 目的是 使學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí) 綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識 培養(yǎng)學(xué)生理 論聯(lián)系實際 綜合運用計算機專業(yè)知識 理論解決實際問題的 能力 將實習(xí)和就業(yè)進行有機地結(jié)合 幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的 創(chuàng)業(yè) 敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識 學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)理 論知識 在黨政機關(guān) 企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨立地開展 工作 掌握生產(chǎn)或經(jīng)營 管理實踐經(jīng)驗 培養(yǎng)學(xué)生的實際工作 能力 了解社會對計算機專業(yè)技術(shù)人才的需求情況 以便使自 己適應(yīng)社會的需要 幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè) 敬業(yè)和服務(wù) 社會的職業(yè)意識 幫助學(xué)生樹立正確的世界觀 人生觀和價值觀 通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告的撰寫 使學(xué)生把所學(xué)計算 機的基本理論及基本技能應(yīng)用到實踐中去 提高分析問題 解 決問題的能力和創(chuàng)新能力 為今后從事計算機工作打下良好的 基礎(chǔ) 學(xué)生畢業(yè)實習(xí)是計算機專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分 是 計算機教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié) 它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量 培養(yǎng)學(xué) 生結(jié)合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用有著重要作用 為 將實習(xí)落到實處 提高實習(xí)質(zhì)量 特制訂本計劃 一 實習(xí)內(nèi)容 1 理論和實踐相結(jié)合 通過實習(xí)進一步了解計算機的應(yīng)用 領(lǐng)域情況 2 鞏固所學(xué)的知識 學(xué)習(xí)新的知識 3 學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境 4 消化掌握所學(xué)的知識 鍛煉獨立進行系統(tǒng)維護 軟硬件 維護及編程等項目的相關(guān)能力 5 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力 6 根據(jù)在黨政機關(guān) 企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與 專業(yè)相關(guān)的任務(wù) 7 熟悉實習(xí)單位的環(huán)境 了解實習(xí)單位部門之間的工作程 序和機制 8 根據(jù)所學(xué)專業(yè) 選擇實習(xí)單位某一具體崗位 了解和參 與該崗位的工作 熟悉工作流程和管理 9 對畢業(yè)實習(xí)進行總結(jié) 完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告 實習(xí)總結(jié) 文稿必須提交指導(dǎo)老師審核 實習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按學(xué)院 要求格式打印 將紙質(zhì)及電子文稿于 4 月 22 日前交指導(dǎo)教師 二 實習(xí)的形式與時間 根據(jù)計算機專業(yè)的性質(zhì) 專業(yè)特點 實習(xí)要求 采用集中 定點為主 分散自主 與教育專業(yè)學(xué)生一起到實習(xí)學(xué)校參加教 育實習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式 有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工 作 學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進行實習(xí)活動 實習(xí)的時間 20xx 年 3 月 1 日 20xx 年 4 月 28 日 第 1 周 第 7 周 共 7 周 三 實習(xí)的組織與實施 為搞好學(xué)生實習(xí)工作 計算機科學(xué)系成立了以張小東為組 長的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小 組的領(lǐng)導(dǎo)下工作 主要負(fù)責(zé)制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實習(xí) 計劃 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實學(xué)生實習(xí)單位 選派實習(xí)指導(dǎo) 教師 指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理 成績評 定等工作 根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實習(xí)大綱和計劃 成立專門的 畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下 組長 張 xx 副組長 左 xx 成員 張 xx 張 xx 羅 x 王 xx 田 xx 李 x 1 系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是 制定本系畢業(yè)實習(xí)實 施工作計劃 在院畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實習(xí)單位 選派指導(dǎo)教師 督促檢查畢業(yè)實習(xí)的準(zhǔn)備工作 做好實習(xí)生的思想 政治工作 