2018江蘇開放大學公文寫作與處理第三次作業(yè)_第1頁
2018江蘇開放大學公文寫作與處理第三次作業(yè)_第2頁
2018江蘇開放大學公文寫作與處理第三次作業(yè)_第3頁
2018江蘇開放大學公文寫作與處理第三次作業(yè)_第4頁
2018江蘇開放大學公文寫作與處理第三次作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

江蘇開放大學形成性考核作業(yè)學 號 姓 名課程代碼 課程名稱 公文寫作與處理評閱教師 第 三次 任務共 四次 任務江蘇開放大學任務內(nèi)容: 一、簡答題(每小題10分,共40分)1、通告的特征有哪些?2、通報與通知的區(qū)別在哪里 ?3. 公告的用途是什么?4. 公報的特點有哪些? 二、糾錯題(媒體15分,共30分)指出下面的“通報”存在的問題并修改。第一題:關(guān)于給不顧個人安危與盜竊犯頑強搏斗的計同志記功表彰的通報局屬各單位:七月四日深夜,我區(qū)中學黨支部委員、人事干部計同志,冒著生命危險,與竊賊搏斗,保衛(wèi)了學校的財產(chǎn)。事情的經(jīng)過是這樣的。七月四日零時十五分,中學三樓忽然發(fā)出:“咣”的一聲,睡在二樓單人宿舍里的計同志被響聲驚醒。老計側(cè)耳傾聽,又從三樓傳來玻璃被敲碎的聲音。老計意識到定是竊賊在作案。他立即起床,但整個教學大樓一片漆黑,原來電源已被竊賊切斷。他摸黑上了三樓,發(fā)現(xiàn)儲藏室外間鐵門上的一把鎖已被鋸開,儲藏室門口有一人影,正欲爬進儲藏室去。老計想到儲藏室內(nèi)放有錄音機、照相機、電表等貴重物品,為了保護學校財產(chǎn),他不顧個人安危,立即奔上前去,把罪犯攔腰抱住。罪犯兇相畢露,用一把大旋鑿猛擊老計的頭部,鮮血直流,并用雙手卡住老計的喉嚨。老計忍著劇痛,狠狠抱住竊賊不放,從儲藏室門口一直翻滾到走廊扶梯處。老計年已五十七歲,扭打?qū)⒔昼?,漸感體力不支,就用手使勁掰開罪犯卡喉嚨的手,并大聲呼喊“捉賊”。罪犯趁老計松手之際,倉皇向樓下逃跑。老計掙扎起來,追到樓下,因頭部流血過多,昏迷倒地。老計的呼喊聲傳到了另一棟樓,住在這棟樓房的陳同志聞聲趕來,罪犯已逃離學校。陳同志立即向公安部門報告。區(qū)公安分局領(lǐng)導和干警驅(qū)車趕到,將受傷的老計送到浦東中心醫(yī)院治療。在同竊賊的搏斗中,老計頭部被竊賊用旋鑿擊破,傷口寬約四公分,鮮血從儲藏室門口一直流到走廊,門牙也被打落兩顆,左右腿部也多處受傷出血,區(qū)分局對該案十分重視,正在偵查中。由于計同志的高度警惕性,把個人安危置之度外,與罪犯頑強搏斗,保護了學校的財產(chǎn)。根據(jù)市國家機關(guān)人員獎懲試行辦法的規(guī)定,經(jīng)七月五日局黨委會討論決定,給予計同志記功一次的獎勵,并通報全區(qū)中小學,號召全區(qū)廣大黨員、干部和教工向計同志學習。特別是各校已放暑假,要求各校加強值班保衛(wèi)工作,以計同志為榜樣,保護好學校的財產(chǎn)。 中共區(qū)教育局委員會 二一三年七月六日第二題:關(guān)于 市民政事業(yè)費管理使用問題的通報市任意挪用、占用和濫用民政事業(yè)費的問題是非常嚴重的。民政事業(yè)費是體現(xiàn)黨和國家對廣大優(yōu)撫、救濟對象生活疾苦的關(guān)懷,任何人挪用、侵占民政事業(yè)費都是黨紀國法所不容的。凡是市挪用和占有的民政事業(yè)費必須限期如數(shù)追回。為了嚴明黨紀國法,對挪用、占用民政事業(yè)費的有關(guān)人員,要按黨紀嚴肅處理,并將處理結(jié)果報省人民政府。