新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元調(diào)研卷及答案(八套).docx

新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元調(diào)研卷及答案說(shuō)明：本套試卷精心編寫(xiě)了各考點(diǎn)和重要知識(shí)點(diǎn)，測(cè)試面廣，難易兼?zhèn)?，僅供參考。全套試卷共八卷。目錄：新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元調(diào)研卷及答案（一）新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元調(diào)研題及答案（二）新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元質(zhì)量分析卷及答案（三）新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元質(zhì)量檢測(cè)卷及答案（四）新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元質(zhì)量檢測(cè)卷及答案（五）新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元質(zhì)量檢測(cè)卷及答案（六）新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元質(zhì)量檢測(cè)卷及答案（七）新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元質(zhì)量檢測(cè)卷及答案（八）- 1 -新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元調(diào)研卷及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）ch xin fng w sn b w ln png bin shu q hn shn y qi 二、比一比，再組詞。（10分）紙（_） 楊（_） 圓（_） 跑（_） 低（_） 場(chǎng)（_） 園（_） 炮（_）支（_） 桐（_） 現(xiàn)（_） 被（_）枝（_） 銅（_） 觀（_） 潑（_）三、讀一讀，連一連。（10分）華夏 大同 酸 綿綿神州 團(tuán)結(jié) 甜 生生炎黃 圖強(qiáng) 香 邦邦世界 兒女 軟 溜溜民族 子孫 脆 津津奮發(fā) 大地 硬 噴噴四、想一想，選詞填空。（10分）園 圓1. 我和媽媽去公（_）看菊花。2.大西瓜像一個(gè)（_）球。成 稱(chēng)3.我生活在（_）市，叔叔生活在一個(gè)小山村。4.我們學(xué)校（_）立了一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)社團(tuán)。戴 帶5.“六一”那天，我終于（_）上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員。6.在班長(zhǎng)的（_）領(lǐng)下，我們順利完成了值日生任務(wù)。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）例1葉子上的蟲(chóng)還用治？ 葉子上的蟲(chóng)不用治。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？_。例2. 彎彎的月亮像小船。 _像_ 。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）蜜蜂和螞蟻人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)。螞蟻很嫉妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窩，我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。于是，螞蟻去找松鼠評(píng)理，松鼠笑著說(shuō)：“因?yàn)槟愕那趧谑菫榱四阕约?，而蜜蜂的勤勞卻是為了大家。”1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。喜愛(ài)（_） 贊美（_） 勤勞（_）2用橫線畫(huà)出螞蟻想不通的原因。3_告訴螞蟻，螞蟻勤勞是為了_，蜜蜂勤勞是了_，所以大家夸獎(jiǎng)蜜蜂。4這個(gè)故事告訴我們（ ）。A要像蜜蜂一樣多干活B要像蜜蜂一樣為大家做貢獻(xiàn)七、看圖寫(xiě)話。（15分）看看圖上畫(huà)的是在什么地方？什么季節(jié)？他們?cè)诟墒裁矗咳缓髮?xiě)幾句連貫的話。