2007-2011五年全國各地中考化學(xué)試題分類匯編第五單元化學(xué)方程式

(最新五年中考)2007-2011年中考化學(xué)試題分類匯編第五單元化學(xué)方程式2011中考化學(xué)試題匯編第五單元化學(xué)方程式一、選擇題（共41題）1.（2011.荊門市）根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是： （ ） A反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比C化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度 D反應(yīng)發(fā)生所需要的條件2（2011蘇州市）下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是 （ ） A煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了 B一定條件下，SO2和O2生成SO3,，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 C 8g CH4完全燃燒生成8g CO2 D某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物一定含有碳、氧、氧元素3.（2011威海市）下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識，不正確的是 （ ）A質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)B通過化學(xué)變化，只能改變世界上物質(zhì)的種類，不能改變物質(zhì)的總質(zhì)量C質(zhì)量守恒定律為定量揭示化學(xué)變化的規(guī)律，提供了理論依據(jù)D隨著科技的發(fā)展，精密儀器為我們定量研究化學(xué)變化創(chuàng)造了條件4（2011蘇州市）下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法正確的是 （ ） A化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng) B置換反應(yīng)前后，組成各物質(zhì)的所有元素的化合價(jià)一定不變 C用一氧化碳還原氧化鐵，反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比：v(CO)：v(Fe2O3)=3：1 D銅能與硫酸鋅溶液反應(yīng)，有金屬鋅析出點(diǎn)燃 5（2011徐州市） 科學(xué)研究表明，氮?dú)庠诔合戮涂梢夯癁橐旱旱捎米髌嚨那鍧嵢剂希淙紵龝r(shí)的主要反應(yīng)為 4NH3 + 3O2 = 2X + 6H2O。下列說法中不正確的是 （ ）A氨氣在常壓下液化是物理變化 BX的化學(xué)式為N2C液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì) D液氨屬于混合物6（2011.黃石市）“綠色化學(xué)”要求生產(chǎn)盡可能不產(chǎn)生廢物，既實(shí)現(xiàn)“廢物零排放”，下列反應(yīng)類型最容易實(shí)現(xiàn)“綠色化學(xué)”要求的是 （ ） A.復(fù)分解反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.化合反應(yīng) D.置換反應(yīng) 7.（2011.桂林市）某純凈物M微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此還不能得出的結(jié)論是 （ ）AM不穩(wěn)定 BM是化合物 CM中含有水 DM由四種元素組成8.（2011南通市）已知反應(yīng)，則X的化學(xué)式為 （ ） AC2H6 BC2H4 CC2H2 DC2H60一定條件9.（2011.福州市） 二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4X= CH3OCH3+H2O，則X的化學(xué)式為 （ ）A.C2H5OH B.H2O2 C.C2H4 D.H210（2011.桂林市）一定條件下，一定量的化合物A和O2恰好完全反應(yīng)，生成44gCO2和9gH2O，則A物質(zhì)的相對分子質(zhì)量不可能是 （ ）A26 B40 C58 D9011.（2011.黃石市）將20克甲、5克乙、8克丙三種純凈物混合，在密閉容器中加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，經(jīng)分析可知：反應(yīng)后混合物中含有5克甲、16克丙，還含有一種新物質(zhì)丁，則丁物質(zhì)的質(zhì)量是 （ ） A. 12g B.9g C.4g D. 17g 12.（2011淄博市）在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若12 g A與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28 g C和2 g D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為 （ ）A8 g B18 g C28 g D30 g13.(2011.湛江市)以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)。相關(guān)說法中正確的是（ ） A在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的 B原子在化學(xué)變化中是可以再分的 C兩幅圖表示的都是化合反應(yīng) D以上圖示中未涉及置換反應(yīng)14.（2011濟(jì)寧市）下列化學(xué)方程式書寫正確的是 （ ）A BCD15.（2011.泰安市）初中化學(xué)反應(yīng)的基本類型包括：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)。下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是 （ ）A. Fe + CuSO4=FeSO4 + CuB. 2H2O 2H2+ O2C.CaO + H2O =Ca(OH)2D. NaOH + HCl =NaCl + H2O16.（2011.南充市）下列化學(xué)方程式符合事實(shí)且書寫正確的是 （ ）A. 向氯化鈣溶液中通入少量的CO2：CaCl2+CO2+H2O=CaCO3+2HCl點(diǎn)燃B. 