各地要把市的問題引為借鑒,加強民政事業(yè)的管理進一步加強民政事業(yè)管理體制的建設,杜絕市的問題再度發(fā)生。省人民政(印章) 二一二年十月六日 三、寫作題(共30分)根據(jù)以下信息寫作一份通告。河渡口,過往車輛、行人很多,為加強管理以維護渡暢通、收費合理以及渡河安全等問題,XX河渡口管理處與有關(guān)方面于2013年7月15日召開專門會議進行了研究,會議商議的主要內(nèi)容有: 不準攜帶易燃、易爆、腐蝕性強的物品上船。凡需乘渡船過河者必須購票,機動車每輛5元,非機動車每輛3元,行人每位1元(兒童免票)。各種車輛要按指定位置停放,以保證渡船安全。牽引牲畜過渡,到指定倉位,并購票,每頭(只、匹)2元。放在筐、籃等容器內(nèi)的家禽、仔豬等以筐計算,每筐1元。渡船開動后,乘船者不要來回走動,機動車必須熄火,牲畜必須有人看守。要防止違反規(guī)定或者在船上無理取鬧、不聽指揮、妨礙渡船正常航行者行為發(fā)生。乘船者必須愛護渡船及其設備,損壞要賠償。河渡口管理處需要在會后第而天即7月16日發(fā)布一項通告,請你為之起草。 作答結(jié)果:一簡答題。1、 答:通告的特征:(1)發(fā)文單位的基層性:基層黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和社會 團體都可以發(fā)布通告。 (2)內(nèi)容的業(yè)務性:通告發(fā)布的內(nèi)容多是業(yè)務性的、局部性 的,針對性較強。如地區(qū)電信部門發(fā)布切換升級通信系統(tǒng)的通告,只針對某些用戶。 (3)受眾的區(qū)域性:通告的執(zhí)行具有區(qū)域性,如自來水公司發(fā)布的停水通告、社區(qū) 居民委員發(fā)布禁止住宅小區(qū)養(yǎng)雞的通告, 覆蓋的區(qū)域僅局限于轄區(qū)內(nèi)的單位和人群。 (4) 執(zhí)行的強制性: 通告覆蓋區(qū)域內(nèi)的所有單位和人群都應無條件地遵守通告的有 關(guān)規(guī)定,否則將會受到批評或處罰。如交通管制的通告,凡違反通告規(guī)定者就會受 到批評或處罰。2、 答:通報與通知的區(qū)別:從同胞與通知的特點與作用看,主要區(qū)別如下:(1)內(nèi) 容范圍不同通知可以發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章,批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)公文,傳達需要辦理和 周知的事項等;通報則是表揚先進,批評錯誤,傳達、交流重要情況、信息。兩者 雖然都有告知的作用,但通知告知的主要是告知情況以及共同遵守執(zhí)行的事項;通 報則是告知正反典型或者有關(guān)重要精神或情況。 (2)目的要求不同通知的目的 主要是告知事項,布置工作,部署行動,內(nèi)容具體,要求受文機關(guān)或單位了解什么 要辦什么,該怎樣辦理,不能怎樣辦理,有嚴格的約束力,要求遵照執(zhí)行;通報的 目的主要市交流、了解情況,或通過正反面的典型去教育人們,宣傳先進的思想和 事跡,提高人們的認識。 (3)表現(xiàn)方法不同通知的主要表現(xiàn)方法是敘述,告知人們做什么,怎么做,敘述具體,語言平實;通報的表現(xiàn)方法則常兼用敘述、說明、 議論,有較強的感情色彩。