_參考答案：一 出現(xiàn) 房屋 散步 無(wú)論旁邊 水汽 渾身 一切二 紙張 楊樹(shù) 圓圈 跑步 低頭 場(chǎng)地 園子 炮車(chē) 一支 梧桐 現(xiàn)在 被動(dòng) 樹(shù)枝 銅錢(qián) 觀看 潑水 三 四 園 圓 稱(chēng) 成 戴 帶 五 天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。 2.中午的太陽(yáng) 大火球。六 1 喜歡 贊揚(yáng) 勤快 2螞蟻很嫉妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窩，我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？3 松鼠 自己 大家 4B5 / 34新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元調(diào)研題及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分） hu yun sh qio du q tng ho 二、比一比，再組詞。（10分）慕（_） 曼（_）幕（_） 慢（_）暮（_） 漫（_）很（_） 辰（_）狠（_） 晨（_） 恨（_） 唇（_）三、讀一讀，連一連。（10分）挑著 斗笠 打著 袋子穿著 糧食 提著 雨傘戴著 草鞋 端著 水盆四、想一想，選詞填空。（10分）電閃雷鳴 鵝毛大雪 冰天雪地 云霧繚繞（1）窗外下起了（_），地面一片白色。（2）天忽然暗了下來(lái)，不一會(huì)兒（_），下起了大雨。（3）雖然外面（_），教室里卻溫暖如春。（4）抬頭一看，山頂（_），十分壯觀。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）例小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀。小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天。小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，飛向藍(lán)天。蠶姑娘吐出絲兒來(lái)。 蠶姑娘要蓋新房。_（2）例：我做完了作業(yè)。我把作業(yè)做完了。 作業(yè)被我做完了。我掃完了地。_ _六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）關(guān) 懷我沒(méi)有想到，周恩來(lái)總理會(huì)到我們的學(xué)校里來(lái)視察，更沒(méi)有想到，周總理會(huì)跟我們一同上課。那天上午，我們和往常一樣，正在教室里全神貫注地聽(tīng)老師講課。周總理輕輕地走進(jìn)來(lái)了。我們一看見(jiàn)周總理，都站了起來(lái)。周總理一邊和老師握手，一邊說(shuō)：“老師好！”接著又轉(zhuǎn)向我們，說(shuō)：“小朋友好！”周總理讓大家坐下。他走到教室后面，看墻上的“學(xué)習(xí)園地”，一邊看一邊不住地點(diǎn)頭。然后，他在我身邊坐下來(lái)，拿起我的語(yǔ)文課本，輕輕地問(wèn)：“是講這一課嗎?”我連忙回答：“是的?！敝芸偫泶魃涎坨R，認(rèn)真地看課文。看完課文，他把眼鏡拿在手里，跟我們一起聽(tīng)講。窗外陽(yáng)光燦爛，菜花的香氣一陣陣撲進(jìn)教室來(lái)。春天這樣美好，周總理這樣關(guān)心我們，我們感到又溫暖，又幸福。1短文題目“關(guān)懷”指的是_對(duì)_的關(guān)懷。2根據(jù)短文內(nèi)容填寫(xiě)。周總理_地走進(jìn)教室。在“我”身邊坐下后拿起課本，_地問(wèn)“我”是不是講這一課，并_地看課文，之后和“我們”一起聽(tīng)講。3“周總理這樣關(guān)心我們”，那么，周總理的關(guān)心體現(xiàn)在哪里?打“”。周總理和“我們”一起上課。 （ ）周總理觀看教室后面的“學(xué)習(xí)園地”。 （ ）周總理和老師握手。 （ ）4“我”的心情是怎樣的？用“ ”畫(huà)出來(lái)。5用文中的詞語(yǔ)“一邊一邊”造句。_七、看圖寫(xiě)話。（15分）夏天到了，觀察周?chē)h(huán)境有哪些變化，把你看到的想到的寫(xiě)下來(lái)吧！ _參考答案：一 花園;石橋;隊(duì)旗;銅號(hào)二 羨慕 曼妙 夜幕 慢慢 夜暮 漫天 很好 星辰 狠心 早晨 仇恨 嘴唇 三 四 鵝毛大雪 電閃雷鳴 冰天雪地 云霧繚繞 五 （1）蠶姑娘吐出絲兒來(lái)，要蓋新房。 （2）我把地掃完了。 地被我掃完了。六 1 周總理 “我們” 2 輕輕 輕輕 認(rèn)真 3 4感到又溫暖，又幸福。5老師一邊講解，一邊寫(xiě)下解答過(guò)程。9 / 34新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元質(zhì)量分析卷及答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）qun go di sh t hu wng yng b lo k zhu bi fng yun y jn p l jn 二、比一比，再組詞。