城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園黨支部個人對照材料(秦云)

精品文檔 11歡迎下載 開陽縣城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園黨支部 2017 年度組織生活會 個人對照檢查材料 教師 秦云 根據(jù) 關(guān)于召開開陽縣教育系統(tǒng) 2017 年度黨支部組織生活會和 開展民主評議黨員工作的通知 開教黨發(fā) 2018 6 號 文件精神 本人從以下方面現(xiàn)對照檢查如下 一 存在問題 一 在工作要求上 工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高 滿足于干完干 成 求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來 雖然能按時完成工作任務(wù) 但標(biāo)尺定的不夠高 二 在工作創(chuàng)新上 對待困難有畏難情緒 滿足于叫干啥就 干啥 積極主動性不夠強 缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作 三 溝通能力不是很強 在平時工作中 我只顧自己工作 而不顧與人交流溝通 認(rèn)為只要工作做好 就萬事大吉了 這樣造成 有時工作不細(xì)致 四 形式主義方面 1 理論知識研讀還不夠深入 盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo) 但對黨的知識了解得不夠全面 2 工作的主動態(tài)度還不夠 只求把自己的任務(wù)完成就好 沒有 精品文檔 22歡迎下載 把它做得更全面 更完善的進一步的探索精神 五 官僚主義方面 在平時的教學(xué)中 盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課 但對于自己 在學(xué)生中的定位有所失偏 認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課 理應(yīng)受 到所有家長的尊重 對于學(xué)生來說 我就是權(quán)威的存在 所以平時不 能很好的拉近與家長的距離 不能很好的與家長溝通 六 享樂主義方面 1 明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé) 自己也了解 師者 傳道 授業(yè) 解惑 這句話的重要內(nèi)涵 但在課較多的情況 下 心里不免有所抱怨 2 有時在工作中存在有惰性 面對上級布置下來的任務(wù)有畏難 情緒 有時不能克服自己的焦躁情緒 七 奢靡之風(fēng)方面 由于我經(jīng)濟條件受限 大吃大喝基本不存在 但花錢有時不注意 節(jié)制 二 存在上述問題的根源 以上缺點 其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果 應(yīng)該說 我是滿腔 熱情地投入工作的 也一直對工作很負(fù)責(zé)的 但在思想上認(rèn)為自己是 從事教育教學(xué)工作的 只要有一定的政治理論功底和文化素養(yǎng)就行了 其他方面的知識多少知道點就可以過得去 放松了自己知識面的拓寬 精品文檔 33歡迎下載 文化素養(yǎng)的提高 歸根結(jié)底這其實是人生觀 世界觀模糊的問題 也 是放松自己學(xué)習(xí)的后果 由于對自己壓力不夠 從而動力不足 產(chǎn)生 一種浮躁心理 急躁心態(tài) 急于求成的思想 三 整改措施和今后努力方向 人無完人 金無足赤 這是一個不爭的事實 但人確實是可以改 得更好的 在今后的工作中 我要拿出十二萬分的精神 去開創(chuàng)新的 局面 具體如下 1 是要加強學(xué)習(xí) 特別是系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí) 樹立遠(yuǎn)大目標(biāo) 堅定社會主義信念 努力提高自身素質(zhì) 提高工作水平和能力 爭當(dāng) 模范黨員 2 是要嚴(yán)格要求自己 嚴(yán)厲約束自己 時刻警示自己 在充分 認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上 努力改變克服松懈心理 樹立生活 工 作目標(biāo) 化劣勢 失敗為前進的動力 保持旺盛的戰(zhàn)斗力 永遠(yuǎn)保持 自己積極肯干 吃苦耐勞 艱苦奮斗的優(yōu)點 3 是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展 廣泛學(xué)習(xí)一切有益知 識 加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí) 積極參加教育改革 多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今 世界文明進步的新知識 新經(jīng)驗 做到 求知 與 修身 共進步 使知識結(jié)構(gòu)更加合理 個人素質(zhì)全面提高 4 是加強溝通 理順關(guān)系 為做好教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ) 5 是要能坐得下來 靜下心來 敬業(yè)愛崗 勇于吃苦 甘于奉 精品文檔 44歡迎下載 獻 正確對待榮譽 地位 自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕 勤奮學(xué)習(xí) 努力工作 做一名合格的黨員 高素質(zhì)的教育工作者 總之 做一名黨員教師 應(yīng)力求備好每一節(jié)課 努力從整體上優(yōu) 化課堂教學(xué) 提高課堂教學(xué)效益 力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用 學(xué)生的 主體作用 從多方面 多角度去啟發(fā)學(xué)生 努力形成一種和諧的課堂 氣氛 在工作中 做好本職工作 充分發(fā)揮黨員教師的模范作用 力 爭能夠把自己的工作做細(xì)做實 能夠為學(xué)校的發(fā)展進一份力量 開陽縣城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園黨支部 2018 年 8