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讓學(xué)生在自主管理中成長(zhǎng) 學(xué)生自主管理 是學(xué)生自主發(fā)展教育的一個(gè)重要的有機(jī)組成部分 需要外在的良好的環(huán)境和氛圍 需要以多樣化的健康活動(dòng)為載體 需要以人性化的制度來(lái)約束 需要以全面 客觀的評(píng)價(jià)機(jī)制作保障 從自尊 自主 自立 自強(qiáng) 自信 自律的過(guò)程 我們提倡的學(xué)生自主管理是 人人參與的班級(jí)管理建設(shè) 每位同學(xué)都要在班級(jí)管理中確定自己的崗位 找到自己的地位 做到人人有崗 個(gè)個(gè)履職 1 學(xué)生自定目標(biāo) 2 班級(jí)自訂班規(guī) 3 學(xué)生自選班委 4 事務(wù)自行包干 實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng) 5 操行自我量化 班級(jí)推行班干部責(zé)任制 培養(yǎng)一支守紀(jì)律 責(zé)任感強(qiáng) 高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍第一步 競(jìng)爭(zhēng)上崗第二步 試用確立階段第三步 運(yùn)行階段 v 其它班委 學(xué)習(xí)委員職責(zé)1 記錄好每日各科作業(yè)完成 上交情況 2 掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況 及時(shí)向老師反映學(xué)習(xí)中的問(wèn)題 3 組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難 4 做好班級(jí)學(xué)生量化考核中 作業(yè) 和 每日背誦 指標(biāo)的記錄 班長(zhǎng)職責(zé)1 全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作 并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作 2 負(fù)責(zé)召開班委會(huì)會(huì)議 研究 討論班級(jí)工作 處理各種偶發(fā)事件 并采取措施 3 負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會(huì) 4 認(rèn)真填寫 班級(jí)日志 嚴(yán)格把好 考勤 關(guān) 體育委員職責(zé)1 按 快 靜 齊 要求 組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操 2 體育課負(fù)責(zé)整隊(duì) 協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查 3 組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動(dòng) 4 做好班級(jí)學(xué)生量化考核中 體育鍛煉 指標(biāo)的記錄 勞動(dòng)委員職責(zé)1 負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)物 勞動(dòng)工具的管理 修繕 2 組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔 并保持全天清潔 3 組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動(dòng) 作檢查 記錄和評(píng)分 完成勞動(dòng)任務(wù) 4 做好班級(jí)學(xué)生量化考核中 衛(wèi)生 和 儀容儀表 指標(biāo)的記錄 v 班級(jí)量化 v 尊重學(xué)生 相信學(xué)生 尊重是教育的第一原則 沒有尊重就沒有教育將學(xué)生推上舞臺(tái) 使其由觀眾變成演員 由配角變?yōu)橹鹘?增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力 1 鼓勵(lì)學(xué)生自主參與集體活動(dòng) 增強(qiáng)學(xué)生自我教育能力2 班主任積極參與學(xué)生活動(dòng) 了解學(xué)生3 引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思 增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力 班主任要做好引導(dǎo)者 1 班主
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