會議過程中有哪些小游戲與團體游戲.doc

淘會場會議過程中有哪些小游戲與團體游戲淘會場:打造中國最大的活動場地信息及服務(wù)平臺,為您提供重慶各種會議、培訓(xùn)、講座、戶外、拓展等場地出租預(yù)訂，讓活動變得更簡單。（一）十人一組找物品最短時間內(nèi)找到以下一組物品為勝一幅畫（*老師）一根一米長的繩子一朵花 ：任何材質(zhì)一首歌：（帶春字的）一塊手絹一片完整的樹葉一段才藝節(jié)目（排除唱歌）一根頭發(fā)一份手抄版再別康橋 字跡要漂亮一個窗花一塊鐵器目的：團隊中要發(fā)現(xiàn)每一個人的能力團隊合作中，任務(wù)分配要合理性團隊中每一個人能力的充分發(fā)揮后，才能更好的完成任務(wù)。（二）瞎子摸號形式：14-16個人為一組比較合適類型：問題解決方法及溝通時間：30分鐘材料及會議場地：攝像機、眼罩及小貼紙和空地適用對象：參加團隊建設(shè)訓(xùn)練的全體人員操作程序：1、讓每個人戴上眼罩2、給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道3、讓小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線4、全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，游戲結(jié)束5、全過程錄象，并在點評之前放給大家看有關(guān)討論：你是用什么方法來通知小組你的位置和號數(shù)？溝通中都遇到了什么問題，你是怎么解決這些問題的？你覺得還有什么更好的方法？活動過程分析： 通過自己創(chuàng)造的溝通方式，來迅速獲得其他所有人的信息，你需要知道其他所有人是比你大還是比你小。，你讓他人知道比你號大還是小的方式很重要。目的：很多時候工作必須溝通，但往往溝通 會受到很大的限制。（三）坐腿游戲規(guī)則：若干人圍成一個緊密的圈 ，前面的人做到后面的人的腿上，轉(zhuǎn)圈走100步。討論：1、 分析如何做，如何改進(jìn)？2、在搭配上有沒有存在什么問題，進(jìn)行的時候存在哪些問題？目的：堅持其實很重要，把事情做好有三要素：1、制定明確的目標(biāo)2、采取好的方法3、重在堅持（四）踩報紙游戲規(guī)則：所有人的一只腳都要踩在報紙上，然后把報紙翻過來，不能用手，報紙不能碎，而且腳不能離開報紙?？汕澳_掌踩報紙，后腳跟離地，腳可以替換，但只能踩紙后替換，時間短者獲勝，注意腳不可以在報紙上蹭。人員：58人目的：一個人的表現(xiàn)會影響到整個團隊的表現(xiàn)，做項目也是一樣。（五）松樹和大樹適合人數(shù)：10人以上材料及場地：無時間：5-10分鐘操作程序1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。目的：在混亂中迅速找到你的合作伙伴， 看成員建立新團隊的能力。（六） 摔雞蛋活動目的 如何發(fā)揮團隊的個人的力量,最后達(dá)成意見一致鍛煉成員的溝通能力，如何組織好各成員協(xié)調(diào)的合作關(guān)系。形式:5個人一組時間:20分鐘材料:每組一把剪刀,十只 軟吸管 , 一個膠帶, 一顆雞蛋適用對象:全體學(xué)員操作程序:給8分鐘時間,最后雞蛋經(jīng)過處理后,由該組中最高的一名學(xué)員站在桌子上,平手把雞蛋扔下,扔到地上不摔碎,沒有裂痕,算成功.材料要充分利用有關(guān)討論:1、自己本組的實際想法,如何處理雞蛋2、你們小組的分工情況3、你認(rèn)為那一組做得比較好4、你們?nèi)绻僮鲆淮文銈冋J(rèn)為該如何改進(jìn)?（七） 大雁南飛故事啟迪1、 大雁南飛，排成一個人字，前排的大雁翅膀的扇動為后面的大雁提供有利的飛行的氣流，提高飛行速率。2、 最后一只大雁飛行中會不斷發(fā)出鳴叫聲，為前面飛行的大雁激勵。3、 掉隊的大雁會盡快飛回到本隊伍中4、 一只大雁受傷時，兩只大雁陪伴，如果其無法飛回到隊伍之中，則幫其降落到地面然后離開。啟示： 作為一個團隊，要互相鼓勵，幫助，團隊會使工作效率提高，一個人出現(xiàn)問題，機體不能拋棄他，一個學(xué)員學(xué)習(xí)落后，要主動給于幫助。（八）殺人游戲規(guī)則游戲概述：這是一個鍛煉表達(dá)能力、判斷力、觀察力、思維能力和表演能力的游戲。每一個曾經(jīng)參與游戲的人都會被它深深的吸引住。游戲的基礎(chǔ)是彼此的誠實和信任，以及對游戲的認(rèn)真。游戲特點：1.簡單易學(xué)：任何人只要明白規(guī)則或看別人玩過一盤，馬上就會玩了。2.參與性強：只要認(rèn)真對待所扮演的角色，無論是老朋友還是第一次見面的新朋友，馬上會“殺”成一片。游戲環(huán)境：室內(nèi)室外均可，最好大家圍坐一起。光線暗一點效果更好。游戲人物：法官：控制游戲進(jìn)程的人。明確每個人的身份，要做到絕對公正。殺手：白天隱藏在好人中間；黑夜出來殺人。被殺后沒有遺言，并不得再發(fā)言。好人：白天和大家一起抓出壞人；黑夜閉眼，對殺手行兇完全不知；被殺后有遺言，然后不得再發(fā)言。游戲規(guī)則：以9人為例1、根據(jù)人數(shù)準(zhǔn)備好9張牌，按照不同的花色事前規(guī)定好法官1人、殺手2人、好人6人。2、每人取一張牌，明確自己的身份，除法官外，不要讓任何人知道。3、法官宣布：所有人閉上眼睛，殺手睜眼相互認(rèn)識。4、法官知道誰是殺手后，宣布：殺手閉眼，所有人睜眼。5、下面開始個人發(fā)表意見，按照座位順序依次發(fā)言，相互指正，找出壞人。6、所有人發(fā)言完畢后，被指正最多的人有一次為自己申辯的機會。7、申辯完畢后，大家舉手投票決定是否處決這個人。沒過半數(shù)則該人存活。(接9)8、得票過半則處決，法官宣布亮牌，讓大家明確是成功抓到一個殺手，還是錯殺一個好人。