北師大版2019-2020三年級上學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)能力測試試卷D卷.doc

北師大版2019-2020三年級上學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)能力測試試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 查字（詞）典，完成練習(xí) (共1題；共6分)1. （6分）火眼金睛，辨字組詞。鈴_ 糖_ 遍_嶺_ 塘_ 編_二、 日積月累 (共9題；共39分)2. （5分）選擇合適的量詞填空。（填序號） 冊 塊 棵 座 顆 朵一（）橋 一_書 一_彩云一_樹 一_棗 一_石碑3. （2分）下列各組詞語中劃線字的讀音全都不相同的一組是（ ） A . 踐踏 信箋 把盞言歡 臨行餞別B . 鋒鏑 貶謫 嫡傳弟子 滴水不漏C . 彈劾 遺骸 駭人聽聞 言簡意賅D . 稍息 口哨 刀劍出鞘 不屑一顧4. （2分）與原文完全相同的語句是（ ） A . 日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，些不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？B . 使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之C . 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巫峽穿巴峽，便下洛陽向襄陽。5. （2分）下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（ ） A . 媽媽點了點頭說：“是我叫他去的?！盉 . 人們都說：“桂林山水甲天下。”C . “不要緊，再來一次！”媽媽輕輕地對護(hù)士說：6. （2分）字音、字形全正確的是（ ）。A . 內(nèi)疚(ji) 梢微 善良B . 糾正(ji) 祟拜 凱旋C . 單杠(gng) 淳厚 一塌糊涂7. （10分）比一比，再組詞。 徒_ 即_ 歷_ 憂_ 競_陡_ 既_ 厲_ 優(yōu)_ 竟_8. （5分）日積月累。 （1）讀書有三到，謂_。 （2）_，人在天涯鬢已斑。 （3）當(dāng)你取得好成績時，你會提醒自己：_。（名言警句） （4）久別故鄉(xiāng)的人常常會不由自主地吟出王安石泊船瓜洲中的“_，_”來表達(dá)思鄉(xiāng)之情。 9. （6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。呼喚_ 呼喚_精通_ 精通_作出_ 作出_10. （5分）用下列詞語造句。春風(fēng)萋萋三、 閱讀理解 (共2題；共34分)11. （27分）閱讀古詩，完成練習(xí)。 山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。贈劉景文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。（1）選擇下列字詞的正確解釋。 徑_ A小路 B經(jīng)過生_ A生活 B產(chǎn)生，生出坐_ A座位 B因為擎_ A舉，向上托 B拿取君_ A君主 B對對方的尊稱，相當(dāng)于“您”（2）詩人_在山行中描寫了_、_、_、_、_、_六種景物，其中最讓他心醉的景象是_和_。贈劉景文中描寫了_、_、_、_四種景物，其中能讓人感受到豐收景象的是_和_。 （3）兩首詩雖然描寫的是同一個季節(jié)，但在寫法上略有不同。兩首古詩前兩句都是寫景，但到了后兩句時，第一首古詩是_，第二首古詩是_。 （4）你最喜歡以下描寫秋天的詩句中的哪一句？為什么？你還知道哪些描寫秋天的詩句，寫一寫。 A停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。C蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。12. （7分）課內(nèi)閱讀 地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（1）這段話從正面說明太陽和人類的關(guān)系的句子是_，從反面說兩者關(guān)系的句子_。 （2）用“如果沒有就沒有也就沒有”的句式寫一句話。 四、 語言實踐 (共1題；共5分)13. （5分）放學(xué)回家的路程，媽媽認(rèn)為只需十五分鐘，安安卻走了一小時零十分。想想你放學(xué)回家的路上見過或經(jīng)歷過的事情，請以放學(xué)路上為題，寫一篇記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。文中盡量不出現(xiàn)真實姓名、地名等。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 查字（詞）典，完成練習(xí) (共1題；共6分)1-1、二、 日積月累 (共9題；共39分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2