巡視指導(dǎo)全系的實習(xí)活動 交流情況 總結(jié)經(jīng)驗 及 時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題 考核本系實習(xí)生畢業(yè)實習(xí)成績 2 實習(xí)小組組長其職責(zé)如下 實習(xí)生實習(xí)期間可按照實習(xí)單位組成實習(xí)小組 實習(xí)小組 可設(shè)組長 1 名 由指導(dǎo)教師指定 實習(xí)小組組長職責(zé)是 組織 執(zhí)行本組畢業(yè)實習(xí)計劃 協(xié)助指導(dǎo)教師做好實習(xí)的各項工作 負(fù)責(zé) 畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 工程總體設(shè)計 論文或調(diào)查報告的撰寫等 經(jīng)常 同雙方實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系 爭取切實有效的指導(dǎo) 協(xié)助本組實習(xí) 生進行實習(xí)總結(jié) 交流實習(xí)工作經(jīng)驗 3 實習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé) 在實習(xí)過程中 指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用 因此實習(xí)指導(dǎo)教 師的素質(zhì) 態(tài)度 組織協(xié)調(diào)能力對實習(xí)工作起著舉足輕重的作 用 應(yīng)選派責(zé)任心強 有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣 有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實習(xí)能力的教師擔(dān)任 1 本系實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé) 實習(xí)指導(dǎo)教師在外實習(xí)要嚴(yán)格要求自己 為人師表 自覺 維護學(xué)校的聲譽 要做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作 督促檢查實 習(xí)學(xué)生的實習(xí)任務(wù) 實習(xí)期間要幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料 指 導(dǎo)技術(shù)攻關(guān) 解決核心技術(shù)問題 參加評議學(xué)員的工作 關(guān)心 學(xué)生的思想 工作 生活和身體健康 督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實習(xí) 生守則 做好實習(xí)的總結(jié)工作 評定實習(xí)生的實習(xí)成績 實習(xí) 期間要和實習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系 及時解決實習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問 題 2 實習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé) 向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實習(xí)單位的生產(chǎn) 產(chǎn)品 項目 技術(shù)方向 等情況 幫助 指導(dǎo) 安排實習(xí)生的實習(xí)工作 傳授技術(shù)工作的經(jīng) 驗 幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料 指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān) 協(xié)助實習(xí)生解 決核心技術(shù)問題 對實習(xí)學(xué)生進行思想 業(yè)務(wù)指導(dǎo) 審核批準(zhǔn)實 習(xí)生的設(shè)計方案 工作計劃 主持評議實習(xí)生的實習(xí)成績 寫出 評語 四 畢業(yè)實習(xí)過程的管理 1 做好學(xué)生實習(xí)動員工作 2 認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實習(xí)中的問題 指導(dǎo)和督促學(xué)生撰 寫實習(xí)總結(jié)報告 評閱實習(xí)報告 寫出實習(xí)評語 評定實習(xí)等 級 3 實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實習(xí)情況 幫 助解決問題 4 負(fù)責(zé)收集學(xué)生實習(xí)相關(guān)材料 20xx 年 4 月 22 日前收集 學(xué)生實習(xí)鑒定意見 須蓋實習(xí)單位公章 實習(xí)總結(jié)報告及相關(guān)材 料 5 進行實習(xí)后期復(fù)查工作 6 進行實習(xí)總結(jié)工作 五 實習(xí)學(xué)生要求 1 實習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實習(xí)崗位 制訂個人實習(xí)計劃 明 確目的和任務(wù) 2 實習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實習(xí)計劃要求認(rèn)真完成各項實習(xí)任務(wù) 在工作中做到勤觀察 勤思考 勤于發(fā)現(xiàn)問題 分析問題和解 決問題 3 尊重指導(dǎo)教師 服從安排 虛心請教 工作積極主動 尊重實習(xí)單位職工 熱愛技術(shù)工作 4 實習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系 主動匯報工作和思想 情況 5 實習(xí)期間 要維護學(xué)院榮譽 發(fā)揚團結(jié)互助精神 確保 實習(xí)任務(wù)的完成 6 要 五勤 嘴勤 要求多請教 腿勤 多跑腿出力 手勤 要多干活 腦勤 要多思考和研究 要謙虛 放下架子 繼續(xù)做 學(xué)生 要善于學(xué)習(xí)實習(xí)單位好的思想 好的作風(fēng) 7 要 保密 做到不該講的不講 不該問的不問 不該聽 的不聽 不該記的不記 切實做好保密工作 8 不 表態(tài) 實習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實習(xí) 