（10分）景（_） 桃（_） 抱（_） 巨（_）影（_） 逃（_） 泡（_） 區(qū)（_）三、讀一讀，連一連。（10分）溫暖的 樹(shù)葉 迎面 辦法嫩綠的 懷抱 回憶 撲來(lái)彎彎的 小路 耷拉 美好晶瑩的 細(xì)雨 補(bǔ)充 耳朵蒙蒙的 露珠 商量 內(nèi)容四、想一想，選詞填空。（10分）絢麗多彩五彩繽紛1. 童年是（_）的,就像海邊漂亮的貝殼。2.節(jié)日的廣場(chǎng)被無(wú)數(shù)盆鮮花裝飾得（_）。柔軟松軟3.媽媽做的糕餅（_）可口。4.柳樹(shù)舒展開(kāi)她（_）的枝條。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）例: 藍(lán)天上飄著白云。（高高的）藍(lán)天上飄著（朵朵）白云。 尾巴正在消失。 （_）尾巴正在（_）消失。2. 媽媽的臉上露出了笑容。媽媽?zhuān)╛）的臉上露出了（_）笑容。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）聰明的小狒狒湖中的鱷魚(yú)想吃掉湖邊樹(shù)上的小狒狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。過(guò)了幾天，鱷魚(yú)邀請(qǐng)狒狒到湖心島去玩。他讓狒狒坐在自己的背上，然后向湖心島游去。游出一段后，鱷魚(yú)說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，醫(yī)生說(shuō)我有嚴(yán)重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好?！毙♂翎舫粤艘惑@，知道鱷魚(yú)要害自己。他思考了一下說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呢？我的肝還掛在樹(shù)上呢，你快把我馱回岸上去取吧?！摈{魚(yú)信以為真，又掉頭游回岸邊。狒狒一上岸，急忙爬上樹(shù)，再也不下來(lái)了，鱷魚(yú)氣得張口結(jié)舌。1這個(gè)故事共有_段話。2在文中把狒狒說(shuō)的話用“ ”畫(huà)出來(lái)。3短文講的是_想吃_，先假裝跟他交朋友，然后背他到_去玩，最后卻被小狒狒設(shè)計(jì)逃脫的故事。4我覺(jué)得短文中的小狒狒既_又_。5讀了短文，你知道遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么辦？_七、看圖寫(xiě)話。（15分）圖中都有哪些人物，她們?cè)诟墒裁矗肯胍幌?，?xiě)一寫(xiě)。_參考答案：一 勸告 丟失 圖畫(huà) 亡羊補(bǔ)牢 課桌 擺放 愿意 筋疲力盡二 風(fēng)景 桃子 抱著 巨大 電影 逃跑 燈泡 地區(qū) 三 四 1. 五彩繽紛 2.絢麗多彩 3.松軟 4.柔軟 五 （1）長(zhǎng)長(zhǎng)的 逐漸 （2）圓圓的 一絲 六 132你怎么不早說(shuō)呢？我的肝還掛在樹(shù)上呢，你快把我馱回岸上去取吧。3 鱷魚(yú) 小狒狒 湖心島 4 聰明 機(jī)智 5冷靜，動(dòng)腦筋解決問(wèn)題，想出辦法。13 / 34新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元質(zhì)量檢測(cè)卷及答案四班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）y yn n j q gui s xing zh l 二、比一比，再組詞。（10分）蜜（_） 題（_） 未（_） 塔（_）密（_） 提（_） 末（_） 搭（_）三、讀一讀，連一連。（10分）走進(jìn) 溫暖的 汗滴沿著 安靜的 春風(fēng)泛起 長(zhǎng)長(zhǎng)的 小院乘著 層層的 小溪灑下 晶瑩的 波紋四、想一想，選詞填空。（10分）1“花紅柳綠”、“百花爭(zhēng)艷”這兩個(gè)詞都是寫(xiě)季的。夏 秋 冬 春2學(xué)校圖書(shū)館要掛一個(gè)宣傳語(yǔ)條幅，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 身體雖辛苦，心里喜洋洋3下面詞語(yǔ)與其他三個(gè)不是一類(lèi)的是。小溪 海洋 烏云 湖泊4“路人借問(wèn)遙招手”的下一句是。側(cè)坐莓苔草映身 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）例：你可以在水里盡情游泳。 在水里，你可以盡情游泳。（1）青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子。_（2）我們?cè)谏碁┥蠅酒鸪潜ぁ?