用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：Cu+H2SO4=CuSO4+H2C. 鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)： 高溫4Fe+3O2=2Fe2O3D. 高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3=CaO+CO2 17（2011.婁底市）下列化學(xué)方程式不正確的是 （ ）A細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe +2O2Fe3O4B鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 C用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD用赤鐵礦石（主要成分：Fe2O3）煉鐵：CO+Fe2O32Fe+CO2 18.（2011.百色市）下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是 （ ）A. H2CO3 H2O+CO2 B. 4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O5C. Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 D. HNO3+NaOH NaNO3+H2O19.（2011.哈爾濱市）下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是( )D20.（2011.眉山市）2011年5月初，我市某縣一副長酒后駕車將受到法律追究。交警常用一種“酒精檢測儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車。其反應(yīng)原理為C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2X + 2CO2+9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)化為綠色的化合物X，則X的化學(xué)式為（ ） A. Cr2O3 B. CrSO3 C. Cr2(SO4)3 D. Cr2S321.（2011南昌市）酒精監(jiān)測儀中的反應(yīng)原理為：C2H5OH+4X（紅棕色）+ 6H2SO4 =2 Cr2 (SO4)3（綠色） + 2CO2+ 9H2O， 則物質(zhì)X的化學(xué)式為 （ ）ACrO3 BCr2O3 CCr2S3 DCrSO322.（2011濱州市）下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是 （ ）A. C + O2CO2B. C + CO22COC. H2+Cl22HClD. H2+O22H2O23.（2011.眉山市）下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（ ） A. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 B. 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體C. 反應(yīng)物都屬于氧化物 D. 反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變24.（2011.合肥市）科學(xué)家提出：“硅是未來的石油”，制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+C=Si+nCO。下列說法正確的是 （ ）A. 該化學(xué)方程式中n=1 B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)C. 反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化 D. 硅是地殼中含量最高的元素25.（2011.陜西省）某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是 （ ）A. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物C. 該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變D. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物26.（2011.雞西市）下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是 （ ）反應(yīng)前反應(yīng)后 （ 和 分別表示不同元素的原子）A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減C. 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D. 分子間存在一定的間隙27.（2011日照市）在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是 （ ）物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量 / g103900反應(yīng)后質(zhì)量 / g3.23待測3.2AW可能是單質(zhì) BY可能是催化劑C該反應(yīng)是分解反應(yīng) D反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g 28在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)813610反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測20031 反應(yīng)后，甲的“待測”值應(yīng)為 ( )A10 B8 C4 D029（2011.婁底市）在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若12 g A與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28 g C和2 g D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為 （ ）A8 g B18 g C28 g D30 g30.