熟悉業(yè)務(wù) 幫 助工作 因此一般不要隨意主動表態(tài) 不排除提出個別建議 9 要克服只顧自己學(xué)習(xí) 不顧實習(xí)工作的本末倒置的做法 10 要填好實習(xí)鑒定表 實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位鑒定蓋章 篇三篇三 一 實習(xí)性質(zhì)與目的 根據(jù) 黑河學(xué)院中文系廣播電視新聞學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 的實施目標(biāo) 學(xué)生必須參加教學(xué)計劃規(guī)定的各種實習(xí) 并認(rèn)真 完成實習(xí)任務(wù) 專業(yè)實習(xí)是廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學(xué)環(huán) 節(jié) 通過實習(xí) 使學(xué)生進一步鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識 了解 媒體發(fā)展的前沿信息 提高學(xué)生專業(yè)理論 專業(yè)技能的運用能 力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力 培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng) 新精神 一 具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域 相關(guān) 行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài) 對廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相 關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng) 全面和真切的認(rèn)識 增強對廣播電視新 聞學(xué)專業(yè)的熱愛 二 具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)所涉及而在校內(nèi) 又缺乏直接認(rèn)知機會的特殊環(huán)境 并在實際工作中獲得初步的 職業(yè)體驗 三 與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學(xué)等環(huán)節(jié)相結(jié)合 接觸和承擔(dān)特 定的專業(yè)任務(wù) 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng) 提高學(xué)生 應(yīng)用所學(xué)知識在實踐中發(fā)現(xiàn)問題 分析問題和解決問題的能力 進行專業(yè)素質(zhì)的綜合訓(xùn)練 通過對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)情況的考察 全面檢驗其基本理論 基礎(chǔ)知識和基本技能掌握的情況 檢驗理論聯(lián)系實際的能力 檢驗其組織協(xié)調(diào)能力 管理能力和創(chuàng)新能力 二 實習(xí)內(nèi)容 一 新聞的采訪 寫作 主持 攝影 攝像 編輯 評論 廣告的策劃 創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù) 二 新聞?wù){(diào)查 項目策劃及有關(guān)社會活動的公關(guān)和組織 三 新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢 四 新聞工作的方針 政策 法規(guī)及職業(yè)道德 五 相關(guān)的管理工作 三 實習(xí)任務(wù) 一 了解廣播電視新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運用 明確新聞宣傳的政策法規(guī) 培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性 新聞敏感 性和正確的新聞價值觀 二 通過了解參與廣播電視新聞的實踐制作過程 增強學(xué)生 新聞采訪與寫作 新聞攝影攝像 廣播電視節(jié)目制作 播音 主持等新聞實務(wù)的操作能力 三 了解平面媒體的運作流程 增強學(xué)生新聞采寫 新聞編 輯 新聞評論等業(yè)務(wù)操作技能 四 了解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運作流程 增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯 網(wǎng) 絡(luò)信息獲取 選擇和加工等實踐操作能力 五 在實踐中提高學(xué)生觀察和認(rèn)識社會生活的能力 并進一 步提高學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展 與人交流溝通的能力 六 通過實習(xí)活動積累資料和素材 為畢業(yè)論文的撰寫做好 前期準(zhǔn)備 四 實習(xí)要求 實習(xí)程序與時間安排 畢業(yè)實習(xí)由系實習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組布置和指導(dǎo) 廣播電 視新聞學(xué)專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)安排在第七學(xué)期 全程要求達 到 8 周 五 實習(xí)指導(dǎo)與管理 實習(xí)指導(dǎo)教師由班主任和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師擔(dān)任 其職責(zé) 是 一 掌握實習(xí)生落實單位的情況 必要時協(xié)助學(xué)生尋找實習(xí) 單位 二 定期與實習(xí)生溝通 了解實習(xí)動向 解決實習(xí)過程中遇 到的問題 及時向系實習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報情況 三 組織實習(xí)生開展實習(xí)匯報和經(jīng)驗交流 指導(dǎo)撰寫實習(xí)報 告 四 論文指導(dǎo)教師和班主任評定實習(xí)成績 學(xué)生在實習(xí)單位的實習(xí)活動同時受單位負(fù)責(zé)人和實習(xí)導(dǎo)師 