_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）愛(ài)勞動(dòng)的小猴一只小猴在自己的家門(mén)口種了一棵桃樹(shù)，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。桃樹(shù)一天天長(zhǎng)大了。有一天，桃樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪。桃樹(shù)痛苦地說(shuō)：“小猴，快幫幫我，我要被大風(fēng)吹倒啦！”小猴聽(tīng)見(jiàn)了，連忙給桃樹(shù)做了個(gè)支撐架。桃樹(shù)終于在風(fēng)中站穩(wěn)了，感激地對(duì)小猴說(shuō)：“謝謝你，小猴！”過(guò)了一段時(shí)間，桃樹(shù)身上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)，小猴又立即把樹(shù)上的蚜蟲(chóng)捉了個(gè)一干二凈。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，盛夏來(lái)臨了，桃樹(shù)上長(zhǎng)出了鮮美的桃子，小猴吃了個(gè)夠，覺(jué)得快樂(lè)極了。1短文一共有_個(gè)自然段。2在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（_）的桃子 （_）的桃子 （_）的桃子3當(dāng)桃樹(shù)身上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)后，他會(huì)_地對(duì)小猴說(shuō):“_”4假如小猴不給桃樹(shù)捉蚜蟲(chóng)，他在夏天能吃到桃子嗎？為什么？_七、看圖寫(xiě)話。（15分）仔細(xì)觀察圖畫(huà)，圖上都有誰(shuí)？什么時(shí)候？在干什么？他們心情怎么樣？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。_參考答案：一 語(yǔ)言 鄰居 奇怪 思想 治理二 蜜蜂 題目 未來(lái) 白塔 秘密 提問(wèn) 末尾 搭配 三 四 1234五 在泥塘邊，青蛙豎起一塊牌子。 在沙灘上，我們壘起城堡。 六 142 甜甜 鮮美 可口 4 難受 小猴，快幫幫我，我身上長(zhǎng)蟲(chóng)子了！ 5不能。因?yàn)槿绻唤o桃樹(shù)捉蚜蟲(chóng)，桃樹(shù)就不會(huì)活，更不用說(shuō)吃桃子了。17 / 34新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元質(zhì)量檢測(cè)題及答案五班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）shngxn chhn gungchng yng mio fng ch l bin 二、比一比，再組詞。（10分）峽（_） 彎（_） 峰（_） 州（_）俠（_） 灣（_） 蜂（_） 川（_）三、讀一讀，連一連。（10分）四、想一想，選詞填空。（10分） 仔細(xì) 認(rèn)真1. 我們要（_）學(xué)習(xí)。2.狐貍（_）地瞧了瞧掰開(kāi)的奶酪。 輪流 輪到3.狐貍就這樣（_）地咬著兩半塊奶酪。4.今天（_）小明當(dāng)值日生了。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。 _2.寒號(hào)鳥(niǎo)還是不聽(tīng)勸告，繼續(xù)得過(guò)且過(guò)。_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）小紙鳥(niǎo)小螃蟹正在睡午覺(jué)，忽然聽(tīng)到一陣奇怪的聲音：撲撲撲、撲撲撲。原來(lái)池塘的上方，有一只鳥(niǎo)在飛。這是一只紙做的鳥(niǎo)?！帮w啊，飛啊，哈哈哈！”小紙鳥(niǎo)一邊飛還一邊叫。那小紙鳥(niǎo)不好好飛，在天上亂轉(zhuǎn)圈子。小螃蟹想：大概他頭很暈吧？可是，小紙鳥(niǎo)越飛越不像話了。他飛到這棵樹(shù)上去碰一下，又飛到那棵樹(shù)上去碰一下。一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜自己。小紙鳥(niǎo)是不是在和誰(shuí)發(fā)脾氣？小螃蟹朝小紙鳥(niǎo)喊：“喂，你可別亂飛呀，要摔下來(lái)的?！毙〖堷B(niǎo)在天上喊：“不害怕，不害怕，我掉下來(lái)也不痛！”從那么高的地方掉下來(lái)，會(huì)不痛嗎？小紙鳥(niǎo)還是亂飛，一邊飛一邊喊：“就亂飛，就亂飛，誰(shuí)讓我不是真鳥(niǎo)！”（摘自孤獨(dú)的小螃蟹）1從文中選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ?hào)里。一（_）聲音 一（_）鳥(niǎo)2短文一共有（_）個(gè)自然段。