走訪活動(dòng)總結(jié)3篇

走訪活動(dòng)總結(jié)走訪活動(dòng)總結(jié) 3 3 篇篇 目錄目錄 走訪活動(dòng)總結(jié) 走訪家庭困難學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 工會(huì) 送溫暖走訪慰問 活動(dòng)總結(jié) 為深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 進(jìn)一步做好密切 聯(lián)系服務(wù)群眾工作 鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員 全體機(jī)關(guān)干部深 入到 16 個(gè)村 開展 群眾工作大走訪 活動(dòng) 認(rèn)真調(diào)查 收集群 眾情況和需求 廣泛聽取人民群眾意見和建議 連日來 我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部在領(lǐng)導(dǎo)班子成員的帶領(lǐng)下 紛紛進(jìn) 村入戶與農(nóng)戶拉家長(zhǎng) 了解農(nóng)戶的家庭情況 經(jīng)濟(jì)狀況 還就 農(nóng)戶認(rèn)為應(yīng)該迫切需要解決的問題 對(duì)村 兩委 班子及鎮(zhèn)黨委 政府的意見建議 對(duì)村以后發(fā)展的設(shè)想等方面做詳細(xì)調(diào)研 鎮(zhèn) 機(jī)關(guān)干部攜帶鎮(zhèn)里統(tǒng)一發(fā)放的干部直接聯(lián)系和服務(wù)群眾的民情 日記 邊走訪 邊將群眾提出的問題和建議認(rèn)真記錄 梳理匯 總 及時(shí)反饋 通過這次 大走訪 活動(dòng) 黨員干部走進(jìn)群眾家中 切實(shí)解 決群眾困難 真正的走進(jìn)了群眾的心里 進(jìn)一步樹立了廣大黨 員干部為民服務(wù)的意識(shí) 時(shí)刻將群眾的需求放在首位 扎實(shí)提 升群眾工作的滿意度 推動(dòng) 經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展 截至目前 己走訪 xx 余戶 通過走訪 已匯總問題 40 條 梳理建議 80 余條 化解矛盾糾紛 23 起 涉及 43 戶群眾 走訪家庭困難學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)走訪家庭困難學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 走訪活動(dòng)總結(jié) 2 這次寒假應(yīng)該說是快樂 這次寒假應(yīng)該說是快樂 充實(shí)的一次經(jīng)歷 因?yàn)槲易咴L了 家庭困難需要幫助的的小學(xué)生 本次走訪總共花費(fèi)大約五天時(shí)間 共走訪了 10 名小學(xué)生家 庭 而我也對(duì)他們有了較深的了解 他們是一些快樂活潑的孩 子 有的因?yàn)閱斡H而無人呵護(hù) 失去了上學(xué)的最佳時(shí)間 有的 因?yàn)楦改鸽p雙在外打工 寄養(yǎng)在叔叔家 而失去上學(xué)的機(jī)會(huì) 但又因其母親的意識(shí)送學(xué)校 可時(shí)間太久 有的則因?yàn)榧易∩?中 走路危險(xiǎn) 又無人護(hù)送 上學(xué)較遲 他們有著不同的童年 相似的處境 而他們正是急需幫助的下一代們 記憶尤為深刻的是家住新集鄉(xiāng) 大寺村的馬雪 走訪她的 家庭是個(gè)比較艱難的歷程 坑坑洼洼的山路好遠(yuǎn)好遠(yuǎn) 步行到 她家 我差不多用了 3 個(gè)小時(shí) 而從她家到學(xué)校則需要 1 個(gè)小 時(shí) 9 歲的她才是小學(xué)一年級(jí) 可每天她則需往返學(xué)校與家之 間 辛苦并未使她放棄 貧窮未使她放棄 她們居住的是有了 xx 年之久的土坯房 種著少有的山地維持生計(jì) 父親常年在外 打工 家里還有 6 歲的妹妹 只因無人護(hù)送到校而耽誤 而她 的經(jīng)歷與我相比而言 我的童年生活快樂無憂 幸福 我深深地體會(huì)到生活原來對(duì)有些小孩來說 是漫無邊際 坑坑洼洼的山路 她們?nèi)諒?fù)一日的重復(fù)著 只因?yàn)樾闹械膲?mèng) 