江蘇省南京市六合龍袍中學(xué)八年級語文上冊 2《蘆花蕩》教學(xué)課件 新人教版.ppt

古往今來 白洋淀不僅以她的美麗環(huán)境 富饒的物產(chǎn)而聞名遐邇 更令人廣為傳頌的 還有她光榮而悲壯的革命歷史 婦孺皆知的經(jīng)典戰(zhàn)爭影片 新兒女英雄傳 小兵張嘎 皆取材于此 蘆花蕩 孫犁 作者簡介 孫犁 1913 2002 現(xiàn)代小說家 散文家 荷花淀 派代表作家 與趙樹理 周立波和柳青四位作家 被譽為描寫農(nóng)村生活的 四大名旦 和 四桿鐵筆 原名孫樹勛 河北省安平縣人 是 荷花淀派 的主要作家 蘆花蕩 與 荷花淀 為 姊妹篇 孫犁代表作 荷花淀 即 白洋淀紀(jì)事之一 本文是 白洋淀紀(jì)事之二 語言風(fēng)格 細膩優(yōu)美 富有濃郁的詩情畫意 有 小說的詩 詩的小說 美稱 1937年7月7日 日本侵略軍在河北宛平盧溝橋制造事端 中國守軍奮起抵抗的作戰(zhàn) 亦稱 七七 抗戰(zhàn) 七七 事變 七七 事變發(fā)生后 全國人民群情激憤 聲討日本侵略軍 七七 事變 標(biāo)志著日本帝國主義全面侵華戰(zhàn)爭的開始 揭開了中國人民偉大的全面抗日民族戰(zhàn)爭 本文寫于抗日戰(zhàn)爭的最后階段 1945年8月 背景 葦塘提防竹篙尖利編算瘧子瘧疾寒噤冀黃梢吆喝躥仄歪颯颯轉(zhuǎn)彎抹角泅著張皇失措打牙跌嘴 你會讀嗎 g o j n cu n z s m hu ng he y o qi w i d j sh o n 根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語 1 小心防備 2 傾斜 歪斜 3 沿著彎彎曲曲的路走 比喻說話做事不直截了當(dāng) 4 方言 才夸口就出丑丟臉 5 慌慌張張 不知怎么辦才好 提防仄歪轉(zhuǎn)彎抹角打牙跌嘴張皇失措 通讀課文整體感知 本文是什么文體 小說 小說的三要素 自然環(huán)境社會環(huán)境 人物 情節(jié) 環(huán)境 開端發(fā)展高潮結(jié)局 小說的三要素 自然環(huán)境 白洋淀里的蘆花蕩社會環(huán)境 敵人封鎖嚴密 人物 老頭子 姐妹 鬼子兵 情節(jié) 環(huán)境 開端發(fā)展高潮結(jié)局 理清小說情節(jié) 情節(jié)結(jié)構(gòu) 一 1 8 交代了故事發(fā)生的環(huán)境介紹了老頭子的基本情況 生活環(huán)境 外貌 性格特點等 為下文作鋪墊二 9 63 具體講述故事的過程 理清小說的故事情節(jié) 序幕 故事 1 8 9 63 開端 護送 發(fā)展 受傷 高潮 愧疚 結(jié)局 復(fù)仇 9 24 25 34 35 54 55 63 復(fù)述并概括故事情節(jié) 本文敘述了 抗日戰(zhàn)爭期間 在河北白洋淀上 一個抗日老英雄 護送兩個女孩尋找革命隊伍的故事 分析人物 本文寫了三個人物 主要人物是 老頭子 老頭子 的身份是 交通員 次要人物是 大菱和二菱她們的身份是 投奔抗日前線的青年 故事主要表現(xiàn)老頭子的什么性格 哪些內(nèi)容表現(xiàn)出來的 思考討論 人物描寫手法 正面描寫 1 外貌描寫 肖像描寫 對容貌 姿態(tài) 服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫 2 行動描寫 動作描寫 是通過對人物個性化的行動 動作的描寫 來揭示人物性格的一種描寫方法 3 語言描寫 是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法 4 心理描寫 是通過剖析人物的心里活動 如內(nèi)心感受 意向 愿望 思索 思想斗爭等 挖掘人物的思想感情 以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法 外貌描寫和肖像描寫的區(qū)別 外貌描寫更廣 外貌描寫包括了肖像描寫 肖像描寫是指描繪一個人的相貌 主要是五官 也就是頭部 比如說描寫他的眼神 而外貌描寫的范圍要大一點 著重描寫一個人的氣質(zhì) 穿著 以及言談舉止 所以肖像描寫不同于外貌描寫 主要人物 老頭子 外貌描寫 如p 11第3 4段 