如錯殺好人則有最后的遺言，殺手則沒遺言。9、法官宣布天黑，所有人閉眼，殺手出來殺人。殺手用眼神相互交流，統(tǒng)一殺害的目標(biāo)，并用眼神告訴法官殺誰。10、殺手殺人完畢后閉眼，所有人睜眼。法官宣布哪個好人被殺。被害人遺言。11、繼續(xù)新一輪的討論。因為大家都發(fā)過言了，并且也有人被指正，被殺害，因此線索會越來越多思維會更活躍，討論會更激烈。12、如此重復(fù)，直到好人將殺手全部抓出，則好人獲勝；如好人全部被害，則殺手獲勝。游戲技巧：好人：沒別的，長雙慧眼吧錯殺好人和放過壞人都等于自殺。壞人：壞人秘技1：出賣同伙。不等你的同伙暴露，就毫不手軟的指正并殺害，這樣在以后為自己辯論的過程中就多了一條很有說服力的依據(jù)。壞人秘技2：隱藏。俗話說，槍打出頭鳥。雖然你很想誤導(dǎo)大家錯殺某個好人，但在表決時你不要舉手，光指正不殺害，會很好的隱藏起自己的。壞人秘技3：嫁禍。往往2個相互指正的人都會是好人，充分利用好他們之間的對峙，始終讓他們?nèi)ノ蠹业淖⒁獍伞Ａ硗?，還有試探、排除異己、拉攏大眾、據(jù)理力爭、博得同情這些技巧，也許，這就是殺人游戲的魅力所在吧。（九）游戲名稱： 圓球游戲游戲規(guī)則：1、所有的人分成三組，每個小組約20人，分別配有1、2、3號球2、游戲要求將球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。3、球掉在地上一次額外加10秒培訓(xùn)師必讀：1、游戲開始時，三組人一般會不約而同地圍成了三個圈，一個接一個地傳遞，計下三組的成績，例如分別為17秒、18秒和50秒。2、“有沒有更好的辦法讓時間變得頊短些？這個游戲的最好成績?yōu)?秒?！迸嘤?xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。（參考思路：用手圍成一個圓筒狀，讓三個球分別從上面滑下，所用時間僅為4秒！這是一個絕妙的想法！當(dāng)然可能還有更快的方法，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。）培訓(xùn)師點評：有的隊員在看到成績連自己都不敢相信-“開始覺得三十秒已是不可思議的！”“能不能再快些？”一個又一個想法從隊員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊9秒、5秒、4秒，最快的居然只用了0.58秒！通過這個游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種“不可能”的心理定勢，使每個人都會想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決于你怎樣去做。發(fā)揮團隊智慧，集合團隊的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團隊的力量！思維可以指導(dǎo)人們的行動，同時也約束人們的行動。要想成功唯有敢于超越自己的思維。對一家企業(yè)而言，也許你的條條框框為你的發(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和沖破框架的環(huán)境條件：鼓勵創(chuàng)新精神，從而開發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機會。（十）游戲名稱：蒙眼三角形蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標(biāo)，所以我們能行！目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識，完成低難度活動。規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標(biāo)是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正三角形，且頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。討論：（1）回想一下發(fā)生過什么事？（2）各位是怎么找到繩子的？（3）各位是如何拉正三角形的？（4）想象和蒙上眼之前看到的差異大嗎？其他人當(dāng)時的想法如何？（5）各位覺得繩子像什么？（6）這個游戲和工作類似嗎？（7）游戲最有價值之處是什么？（8）如果再玩一次你會怎么做？注意：場地應(yīng)選擇在戶外草地上進(jìn)行，以免跌倒受傷。變化：（1）可以排列不同隊形。（2）繩子可以用盡（難），可以不用盡（易）。教具：粗棉繩一條、眼罩（依人數(shù)而定）。（十一）游戲名稱： 蒙眼作畫 人人都認(rèn)為睜著眼睛畫畫比閉著眼要畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中，我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到？當(dāng)發(fā)生這些問題時，我們有沒有想到可以借助他人的眼睛？試著閉上眼睛，也許當(dāng)我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。目標(biāo)：1使學(xué)員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。2說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的結(jié)果。游戲過程：所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。討論：1為