3、 答:公告的用途:根據(jù)黨政機關(guān)公文處理工作條例規(guī)定公告 “適用于向國 內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項”。一是向國內(nèi)外宣布重要事項,公布依據(jù)政策、 法令采取的重大行動等;有時也授權(quán)新華社以公告形式公開宣布某一事項的有關(guān)規(guī) 定、要求。二是向國內(nèi)外宣布法定事項,公布依據(jù)法律規(guī)定告知國內(nèi)外的有關(guān)重要 規(guī)定和重大行動等。4、 答:公報的特點:(1)發(fā)布內(nèi)容的重要性:公報發(fā)布的內(nèi)容要么是重要決定要 么是重大事件。 (2)發(fā)布范圍的廣泛性:公報的內(nèi)容往往是通過多種新聞媒介直接 發(fā)布的,因此發(fā)布范圍非常廣泛。(3)發(fā)布方式的新聞性:公報的大多是國內(nèi)外各 界人士所關(guān)注的重大事件,帶有很強的新聞色彩,因此常常以新聞的形式將重大事 件向黨內(nèi)外、國內(nèi)外公布,有時甚至寫明“新聞公報”。二糾錯題。1、 答:1.標題太繁瑣,可改為:“關(guān)于表彰紀同志先進事跡的通報”; 2.正文內(nèi)容不夠簡潔,敘述事件的經(jīng)過太詳細、具體,有失真之嫌,也不符合 通報“概述事件主要內(nèi)容”的要求; 3.表彰性通報通常把希望號召單獨成段; 4.正文中的數(shù)字要用阿拉伯數(shù)字書寫; 5.發(fā)文日期要用阿拉伯數(shù)字書寫。修改如下:關(guān)于表彰計同志先進事跡的通報局屬各單位: 2013 年 7 月 4 日深夜,我區(qū)中學黨支部委員、人事干部計同志在單位 值班時,發(fā)現(xiàn)了入校盜竊學校公共財物的竊賊,高度的責任感和高度的警惕性,使他冒著生命危險,與竊賊展開搏斗,保護了學校的財產(chǎn)。計同志這種置個人安 危于不顧,與罪犯頑強搏斗的精神,體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié),值得每個人 學習。為表彰計同志的英雄行為,根據(jù)市國家機關(guān)人員獎懲試行辦法 的規(guī)定,局黨委會研究決定,給予計同志記功一次的獎勵,并通報全區(qū)中小學。 希望全區(qū)廣大黨員、干部和教工要向計同志學習,加強值班保衛(wèi)工作,以 計同志為榜樣,保護好學校的財產(chǎn),過一個安全、快樂的暑假。 中共區(qū)教育局委員會 2013 年 7 月 6 日2、 答:這份通報存在如下問題:? 1、標題中事由不明,使人初看題目不知是表彰性通報還是批評性通報。 2、 本通報并不是在機關(guān)內(nèi)部小范圍內(nèi)公布, 因此應該在正文左上角寫上收文者 名稱。 3、在文字表述中,對于錯誤事實的表述不明,有些地方條理不清,有些地方存 在語法錯誤,語言不夠簡潔準確。 4、成文日期有誤,沒有用阿拉伯數(shù)字表述。 修改如下:關(guān)于 市違法使用民政事業(yè)費問題的通報各市政府: 經(jīng)查,市任意挪用、占用和濫用民政事業(yè)費的問題是非常嚴重的(詳見附 件) 。民政事業(yè)費是體現(xiàn)黨和國家對廣大優(yōu)撫、救濟對象生活疾苦的關(guān)懷,任何人挪 用、侵占民政事業(yè)費都是黨紀國法所不容的。為了嚴明黨紀國法,對市挪用、 占用民政事業(yè)費的有關(guān)人員,要按黨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論