行動描寫 如p 17 18第55 57 61段等 語言描寫 如p 14第21段等 心理描寫 如p 16第47段 正面描寫 人物描寫手法 側(cè)面描寫 如第8段和第1段首句中的 呆望 以及文中對二菱懷疑 不信任老頭子的描寫 都從側(cè)面描寫了老頭子的英雄行為 老頭子的性格核心 過于自信和自尊 過于 有 非常 之意 老頭子確實有一套了不起的 水上的能耐 這使他自信心和自尊心都非常強 另一方面 有 過頭 的意思 大菱受傷 跟他過于自信 不夠謹慎有一定關(guān)系 過于自信和自尊 這句話點出了老英雄性格的核心 這句話既有非常自信自尊的意思 又有自信過分 自尊過分的意思 全文情節(jié) 老英雄的全部功過 都是由這一點生發(fā)出來的 如p 11第5段 你什么也靠給我 我什么也靠給水上的能耐 p 11第6段 每天夜里 也使別人高興的事情 p 12第10段 什么事也沒有了 安心睡一覺吧 p 14第21段 不怕 探照燈照不見我們 p 15第31段 他打不著我們 過于自信體現(xiàn) 過于自尊體現(xiàn) 如p 15第38 39段知道女孩因為他的不慎而受傷后十分難過 我不能送你們進去了 p 16第47段由自尊自信激起他對日本鬼子無限的怒火 p 16第51 54段女孩與老頭的對話 表現(xiàn)老人的自尊 老頭子的英雄性格 1 高漲的愛國熱情 2 愛憎分明的強烈感情 3 過于自信與自尊 4 智勇雙全 本文寫的是殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境里的人和事 但是我們讀后并沒有感到非常的凄慘 沒有讓人感到壓抑 而是感到寫得非常優(yōu)美 給人一種積極向上的力量 是得益于作者對白洋淀美麗風(fēng)光的描繪 環(huán)境描寫 環(huán)境描寫一般作用 交代背景 襯托人物 發(fā)展情節(jié) 渲染氣氛 找出環(huán)境描寫的句子思考環(huán)境描寫在文中的具體作用 夜晚 敵人從炮樓的小窗子里 呆望著這陰森黑暗的大葦塘 天空的星星也像浸在水里 而且要滴落下來的樣子 到這樣的深夜 葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音 白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了 葦子還是那么狠狠的往上鉆 目標(biāo)好像就是天上 第1自然段 敵人 炮樓 點明了環(huán)境氣氛 天空的星星也像浸在水里 而且要滴落下來的樣子 寫出了淀水的晶瑩明澈和白洋淀自然環(huán)境的優(yōu)美 可是 在這美麗的周圍 敵人的炮樓林立 封鎖和監(jiān)視著這片革命根據(jù)地 白天 這里一片死寂 連水鳥也 緊緊藏到窩里躲避炮火去了 只有到了深夜 才能聽到它們 飛動和唱歌的聲音 字里行間 流露出作者的愛和憎 葦子還是那么狠狠的往上鉆 把白洋淀人民在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境里頑強的生存姿態(tài)烘托了出來 環(huán)境描寫 如 1 第1段2 第2段 月明風(fēng)清的夜晚 奔著東南去了 3 第9段 彎彎下垂的月亮 浮在水一樣的天上 4 第38段 月亮落了 有些颯颯的風(fēng)響 5 第55段 一輪紅日當(dāng)天 水面上浮著一層煙氣 6 第59段 水鏡子一樣的平 在水底輕輕地浮動 7 第62段 鮮嫩的蘆花 正在迎風(fēng)飄撒 7 第62段 他狠狠地敲打 向葦塘望了一眼 在那里 鮮嫩的蘆花 一片展開的紫色的絲絨 正在迎風(fēng)飄散 烘托作用 這是老頭子看到的美景 襯托出老英雄在痛打鬼子時內(nèi)心萌發(fā)出的一種輕松 愉快的情緒 如果你是二菱 目睹老頭子的英雄行為 會有怎樣的心理活動 想一想 小組討論 例 她想這位老同志昨天說的話可真不是放空炮 自己真是小看了老同志 別看他年紀(jì)大 真是老當(dāng)益壯啊 面對幾十個鬼子 毫不畏懼 足智多謀 自己有滋有味地剝蓮蓬吃 原來是在引誘鬼子 他駕船的本領(lǐng)神了 好像牽著鬼子在轉(zhuǎn) 鬼子在水里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去怎么會不敢動彈呢 怎么一股一股的血水冒上來了呢