3從文中哪個(gè)句子可以看出小紙鳥(niǎo)一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜自己？請(qǐng)把相關(guān)句子畫(huà)“ ”。4“從那么高的地方掉下來(lái)，會(huì)不痛嗎？這句話的意思是：（ ）A從那么高的地方掉下來(lái)，不痛。B從那么高的地方掉下來(lái)，會(huì)痛的。5仔細(xì)閱讀短文，想一想：小紙鳥(niǎo)為什么感覺(jué)不到痛？_七、看圖寫(xiě)話。（15分）提示：圖上畫(huà)的是什么人？在什么地方？他們分別在干什么？他們的心情如何？請(qǐng)寫(xiě)幾句話。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）_參考答案：一 傷心 出汗 廣場(chǎng) 秧苗 風(fēng)車(chē) 路邊二 海峽 彎曲 山峰 神州 大俠 小灣 蜜蜂 四川 三 四 認(rèn)真 仔細(xì) 輪流 輪到 五 他急得像熱鍋上的螞蟻。 盡管小蟲(chóng)子飛得很快,但還是逃不脫青蛙銳利的眼睛。 六 1 陣 只 2113他飛到這棵樹(shù)上去碰一下，又飛到那棵樹(shù)上去碰一下。4B5因?yàn)樗皇钦骧B(niǎo)，不會(huì)痛。21 / 34新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元達(dá)標(biāo)試卷及答案六班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分） r no yu d wn nun chng p jng ci ko y b chng zhu wi yu x xi x 二、比一比，再組詞。（10分）喝（_） 那（_） 峰（_） 現(xiàn)（_）渴（_） 哪（_） 蜂（_） 觀（_）三、讀一讀，連一連。（10分）蟋 蟀 蜈 蚣 鴿 子 杜 鵑 仙 鶴 鴕 鳥(niǎo) 蝙 蝠 四、想一想，選詞填空。（10分）清晰地 悠閑地 飛快地 微微地1. 船（_）跑了起來(lái)。2.媽媽在睡夢(mèng)中，（_）笑著。3.小黑貓搖著黑尾巴，（_）散步。4.整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ?，都（_）展現(xiàn)在眼前。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）大家把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。（改為“被”字句）_2.一株小草的力量怎么會(huì)這樣大？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_3.百姓過(guò)上生活。（把句子寫(xiě)具體）百姓_地過(guò)上_的生活。4.周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。（仿寫(xiě)句子）_一手_，一手_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）我喜歡的玩具我的寶貝（bi）玩具當(dāng)中，有一只絨（rn）毛小熊。它有一雙黑亮的眼睛，總是笑瞇（m）瞇地看著我，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，比我出生時(shí)還長(zhǎng)，亂蓬（pn）蓬的毛發(fā)看起來(lái)已經(jīng)很舊（ji）了。上完幼兒園又上小學(xué)，我們度過(guò)了數(shù)不清的快樂(lè)時(shí)光。有時(shí)候，我當(dāng)老師給它講課，它坐（zu）著一本正經(jīng)地看著，聽(tīng)著，那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字也不會(huì)算（sun）術(shù)（sh），它卻是最好的學(xué)生。有時(shí)候，我把它當(dāng)成小狗，拉著它四處（ch）走，因?yàn)橛昧μ?，它掉了耳朵又丟了尾巴，媽媽說(shuō)，這只小熊又臟又破（p），應(yīng)（yn）該扔掉再買(mǎi)一個(gè)?！靶⌒苁俏业膶氊?，不能隨（su）便（bin）扔掉！”我央求媽媽。小熊每天用黑眼睛目送我上學(xué)，陪我讀（d）書(shū)、睡覺(jué)，我們天天在一起，還是很親密（m）。1短文一共有_個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏眯蛱?hào)標(biāo)出來(lái)。2小作者喜歡的玩具是_。有時(shí)候，小作者給它當(dāng)_；有時(shí)候，小作者又把它當(dāng)成_。3我能圈出下面句子中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。有時(shí)候，我當(dāng)老師給它講課，它坐著一本正經(jīng)地看著，聽(tīng)著。