（2011日照市）已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）A此反應(yīng)為中和反應(yīng) BA是有機(jī)物，B、C、D是無機(jī)物C點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn)A的純度，防止爆炸D化學(xué)方程式: CH4+2O2CO2+ 2H2O31. （2011宿遷市）下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是 （ ）反應(yīng)前 反應(yīng)后 表示一種原子，表示另一種原子A反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變 B該反應(yīng)為置換反應(yīng)C化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子 D反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物 32.（2011廣州市）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，圖中“”和“”分別表示不同的原子下列說法不正確的是 （ ）A每3g物質(zhì)與1g物質(zhì)恰好完全反應(yīng)生成2g物質(zhì)B每3個(gè)物質(zhì)分子與1個(gè)物質(zhì)Il分子恰好完全反應(yīng)生成2個(gè)物質(zhì)分子C每3萬個(gè)物質(zhì)分子與1萬個(gè)物質(zhì)分子恰好完全反應(yīng)生成2萬個(gè)物質(zhì)分子D每3n個(gè)物質(zhì)分子與n個(gè)物質(zhì)分子恰好完全反應(yīng)生成2n個(gè)物質(zhì)分子33.（2011鄂州市）在化學(xué)反應(yīng)MnO24HCl(濃)=MnCl22H2OCl2中，同種元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后變化最大的元素是 （ ） AMn BCl CH DO34.（2011.廣安市）日本福島3.12地震后，可用二氧化氯（ClO2）來作消毒劑。用氯酸鈉（NaClO3）和鹽酸反應(yīng)可制得二氧化氯，反應(yīng)方程式：2 NaClO3 4HCl 2 ClO2 Cl2 2X 2 NaCl ,請推斷出X的化學(xué)式為 （ ）A. HClO B. NaOH C. H2O D. HClO335.（2011.武漢市）氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻璃儀器上標(biāo)注刻度及文字。氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應(yīng)可以表示為：SiO2+4HF=X+2H2O，關(guān)于物質(zhì)X的組成，下列說法正確的是（ ）A. 可能含有氫元素 B. 可能含有氧元素C. 一定含有硅元素、氟元素 D. X是一種氧化物36.（2011.孝感市）在點(diǎn)燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下，下列說法不正確的是 ( )A.丁是人體中含量最多的物質(zhì) B. 該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)C. 甲和乙反應(yīng)的質(zhì)量比為17:32 D. 生成物丙和丁兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:337.（2011.煙臺市）下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯(cuò)誤的是 （ ） A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物 B.不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng) C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng) D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物38.（2011.廣安市）在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g20m2020反應(yīng)后質(zhì)量/g2待測3226對該反應(yīng)，下列描述正確的是 （ ）A. 該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1：16:13 B. 乙在該反應(yīng)中一定是催化劑 C. 待測質(zhì)量一定為4 g D. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)39.（2011.無錫市）將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.012.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g007.28.8a下列判斷正確的是 （ ）A表中a的值為2.8 BX一定是該反應(yīng)的催化劑CX可能含有氫元素 D若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g，則無X生成 40（2011.河南省）相同質(zhì)量的H2、CH4和CO完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量 （ ）ACO最多，H2最少 BH2最多，CH4最少CH2最多，CO最少 DCH4最多，CO最少41.（2011.河南?。┯性骰蟽r(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列屬于氧化還原反應(yīng)的是（ ） ACaCO3CaO+CO2 BHCI+KOHKCI+H2OCSO2+2NaOHNa2SO3+H2O D2Na+2H202NaOH+H2二、填空及簡答題42.（2011.天津市）現(xiàn)將8g A和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，8gA完全反應(yīng)后生成22g C和18g D。若現(xiàn)有16g B與足量的A完全反應(yīng)，生成C和D的總質(zhì)量為 g。 2043.（2011.河南?。┮欢l件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g1.72.27.90.9反應(yīng)后質(zhì)量/g待測6.602.7 則反應(yīng)后A的質(zhì)量為 ；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 ；該反應(yīng)中D和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為 。