數(shù)學(xué)人教版九年級上冊二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的圖象和性質(zhì).doc_第1頁
數(shù)學(xué)人教版九年級上冊二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的圖象和性質(zhì).doc_第2頁
數(shù)學(xué)人教版九年級上冊二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的圖象和性質(zhì).doc_第3頁
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文檔簡介

22.1.4二次函數(shù)yax2bxc（a0）的圖象和性質(zhì)（一）【學(xué)習目標】（1）會用配方法將二次函數(shù)一般式化頂點式，并確定其開口方向、對稱軸和頂點坐標等圖像的性質(zhì)；（2）經(jīng)歷從特殊到一般的研究過程，并體會數(shù)與形的完美結(jié)合；（3）能根據(jù)配方所得的對稱軸與頂點坐標公式確定對稱軸和頂點坐標（4）培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與到教與學(xué)的整個過程中，滲透與他人交流、合作的意識和探究精神；【學(xué)習重點】掌握二次函數(shù)yax2bxc（a0）的圖像及其性質(zhì)；【學(xué)習難點】配方法求二次函數(shù)一般式y(tǒng)ax2bxc的頂點坐標、對稱軸；【學(xué)習過程】一、 課前導(dǎo)學(xué)二次函數(shù)開口方向?qū)ΨQ軸頂點坐標y = 2(x+3)2+5y = -3(x-1)2-2y =4(x-3)2+7y = -5(x-2)2-6二、合作、交流、展示：活動1問題：如何將函數(shù)y=26+21轉(zhuǎn)化為頂點式？y=26+21的頂點坐標是 ，對稱軸是 .像這樣我們可以把一個一般形式的二次函數(shù)用 的方法轉(zhuǎn)化為 式從而直接得到它的圖像性質(zhì)的方法叫配方法練習1 用配方法把下列二次函數(shù)化成頂點式，并寫出其頂點坐標與對稱軸 y = -2x2-4x+ 1 y = ax2+bx+ c (a0)活動2【歸納】1、拋物線yax2bxc（a0）的對稱軸為： ；頂點坐標為： ；如果，當 時，y隨的增大而減小，當 時，y隨的增大而增大；如果，當 時，y隨的增大而增大，當 時，y隨的增大而減?。?、用頂點坐標和對稱軸公式可以直接求出拋物線的頂點坐標和對稱軸，這種方法叫做公式法。 練習2 用公式法寫出下列拋物線的開口方向、對稱軸及頂點坐標。 【例題】已知 (1)寫出拋物線的開口方向,頂點坐標,對稱軸,最值;(2)求拋物線與x軸,y軸的交點坐標;(3)作出函數(shù)的草圖;(4)觀察圖象: x為何值時,y隨x的增大而增大;x為何值時,y隨x的增大而減小.三、小結(jié)：四、課堂檢測1.拋物線y=2x2+8x-11的頂點在 （ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.不論k 取任何實數(shù)，拋物線y=a(x+k) 2+k(a0)的頂點都在（ ） A.直線y = x上 B.直線y = - x上 C.x軸上 D.y軸上3.若二次函數(shù)y=ax2 + 4x+a-1的最小值是2,則a的值是 （ ）A 4 B. -1 C. 3 D.

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