山東省牟平第一中學(xué)高三政治一輪復(fù)習(xí) 9.1走中國特色社會主義文化發(fā)展道路課件 新人教版必修3.ppt

1 民族精神和時代精神的關(guān)系2 如何加強(qiáng)對文化市場的管理和引導(dǎo) 糾正 課前復(fù)習(xí) 2020 4 10 習(xí)近平圍繞如何建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國和提高國家文化軟實力 提出穩(wěn)固 根基 的大思路 即 一條道路 一項改革 四個自信 四種形象 樹立四觀 一條道路 就是 要堅持走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 一項改革 就是 深化文化體制改革 四種形象 就是文明大國形象 東方大國形象 負(fù)責(zé)任大國形象 社會主義大國形象 樹立四觀 就是樹立和堅持正確的歷史觀 民族觀 國家觀 文化觀結(jié)合材料說明建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路是什么 情境導(dǎo)入 2020 4 10 第九課建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國 2020 4 10 高考考點 1 中國特色社會主義文化2 走中國特色社會主義文化發(fā)展道路3 樹立高度的文化自覺和文化自信 知識記憶量較大 運(yùn)用時往往側(cè)重于綜合運(yùn)用 學(xué)生對文化自覺和文化自信理解不到位 結(jié)合我國文化建設(shè)中的熱點事件 考查走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 樹立高度的文化自覺和文化自信有關(guān)知識 題目有較強(qiáng)的綜合性 有一定難度 考情分析 學(xué)情分析 2020 4 10 1 中國特色社會主義文化 內(nèi)涵 意義 宏偉目標(biāo)2 建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國 地位 目標(biāo)確立的合理性 必由之路 關(guān)系3 為什么要走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 4 文化自覺和文化自信 含義及具體表現(xiàn) 原因 要求 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 結(jié)合課本 復(fù)習(xí)建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的相關(guān)基本知識 實現(xiàn)夯基固本 自主復(fù)習(xí) 2020 4 10 關(guān)于走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 習(xí)近平指出 審視現(xiàn)在 全黨同志必須牢記 道路決定命運(yùn) 找到一條正確的道路多么不容易 我們必須堅定不移走下去 不管任何時候 我們都要做到 咬定青山不放松 任爾東西南北風(fēng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)2 重難點突破 通過時政感悟 理論透析和應(yīng)用提升 對文化自覺和文化自信的關(guān)系進(jìn)行深層次掌握 并通過相關(guān)練習(xí)實現(xiàn)對知識的靈活運(yùn)用 2015年習(xí)近平在文藝工作座談會上的講話指出 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢 文藝的作用不可替代 文藝工作者大有可為 廣大文藝工作者要從這樣的高度認(rèn)識文藝的地位和作用 我們要組織開展 做人民喜愛的文藝工作者 活動 引導(dǎo)文藝工作者牢記文化擔(dān)當(dāng)和社會責(zé)任 不斷提高學(xué)養(yǎng) 涵養(yǎng) 修養(yǎng) 文化自覺 文化自信 是對文化地位作用的深刻認(rèn)識 對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握 對文化發(fā)展歷史責(zé)任的主動擔(dān)當(dāng) 來自于對時代發(fā)展潮流 對中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握 自身文化價值的充分肯定 對自身文化生命力的堅定信念 2020 4 10 在法國 人們視遺產(chǎn)為生命 每年9月的第三個周末 公立博物館向公眾免費(fèi)開放 法國人舉家出動 與文化珍品親密接觸 而在意大利 人們堅持與遺產(chǎn)的消失抗?fàn)?該國對文化毀損方面的修復(fù)技術(shù)在世界都屬一流 這啟示我們在建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的過程中 作為一名普通公民 應(yīng)該a 樹立文化自信意識 相信自身文化是最優(yōu)秀的文化b 樹立文化自強(qiáng)意識 健全和完善公共文化服務(wù)體系c 樹立文化自尊意識 對文化強(qiáng)國的目標(biāo)充滿信心d 樹立文化自覺意識 主動擔(dān)當(dāng)發(fā)展文化的歷史責(zé)任 應(yīng)用提升 d 文化自強(qiáng) 就是一個民族 國家和政黨自我努力 積極向上 不斷凝煉核心價值觀 增強(qiáng)自身文化的競爭力和影響力 建設(shè)文化強(qiáng)國的過程 在我國 文化自強(qiáng)表現(xiàn)為建設(shè)社會主義核心價值體系 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮 建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國 2014江蘇 某班同學(xué)以小組為單位就 文化生活 學(xué)習(xí)中所遇到的一些問題進(jìn)行綜合探究 某組同學(xué)撰寫論文的主要參考文獻(xiàn)有 社會制度與文化發(fā)展 文化與中國特色社會主義道路 論文化在我國國際影響力中的作用問題 傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀研究 據(jù)此推斷 該組的研究主題最有可能是a 建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必要性b 大力發(fā)展人民大眾文化的路徑c 公民科學(xué)文化素養(yǎng)的東西方比較d 我國文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀的反思 體驗高考 a 2020 4 10 2015年10月19日 新華社全文播發(fā)中共中央關(guān)于繁榮發(fā)展社會主義文藝的意見 以下是講話摘要 人民是文藝工作者的衣食父母 大力倡導(dǎo)文藝工作者深入生活 扎根人民 虛心向人民學(xué)習(xí) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈 是我們屹立于世界文化之林的堅實根基 堅守中華文化立場 堅持古為今用 推陳出新 我們社會主義文藝要繁榮發(fā)展起來 必須認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文藝 社會主義文藝的發(fā)展必須走社會主義文化發(fā)展道路 必須堅持馬克思主義為指導(dǎo) 堅持中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo) 請運(yùn)用文化生活知識 談?wù)剳?yīng)如何建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國 學(xué)習(xí)目標(biāo)3 通過能力提升 拓展思維 加深對知識的理解 體會知識的運(yùn)用 能力提升 人民群眾是實踐的主體 也是文化創(chuàng)新的主體 文藝創(chuàng)作要靠人民 為人民 要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 繼承傳統(tǒng) 推陳出新 樹立高度的文化自信 要面向世界 博采眾長 以我為主 為我所用 堅持走中國特色文化發(fā)展道路 堅持馬克思主義和中國特色社會主義理論體系 2020 4 10 1 構(gòu)建以走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的知識體系2 總結(jié)收獲 知識上 方法上 3 提出的疑問4 整理本節(jié)課各種課程資源 課堂反思總結(jié) 2020 4 10 體驗高考 2014 福建高考 材料一古老的中華文化走過了獨具特色的輝煌歷程 馬克思主義傳入中國 開啟了中華文化復(fù)興的新征程 對中國社會發(fā)展起到積極的推動作用 馬克思主義在中國的發(fā)展歷程及其重要成果 從文化生活的角度談?wù)劜牧弦粚ㄔO(shè)社會主義文化強(qiáng)國的啟示 20