3.4g 分解反應(yīng) 22:944.（2011.龍巖市）（8分）利用工業(yè)煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特點(diǎn)而具有非常廣闊的前景，該制備過程如右圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）“造氣”過程的微觀示意圖如下，則制備合成氣的化學(xué)方程式為 。（2）合成氣有還原性，可用于冶煉鋼鐵。請寫出合成氣與Fe2O3反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式： 。（3）合成氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 （填字母序號）。 A.草酸（HOOCCOOH） B.甲醇（CH3OH） C尿素CO(NH2)2（4）從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的啟示是 。（1）C + H2O CO + H2 （2） 3 H2+ 2 Fe2O32Fe+ 3 H2O （或 3 CO + Fe2O32Fe+ 3 CO2 （3）C （4）化學(xué)能指導(dǎo)人類合理利用資源（其他合理答案即可）45.（2011濟(jì)寧市）(4分)用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：(1)小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是_；課后清洗儀器時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o色，原因是_。 (2)Ca(OH)2+CO2=CaC03+H20 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 46.（2011.內(nèi)江市）有人認(rèn)為，選用合適的催化劑，通過化學(xué)反應(yīng)可直接把水轉(zhuǎn)變成汽油，從而解決能源緊缺問題。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？并簡要說明理由。不同意 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變（或原子種類不變）47.（2011.內(nèi)江市）往盛有氯氣（Cl2）的集氣瓶中，不斷通入氨氣，首先發(fā)生置換反應(yīng)生成一種空氣中含量最多的氣體，隨后出現(xiàn)大量白煙，該白煙是由一種銨鹽的固體小顆粒形成的。試寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。2NH3 + 3Cl2 = N2 + 6HCl HCl + NH3 = NH4Cl48（2011.桂林市）（5分） 硝酸可發(fā)生反應(yīng)： 。據(jù)此回答： （1）反應(yīng)的基本類型屬于 反應(yīng)。（2）X的化學(xué)式為 ，推斷的依據(jù)為 。（3）硝酸的保存應(yīng)注意 、 。（1）分解（2）O2 質(zhì)量守恒定律（答“化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變”或“化學(xué)反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變”等合理答案均可）（3）避光（“棕色瓶保存”等合理答案） 低溫（“防止受熱”等合理答案）49.（2011.天津市）（8分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： （1）硫在氧氣中充分燃燒 （2）水在通電條件下分解 （3）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng) （4）氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng) （1）S + O2SO2 （2）2H2O2H2+O2 （3）Fe+CuSO4FeSO4+Cu （4） NaOH+ HCl NaCl+H2O50（2011大連市）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。(1)鎂粉用于制照明彈： 、 。(2)用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣： 、 。(3)用熟石灰中和廢水中的硫酸： 、 。(1) 2Mg + O2 點(diǎn)燃 2MgO 化合反應(yīng)(2) Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 置換反應(yīng)(3) H2SO4 + Ca(OH)2 = Ca SO4 + 2H2O 復(fù)分解反應(yīng)51.（2011.南充市）環(huán)境問題是2011年“兩會上”的熱門話題之一。燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事。為了防止燃?xì)庑孤?，常在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH）。一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕?，從微觀的角度分析其原因是 ；乙硫醇充分燃燒時(shí)生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為 ；含硫煤燃燒后，排放到空氣中的有毒氣體主要是SO2，它遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上會帶來極大危害。為了減少環(huán)境污染，對工廠排放的廢氣中的SO2可用足量燒堿溶液吸收處理，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。分子在不斷運(yùn)動 2C2H5SH +9 O22SO2 + 4CO2+ 6H2O SO2+2NaOHH2O + Na2SO3 52.（2011哈爾濱市）(3分)下圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖，請回答下列問題：(1)在點(diǎn)燃的條件下，A到B的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子，氧分子分解成氧原子，B到C的過程表示的是 ；(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（1）（一個(gè)）碳原子和（兩個(gè)）氧原子構(gòu)成（一個(gè)）二氧化碳分子，（一個(gè)）氧原子和（兩個(gè)）氫原子構(gòu)成（一個(gè)）水分子 （2）CH4+2O2CO2+ 2H2O 53.