九年級化學(xué)上冊 2.3 制取氧氣課件1 人教新課標(biāo)版.ppt_第1頁
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文檔簡介

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 思考 請同學(xué)們屏住呼吸 你能屏多久 根據(jù)氧氣的性質(zhì)說說氧氣有哪些重要的用途 如何獲得純凈的氧氣 課題3制取氧氣 原理 利用含氧物質(zhì)的分解來制取氧氣 過氧化氫 氯酸鉀 高錳酸鉀 藥品的選擇 必須含有相關(guān)成分無毒無害沒有污染節(jié)約能源價(jià)格便宜裝置簡便易于操作易于反應(yīng)常溫更好 一 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 帶火星的木條不復(fù)燃 帶火星的木條復(fù)燃 放出的氧氣的量很少 放出的氧氣的量較多 實(shí)驗(yàn)探究2 5 過氧化氫的分解 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中 實(shí)驗(yàn)探究2 6 待實(shí)驗(yàn)2 5的試管中氣泡較少時(shí) 重新加入過氧化氫溶液 觀察發(fā)生的現(xiàn)象 加入過氧化氫溶液后 用帶火星的木條檢驗(yàn) 木條復(fù)燃 說明又有氧氣生成 催化劑 能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì) 本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 改變化學(xué)反應(yīng)速率 可加快 也可減慢 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起的作用叫做催化作用 一 加熱氯酸鉀制氧氣 1 原理 2 制取裝置 發(fā)生裝置和收集裝置 發(fā)生裝置 收集裝置 3 實(shí)驗(yàn)步驟 2 裝 向試管中裝藥品 并塞緊單孔塞 3 定 固定儀器 自下而上 從左到右 同時(shí)準(zhǔn)備好收集氧氣的集氣瓶 4 點(diǎn) 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱 先預(yù)熱 5 收 收集氧氣并檢驗(yàn) 6 離 撤離導(dǎo)管 1 查 檢查裝置的氣密性 7 熄 熄滅酒精燈 可簡單歸納為 茶 莊 定 點(diǎn) 收 利 息 4 制取并用排水法收集一瓶氧氣并檢驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中 2 從本堂實(shí)驗(yàn)課中 你收獲了什么 小結(jié) 1 了解什么是催化劑2 掌握實(shí)驗(yàn)室制氧氣的一般步驟3

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