大學班級學習計劃.doc

學習是每個班集體最最核心的一項內容，也是每個人在學生生涯中最重要的一件事，但是為了高效率地學習，學習計劃是必不可少的。班級學習計劃是將班集體融在一起，共同為了學習目標前進的根本依據。由于各位同學擅長的科目、擅長的題型各不相同，由于各科目學科性質不同，學習方法也就不盡相同。為了幫助大家更好的學習，為了將工商1104班打造成一個學習型班級，現將工商1104班的學習計劃分為三方面：分組討論，互幫互助；集體自習，互相監(jiān)督；各學科采用不同方法學習。一：分組討論，互幫互助將本班同學分為四個小組，每組各設一個組長，組長負責集齊小組內的成員，做好請假記錄工作，并即使做組內成員的思想工作，并且在做題之后組織進行小組間的討論及疑難解答，做到充分集結小組里每個人的智慧，組內不能解決的再在小組間進行討論與交流。另外，組長實行輪流擔任，這樣既可以激勵每個人更加認真的學習，真正弄懂每一道題目，又可以提高每個人的領導組織與溝通能力，同時也體現了公平公正的理念。組長小組成員雷琪濤郭欣然 陳含箏 拉姆措 秦宇航 劉源 曾艷霞趙思雨 郄敏 曾柳芳 鄭昕 曹京楊月姚璐 王珂晨 宋美靜 熊凱 王有為廖天貝 梁琦 黎晶 李荊軻 齊月朦 商思原二 集體自習這項內容是本班一直堅持下來的，集體自習列入班規(guī)，并有班級集體自習制度。設立集體自習的目的是給大家營造一個良好的學習氛圍，監(jiān)督大家做好預習、課堂、復習鞏固幾個環(huán)節(jié)，將學到的知識及時吸收消化，并且及時做題鞏固，同時監(jiān)督一些不太愛自習或者自習時做其他事的人可以高效率的學習。 工商1104班集體自習規(guī)定1 在平時教課時間，集體自習為每周兩節(jié)，分別為周三和周五；在臨近考試時，將集體自習增加為每周三次，再加上周二晚上。2 集體自習時間：周二晚上7：009：00 周三下午4：206：10 周五上午10：1012：003 周二的集體自習教室由班委輪流占并提前通知大家，給大家提供一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍。周三集體自習的教室正好可以利用上一節(jié)課管理學的教室，既可以節(jié)省大家時間，也可以在短時間內使大家進入學習狀態(tài)。周五集體自習的教室設在九教中101，恰好為上節(jié)課微積分的教室，這樣可以請老師當面答疑。4. 集體自習嚴格考勤規(guī)定：不能參加集體自習的人必須提前向學習委員請假并說明原因，每次集體自習學習委員記錄一張考勤表，并妥善保管好。沒有及時請假的人懲罰方法為在規(guī)定時間內弄懂幾道有疑惑的題并講解給大家聽。5 集體自習紀律規(guī)定：集體自習所有同學將手機上交，以防止集體自習有人偷偷刷人人、登QQ、聊飛信等，浪費自習時間，影響周圍其他同學。6 集體自習分為上半節(jié)和下半節(jié)，中間休息十分鐘。平時教課時間時的集體自習，上半節(jié)首先回顧課堂筆記，做練習鞏固課堂知識，下半節(jié)課進行討論講解，并留出一定的時間進行下節(jié)課所學知識的預習。臨近考試時的集體自習，上半節(jié)主要為做題時間，班上同學統一做相同題目；下半節(jié)為討論時間，進入分組討論階段，將上半節(jié)課做題出現的問題以及不會的問題進行討論與解答，然后進行小組間的交流，真正達到互幫互助，集結智慧的效果。7 周五的集體自習因為是在大教室，不太方便大規(guī)模討論和講解，因此主要以做題和請老師答疑為主。 工商1104班集體自習考勤表時間地點 應到人數 實到人數 請假人員 請假理由三 針對本班具體情況 各學科采用不同學習方法 1 數學： 分類型總結題型解法，各個重點逐一擊破 由學習委員與各位組長通過研究歷年期中期末考試題、咨詢老師以及同學們普遍反映的較難理解的知識內容，共同商討出較為重點的內容，然后分派給個人進行整理總結，再及時給大家講解，做到抓住重點，通俗易懂。隨著繼續(xù)學習發(fā)現的新重點應及時分派到個人總結，并且實行總結人輪流制。采用此種方法既可以讓已弄懂的人鞏固知識，也可以給還不太懂的人提供了第二次較為全面詳細的學習機會，顧及到班上的每一個人相對較弱的題型，同時也可以起到一定的督促作用，畢竟只有好好聽課才可能做出高質量的總結。總結人負責題型曾艷霞方程組有解無解問題雷琪濤極限的求法趙思雨定理及概念郄敏空間中點線面有關題型的條件及相應解法秦宇航最大無關組及線性相關、無關以及秩王有為行列式值的求法廖天貝公式的整理梁琦間斷點類型的判斷方法郭欣然求導的幾種類型及漸近線類型求法宋美靜微積分證明題未完待續(xù)2 英語：本班英語一級起點有兩人，二級起點有六人，三級起點有三人，四級起點有十二人，口語班有一人，各人英語水平不等。針對本班同學英語學習情況，現主要對八個一級或二級班的同學進行幫助，其主要形式為找八個四級起點的同學與他們進行一幫一結對子學習。一幫一結對子學習主要形式包括指定的四級班同學與對應的受幫助人每周找三次時間來進行面對面交流，交流內容包括英語學習方法及疑難問題的講解。受幫助人必須在規(guī)定時間內完成對方布置的題目并在下次交流中及時弄懂不會的題目；另外，受幫助人的聽力和口語必須重視起來，應在這兩方面多下工夫，對方應監(jiān)督受幫助人每天進行聽力和口語練習。其次，受幫助人應養(yǎng)成每天練習口語的習慣，可在每周的交流時間內與對方進行英文小對話，鍛煉自己的口語。受幫助人對應人員王有為趙思雨鄭昕曾柳芳曾艷霞廖天貝姚璐雷琪濤楊月郭欣然秦宇航黎晶李荊軻熊凱陳含箏王珂晨三級班和四級班的同學應做到：首先要認真聽課，充分利用每一次練習聽力和口語的機會，吸收消化課堂知識；其次不應僅僅滿足于課堂知識，要養(yǎng)成晨讀的好習慣，每天背一定數量的單詞，要多做四級、六級的題，熟悉題型與套路，另外還要讀一些英文書籍，逐步形成用英文思想去理解作者，這對自己的英文寫作是一個很大的幫助。3 管理學管理學是一門綜合性交叉學科，涉及面比較廣，因此首先做到的應該是在課堂上緊跟老師的思路，讓老師將你帶入管理的思想中去；其次管理學的學習應做到理解記憶，不適合死記硬背。臨近考試前的幾周，由學習委員將管理學重點進行總結，并給大家打印出來，組織大家進行每天晨讀，對這些重點進行理解記憶；在理解記憶過程之后，就應該做一些與重點相關的題目進行鞏固，歷年期末考試題便是一個很好的參考。學習計劃制定出來之后，要去真正實施，在實施的過程中