（2011瀘州市）在右圖的裝置中，當(dāng)兩種溶液發(fā)生反應(yīng)后，天平不在保持平衡，指針向右偏轉(zhuǎn)。天平不平衡的原因是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若反應(yīng)物不變，要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認(rèn)為對裝置的改進(jìn)措施是 。反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w放出 Na2CO32HCl2NaClCO2H2O 把燒杯換成錐形瓶，在最新瓶口系一個(gè)氣球 54.（2011.淄博市）同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行探究。經(jīng)討論分析、查閱資料后設(shè)計(jì)了A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置，并在實(shí)驗(yàn)過程中做到操作規(guī)范、準(zhǔn)確稱量和細(xì)致觀察。實(shí)驗(yàn)完畢后，使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是：反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等；而使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是：反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等。請你分析導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是 。寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。A中的兩種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生了沉淀沒有脫離體系，所以質(zhì)量不變，而B中產(chǎn)生了CO2散失，使剩余物質(zhì)的質(zhì)量比原物質(zhì)質(zhì)量減小。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO255.（2011哈爾濱市）(4分)在用白磷(白磷與紅磷組成相同，著火點(diǎn)為40)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。請回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同，用理化知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ；(2)將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學(xué)反應(yīng)中，從具體的反應(yīng)物和生成物分析天平平衡的原因是 。（1）白磷燃燒消耗氧氣，生成固體五氧化二磷，使瓶中壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，C中氣球變小，A內(nèi)壓強(qiáng)等于外界大氣壓，所以A、C中氣球大小不同（2）參加化學(xué)變化（或消耗；或反應(yīng)掉）的白磷的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量總和等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量。56（2011大連市）(3分)現(xiàn)有一瓶無色、有特殊氣味的液體，是甲醇(CH3OH)或乙醇(C2H5OH)。通過測定該液體充分燃燒后生成的二氧化碳和水的質(zhì)量可確定是哪種物質(zhì)，解釋原理。根據(jù)質(zhì)量守衡定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類質(zhì)量不變，根據(jù)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量，可求出碳元素和氫元素的質(zhì)量比和個(gè)數(shù)比，再與反應(yīng)前甲醇和乙醇中的碳?xì)鋫€(gè)數(shù)比對照，即可知道是哪種物質(zhì)57.（2011.煙臺市）(8分)2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震，引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故。 (1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機(jī)發(fā)電。從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是 ；從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是 。 右圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是 。 A钚是金屬元素 B钚原子核外有94個(gè)電子 C钚元素的中子數(shù)94 D钚的相對原子質(zhì)量為244g (2)下圖為核電站爆炸事故模擬圖。海嘯使冷卻水不能循環(huán)，核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣，堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻，暴露在水蒸氣中，當(dāng)溫度超過1200時(shí)，鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣。大量的高溫氫氣進(jìn)入廠房，與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸。鋯(Zr)與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為 。 進(jìn)入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸，而不是平靜燃燒？ 。 我省石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì)，這樣做有什么優(yōu)點(diǎn)? 