她們午餐沒有熱騰騰的飯菜 卻肚子啃著冰冷的饅頭 而他們 的父親 母親并不會(huì)因?yàn)榧彝ヘ毨Щ蚴寝r(nóng)活而放棄他們的學(xué)習(xí) 在苦澀中其實(shí)還會(huì)有小小的感動(dòng) 他們的樸實(shí) 童真 懂事 無邪給我留下了深刻的印象 在這次走訪中 對(duì)那句 窮人家的孩子早當(dāng)家 我深有體會(huì) 在她們之間有這樣一位小學(xué)生 她的母親得了乳腺癌 每年的 醫(yī)藥費(fèi)花去家里大部分收入 而她卻是那么懂事 小小九歲的 她會(huì)做飯 會(huì)洗衣 相比現(xiàn)在的某些大學(xué)生 有幾個(gè)會(huì)做飯呢 在一次次經(jīng)歷中 我決定盡我所能去幫助他們 雖然我不 知道這次推薦會(huì)不會(huì)使得他們受益 但我仍然期待 雖然這是 微不足道的幫助 但我希望或多或少使他們更有信心地面對(duì)生 活 給他們講述我的所聞所見 我所擁有的知識(shí) 是一種幸福 跟幸運(yùn) 滿足他們的好奇 充實(shí)我的生活 在一次次鍛煉中我 成長(zhǎng)著 而臥更希望他們可以收獲更多 實(shí)踐人 xx 工會(huì)工會(huì) 送溫暖走訪慰問送溫暖走訪慰問 活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)總結(jié) 走訪活動(dòng)總結(jié) 3 工會(huì) 送溫暖走訪慰問 活動(dòng)總結(jié) xx 年元旦 春節(jié)之間 xx 學(xué)區(qū)工會(huì)主席 xx 與學(xué)區(qū)校長(zhǎng) xx 一起組織開展了全學(xué)區(qū)各校 敬老助老 溫暖和諧 為主題的 公益活動(dòng) 讓教師們度過了一個(gè)溫暖詳和的春節(jié) 把黨支部 學(xué)區(qū) 工會(huì)的關(guān)懷送至千家萬戶 總結(jié)如下 一 為做好 xx 年送溫暖工作 在 12 月 25 日就 兩節(jié) 送 溫暖工作學(xué)區(qū)專門召開各校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人會(huì)議 要求 xx 年元旦春 節(jié)送溫暖活動(dòng) 必須做到走訪慰問困難職工 尤其是老教師 要全面 工會(huì)牽頭負(fù)責(zé)認(rèn)真落實(shí) 精心策劃周密安排 要求黨 政 工齊抓共管 工會(huì)組織實(shí)施 為 兩節(jié) 送溫暖活動(dòng)做好前 期工作 為確保 兩節(jié) 期間的送溫暖工作落到實(shí)處 工會(huì)就對(duì) 特困職工進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底排查 登記建檔 建立困難職 工檔案 一是工資收入低的困難職工 二是對(duì)于下崗失業(yè) 重 大疾病 重大事故 意外災(zāi)害 子女教育 各類災(zāi)害等原因造 成家庭生活特別困難的職工 二 元旦期間 工會(huì)主席 xx 與學(xué)區(qū)校長(zhǎng) xx 帶著會(huì)計(jì) xx 走 訪慰問了退休老教師 xx 等 為他們送去了慰問金和新春的祝福 學(xué)區(qū)和工會(huì)一起還給每個(gè)教師送去新年祝福和新年禮物 每人 一本掛歷 各校還把退休老教師請(qǐng)回學(xué)校進(jìn)行座談 傾聽他 們對(duì)我學(xué)區(qū)各校的意見和建議 然后進(jìn)行新年聯(lián)歡 莊里小學(xué) 組織師生到附近宏路敬老院為全院老人送上節(jié)日的祝福 為全 院三十名老人每人送上一份禮物 祝他們過一個(gè)溫暖的冬天 孩子們?yōu)槔先舜驋叻块g 并為他們獻(xiàn)上精彩的文藝節(jié)目 并邀 請(qǐng)老人同臺(tái)演出 老人們也給孩子們上了一堂生動(dòng)的德育教育 課 學(xué)區(qū)的關(guān)懷以及工會(huì)的送 溫暖 給離退休的老人們 讓他 們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷 三 學(xué)區(qū)還計(jì)劃在春節(jié)之前由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)和工會(huì)主席一起去 看望近兩年在教學(xué)第一線