4“小熊是我的寶貝，不能隨（su）便（bin）扔掉！”從這句話中可以體會(huì)到_。七、看圖寫(xiě)話。（15分）圖上畫(huà)的是什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？這幾個(gè)小朋友們正在做什么？用幾句話寫(xiě)下來(lái)，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。_參考答案：一 熱鬧 郵遞 溫暖 沖破 精彩 烤鴨 補(bǔ)充 周?chē)?游戲 休息二 喝水； 那里； 山峰； 現(xiàn)在； 口渴； 哪里； 蜜蜂； 觀看； 三 四 飛快地 微微地 悠閑地 清晰地 五 他那根扁擔(dān)被大家藏了起來(lái)。 一株小草的力量不會(huì)這么大。 幸福 安居樂(lè)業(yè) 我 拿杯子 拿杯蓋 六 16 略2 絨毛小熊 老師 小狗 3當(dāng) 講課 坐著 看著 聽(tīng)著4“我”對(duì)小熊的愛(ài)護(hù)、喜愛(ài)26 / 34新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元達(dá)標(biāo)試題及答案七班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）zu ba k du y bi dng d p hu tu 二、比一比，再組詞。（10分）辛（_） 彎（_） 堆（_） 便（_）幸（_） 灣（_） 難（_） 使（_）三、讀一讀，連一連。（10分）四、想一想，選詞填空。（10分）清清 輕輕（1）只要有風(fēng)（_）吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。（2）河水（_），可以看見(jiàn)水底的石子。幫助 幫忙（3）我可以（_）人們工作。（4）“我可以（_）嗎？”小明問(wèn)哭泣的小文。 哪里 那里（5）你的家鄉(xiāng)在（_）呢？（6）不要哭，你的媽媽在（_）呢，趕緊過(guò)去找她吧。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）例:大象到底有多重呢?_到底_?（2）例:官員們一邊看一邊議論。_一邊_一邊_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）我喜歡的玩具我的寶貝（bi）玩具當(dāng)中，有一只絨（rn）毛小熊。它有一雙黑亮的眼睛，總是笑瞇（m）瞇地看著我，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，比我出生時(shí)還長(zhǎng)，亂蓬（pn）蓬的毛發(fā)看起來(lái)已經(jīng)很舊（ji）了。上完幼兒園又上小學(xué)，我們度過(guò)了數(shù)不清的快樂(lè)時(shí)光。有時(shí)候，我當(dāng)老師給它講課，它坐（zu）著一本正經(jīng)地看著，聽(tīng)著，那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字也不會(huì)算（sun）術(shù)（sh），它卻是最好的學(xué)生。有時(shí)候，我把它當(dāng)成小狗，拉著它四處（ch）走，因?yàn)橛昧μ?，它掉了耳朵又丟了尾巴，媽媽說(shuō)，這只小熊又臟又破（p），應(yīng)（yn）該扔掉再買(mǎi)一個(gè)?！靶⌒苁俏业膶氊悾荒茈S（su）便（bin）扔掉！”我央求媽媽。小熊每天用黑眼睛目送我上學(xué)，陪我讀（d）書(shū)、睡覺(jué)，我們天天在一起，還是很親密（m）。1短文一共有_個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏眯蛱?hào)標(biāo)出來(lái)。2小作者喜歡的玩具是_。有時(shí)候，小作者給它當(dāng)_；有時(shí)候，小作者又把它當(dāng)成_。3我能圈出下面句子中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。有時(shí)候，我當(dāng)老師給它講課，它坐著一本正經(jīng)地看著，聽(tīng)著。4“小熊是我的寶貝，不能隨（su）便（bin）扔掉！”從這句話中可以體會(huì)到_。七、看圖寫(xiě)話。（15分）仔細(xì)看下面的圖，圖上寫(xiě)的是什么時(shí)候？誰(shuí)在哪里做什么？ _參考答案：一 嘴巴 蝌蚪 阿姨 擺動(dòng) 肚皮 后腿二 辛苦 彎度 土堆 方便 幸好 臺(tái)灣 難忘 使用（答案不唯一） 三 轎jio托tu貨hu科k救ji四 輕輕； 清清； 幫助； 幫忙； 哪里； 那里；五 你 去不去 2.媽媽 聽(tīng)音樂(lè) 掃地 六 16 略2 絨毛小熊 老師 小狗 3當(dāng) 講課 坐著 看著 聽(tīng)著4“我”對(duì)小熊的愛(ài)護(hù)、喜愛(ài)30 / 34新人教版