。 (3)針對日本核泄漏事故給人類帶來的災(zāi)難，有同學(xué)提出如下看法：“科學(xué)技術(shù)給人類進(jìn)步帶來了貢獻(xiàn)，也帶來了災(zāi)難，可見，科學(xué)技術(shù)對人類發(fā)展并沒有太大意義?！蹦闶欠裢獯丝捶ǎ堈?wù)勀愕挠^點(diǎn)。 。 (1)都產(chǎn)生新物質(zhì) 核變化是原子發(fā)生了變化，而化學(xué)變化原子本身不變 AB (2)Zr+2H2O高溫ZrO2+2H2 要點(diǎn)一：氫分子和氧分子大量接觸反應(yīng) 要點(diǎn)二：有限空間 氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不會和鋯發(fā)生反應(yīng)生成氫氣(3)不同意，只要人類正確使用科學(xué)技術(shù)，就能給人類的發(fā)展帶來貢獻(xiàn)，盡量避免其危害(其他合理答案也可)。58.（2011德州市）（3分）閱讀文字，在橫線上寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等，火柴桿上涂有少量的石蠟，火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的?；鸩裰鸬闹饕^程是：（l）火柴頭在火柴盒上劃動時(shí)，產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒； （2）紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解； （3）氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)； （4）硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟，最終使火柴桿著火。（1）4P + 5O2 點(diǎn)燃 2P2O5（2）2KClO3 2KCl + 3O2（3）S + O2 點(diǎn)燃 SO259.（2011.無錫市）（7分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型： （1）硫在氧氣里燃燒： ，（ ）反應(yīng)。 （2）過氧化氫溶液中加入二氧化錳： ，（ ）反應(yīng)。 （3）氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸： 。（ ）反應(yīng)。 （4）澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合： ，（ ）反應(yīng)。（1）S + O2SO2 化合 （2）2H2O22H2O+O2 分解 （3）NaOH+ HCl NaCl+H2O 復(fù)分解 （4）Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH 復(fù)分解60.（2011德州市）（2分）對于化學(xué)反應(yīng)：2A = 2B +C，已知：反應(yīng)生成B和C的質(zhì)量比為BC = 18。請?zhí)羁眨何镔|(zhì)ABC反應(yīng)前質(zhì)量/g10005反應(yīng)后質(zhì)量/g644 3761.（2011.廣安市）（6分）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，他們之間存在“甲乙丙丁”轉(zhuǎn)化關(guān)系，請寫出符合下列要求的反應(yīng)方程式：若甲是一種酸，丙是最簡單的氧化物： 若該反應(yīng)是置換反應(yīng)： 若甲是碳酸鈉溶液，丙是一種白色沉淀： （1）酸（鹽酸、硫酸）+ 金屬氧化物（堿）反應(yīng)均可； （2）金屬與鹽、金屬與酸、單質(zhì)與氧化物之間反應(yīng)均可； （3）Na2CO3與符合條件的鹽或堿之間反應(yīng)均可。62.（2011.蘇州市）（10分）完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。 (1)雙氧水在二氧化錳催化下的反應(yīng)： ；其基本反應(yīng)類型是 。 (2)生石灰作干燥劑的反應(yīng)： ；它是 （選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。 (3)“濕法冶銅”的反應(yīng)： ；其基本反應(yīng)類型是 。 (4)中和反應(yīng)（試舉一例）： ；其基本反應(yīng)類型是 。(5)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì)： 。（1）2H2O22H2O+O2 分解反應(yīng) （2）CaO+H2OCa(OH)2 放熱（3）Fe+CuSO4FeSO4+Cu 置換（4）NaOH+ HCl NaCl+H2O 復(fù)分解 （5）2Mg + CO2 2MgO + C63（2011泰州市）(4分)請用化學(xué)方程式表示符合下列要求的反應(yīng) (1)煅燒石灰石： ；(2)鐵絲在氧氣中燃燒： ； (3)銅與硝酸銀溶液的反應(yīng)： ； (4)氫氧化鈣與稀鹽酸的中和反應(yīng)： 。 (1) CaCO3=CaO+CO2 (2) 3Fe +2O2Fe3O4 (3) Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 (4) Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O64.(2011.綿陽市) AG七種物質(zhì)之間具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知：A是一種含鐵的礦石的主要成分，其中金屬與非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2；B中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70，C是有刺激性氣味的無色氣體，它是形成酸雨的物質(zhì)之一；F可溶于G的稀溶液并產(chǎn)生氣體，該氣體是有利于環(huán)境保護(hù)的理想燃料。請回答下列問題： A的化學(xué)式為 ，已知A轉(zhuǎn)化為B時(shí)金屬元素的化合價(jià)升高，則A中非金屬元素的化合價(jià)是 。B與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。CD反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。