的監(jiān)督 管理和指導(dǎo) 并由其出具實習(xí)鑒定和工作評價 六 實習(xí)單位的選擇與落實 采取分散實習(xí)的方式 原則上應(yīng)選擇與本專業(yè)學(xué)科理論知 識和技能相關(guān)的企事業(yè)單位 如 各級廣播電臺 電視臺 網(wǎng) 絡(luò)傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門 為檢驗學(xué)生的新聞專業(yè)素 質(zhì) 實習(xí)單位應(yīng)由學(xué)生自行聯(lián)系 確實有困難的 由系實習(xí)工 作管理辦公室協(xié)助就近安排解決 七 實習(xí)紀(jì)律 1 遵守國家法律法規(guī) 堅持馬克思主義新聞觀和四項基本 原則 嚴(yán)守新聞職業(yè)規(guī)范 2 遵守實習(xí)單位的各種規(guī)章制度 主動熱情承擔(dān)工作 尊 敬師長 謙虛謹(jǐn)慎 團結(jié)合作 注意人身安全 3 實事求是 主動向指導(dǎo)教師匯報工作 4 按時實習(xí) 準(zhǔn)時返校 按照要求認(rèn)真撰寫實習(xí)報告 八 實習(xí)考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)生在實習(xí)過程中 應(yīng)根據(jù)實習(xí)大綱和具體計劃 寫出實 習(xí)日記 記錄實習(xí)的收獲 心得和發(fā)現(xiàn)的問題 并及時與實習(xí) 導(dǎo)師或班主任交流 實習(xí)結(jié)束時 學(xué)生必須收集實習(xí)成果并寫 出實習(xí)總結(jié)報告 學(xué)生實習(xí)結(jié)束后 由實習(xí)單位負(fù)責(zé)人和實習(xí)導(dǎo)師填寫實習(xí) 鑒定和評語 再由班主任根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日記 實習(xí)報告及實 習(xí)單位的鑒定與評語進行綜合評分 評分按五級分制 優(yōu)秀 良 好 中等 及格 不及格 成績及格以上的學(xué)生 可獲得該次 實習(xí)的學(xué)分 凡成績不及格的學(xué)生 必須重修 缺實習(xí)成績或?qū)?習(xí)成績不及格的學(xué)生 畢業(yè)時按結(jié)業(yè)處理 九 實習(xí)報告的內(nèi)容與要求 實習(xí)報告一般由下列幾部分組成 1 實習(xí)單位概況 2 實習(xí)崗位職責(zé)的具體內(nèi)容 3 實習(xí)工作的詳細(xì)過程 4 實習(xí)的具體成果 附實習(xí)期間刊發(fā)或播出的文字 照片或 視頻作品光盤和錄像帶 有相關(guān)主管批示的節(jié)目播出或作品錄 用證明 欄目 節(jié)目策劃論證文本 節(jié)目獲獎證書原件等 5 實習(xí)效果分析 6 對專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見或建議 要求 材料真實 過程真實 文字寫實 字?jǐn)?shù)不少于 5000 篇四篇四 即將畢業(yè)的大學(xué)生對于實習(xí) 已經(jīng)見怪不怪了 而你有實 習(xí)計劃嗎 將實習(xí)規(guī)劃好 讓你在實習(xí)階段做事 學(xué)習(xí) 都事半 功倍 而我也有實習(xí)計劃 一 實習(xí)目的和意義 前去實習(xí) 當(dāng)然要知道自己去實習(xí) 的目的和意義了 我將去 有限公司實習(xí) 崗位是市場營銷 通過實習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論 基本方法和基本技能 進一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實踐的差 距 為以后學(xué)生很快走向社會 適應(yīng)社會 成為優(yōu)秀的營銷管 理人才打下基礎(chǔ) 通過畢業(yè)實習(xí) 達到如下目的 1 較全面 深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用 熟悉 現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能 使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面 的認(rèn)識 2 幫助學(xué)生進一步消化 補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知 識 通過實踐環(huán)節(jié) 檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度 掌握程 度和實際應(yīng)用能力 3 有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題 分析問題和解決問題的 能力 促進學(xué)生將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合 培養(yǎng)他們腳踏實地 扎扎實實的工作作風(fēng) 為今后較順利地走上工作崗位打下一定 的基礎(chǔ) 二 將有那些實習(xí)內(nèi)容 學(xué)生通過一段時間在相關(guān)崗位上 的具體操作練習(xí) 應(yīng)了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式 從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合 本實習(xí)原則上應(yīng)選擇 與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進行 內(nèi)容包括商品銷售 市 場調(diào)查研究 生產(chǎn)與供應(yīng) 開拓市場等 畢業(yè)實習(xí)的基本內(nèi)容 1 收集實習(xí)崗位相關(guān)資料 了解實習(xí)單位的組織機構(gòu) 尤 其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況 2 參與實習(xí)單位的工作過程 3 觀摹實習(xí)單位的工作活動 包括 商品銷售 市場調(diào)查 研究 生產(chǎn)與供應(yīng) 開拓市場等 4 在實習(xí)報告中分析評價實習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行 情況與不足 并提出合理化改進意見 通過