B與G的稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 Fe -1 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 SO2+H2O=H2SO3 Fe+H2SO4=FeSO4+H2+Fe點(diǎn)燃高溫+稀硫酸ABCGEDF65.（2011.百色市）(5分)如圖AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,E為紅色固體單質(zhì),B、C、D均 為無色氣體，F(xiàn)為石灰石的主要成分，G為藍(lán)色溶液，請根據(jù)右圖回答下列問題：（1）G溶液溶質(zhì)的化學(xué)式 ；（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（1）CuSO4 （2）Fe + CuSO4 = Cu + GeSO4 （3）CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3+H2O66.（2011.威海市）（8分）物質(zhì)的性質(zhì)與變化老師在課堂上演示了如下3個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，用酒精燈加熱，2分鐘后把石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液不變色。用坩堝鉗夾持該石灰石，還用酒精燈加熱，同時(shí)向燈焰上通入氧氣，1分鐘后把石灰石再放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液立即變成紅色。向變紅的酚酞溶液中逐滴滴加鹽酸，酚酞溶液又變?yōu)闊o色。請回答下列問題：（1）下列說法不正確的是（ ）A石灰石不具有受熱分解的化學(xué)性質(zhì)B實(shí)驗(yàn)中，在受熱的條件下，石灰石沒有發(fā)生化學(xué)變化C化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件，在實(shí)驗(yàn)中，燈焰溫度達(dá)不到石灰石分解的溫度（2）通入氧氣，能影響碳酸鈣分解反應(yīng)的原因，正確的是（ ）A氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度B氧氣能改變碳酸鈣的性質(zhì)C氧氣是碳酸鈣分解反應(yīng)的催化劑D增加了單位時(shí)間內(nèi)酒精分子與氧分子發(fā)生有效碰撞的次數(shù)，提高了燈焰溫度（3）在初中階段，涉及到的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)主要有：A.可燃性；B.熱穩(wěn)定性；C.酸性；D.堿性；E.金屬活動性；F.非金屬活動性。在上述變化中，酒精表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是（填代號，下同） ；鹽酸表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是 。（4）寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（1）A （2）D （3）A C高溫（4）CaCO3 CaOCO2CaOH2OCa(OH)2Ca(OH)22HClCaCl22H2O點(diǎn)燃C2H5OH3O2 2CO23H2O67.（2011威海市）（13分）物質(zhì)的構(gòu)成與變化現(xiàn)有以下6個(gè)變化： 在點(diǎn)燃的條件下，氫氣在氧氣中燃燒； 給水通直流電； 鋅加入稀硫酸溶液中； 氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合； 冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體； 日本福島第一核電站發(fā)生核反應(yīng)，鈾235裂變產(chǎn)生碘131。請回答下列問題：（1）探究化學(xué)變化的規(guī)律始終是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。上述變化中，屬于化學(xué)變化的是（填變化的代號，下同） ，屬于物理變化的是 。（2）化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng)，在上述化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的有 ，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有 。將化學(xué)反應(yīng)分為分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型的依據(jù)是 。（3）我們知道，能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子。物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)。在反應(yīng)中，發(fā)生有效的相互作用的微粒是（寫出微粒的符號） 。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是（寫出微粒的符號） ，微粒的轉(zhuǎn)化過程是 。在反應(yīng)中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是（寫出微粒的符號） 。和兩個(gè)變化的實(shí)質(zhì)是否相同？ 。為什么？ 。（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)是放出熱量還是吸收熱量，將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)。在上述化學(xué)變化中，屬于吸熱反應(yīng)的有 。（1） （2） 根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類和類別（或：根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類和組成）（3） H2和O2 ZnH2SO4ZnSO4H2 H+ 和Zn鋅原子失去電子，變成鋅離子，氫離子得到電子變成氫原子，兩個(gè)氫原子結(jié)合生成一個(gè)氫分子。 H+、OH 不相同是化學(xué)變化，原子核（元素和原子的種類）不變；是核變化，原子核（元素和原子的種類）發(fā)生改變。 （4）68.（2011.沈陽市）（2分）比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。通過比較可以發(fā)現(xiàn)相同的反應(yīng)物在不同外界條件下，會發(fā)生不同的反應(yīng)。請參照